不論選擇哪一種養育模式，或者說不論能給孩子哪種養育方式，在閱讀這件事上，家長絕不能吝嗇。
《人民日報》曾刊文，提醒父母要鼓勵孩子根據興趣進行大量閱讀。
事實上，對中小學生尤其是小學生而言，“大量閱讀”可不是一件課餘時間錦上添花的事兒，而是實打實的學習需求！
1
藏書多，讀書少？
你家有這種情況嗎？
現在的家長普遍重視培養孩子的閱讀習慣，不少孩子都有屬於自己的小書架，但是如果問一問孩子書架上的書都讀過嗎，那麼答案十有八九會讓父母失望，從頭到尾認真讀過的書不過少數幾本，能反覆閱讀的就更少了。
也就是說，孩子的閱讀量和擁有的圖書量不成比例，這就意味著家長在給孩子選擇圖書時出現了嚴重的錯位。
父母認為好的書，孩子不感興趣；孩子喜歡的書，家長認為不值得讀。
對於這個問題，我的看法是，把選擇權交給孩子，孩子喜歡讀什麼就讀什麼，只要符合孩子的年齡層。
2
把選書權交給孩子吧
其實，“讀什麼書”這個問題最有發言權的是孩子自己。
父母為孩子選擇的圖書不論多麼優秀，如果孩子不喜歡，讀不進去，還是沒用的。
更何況，所謂父母為孩子挑選圖書，如今已經淪為根據銷量排名和網站評論買書的“跟風”，未必就真的適合孩子。
3
培養專注的閱讀習慣最重要
對於孩子的成長而言，重要的不是讀什麼，而是培養一種以書為伴的良好習慣，而這種習慣只能通過從頭到尾讀完一本，再讀一本的循環不斷的過程才能培養出來。
閱讀是需要耐心的，如果書中的故事抓不住孩子的心，以小孩子的專注程度，很快就會把書扔在一邊不再讀了。
所以，我們的目標其實是通過閱讀培養專注和耐心，這兩種品質的價值遠遠超過某本書所傳遞的知識。
實際上，決定孩子未來人生和事業成就的最重要的品質之一就是專注和耐心。
明白了這個道理，家長就不必再糾結於孩子讀什麼書，而應該著力培養孩子的專注和耐心。
只有孩子感興趣的書，他才有可能認真地耐心地讀完。
完完整整讀完一本書所帶來的成就感也會使孩子更加自信，不會因書太厚而產生畏懼感。
4
“量”比“質”重要
對於提高閱讀能力來說，有時候“量”比“質”重要，只有量上去了，閱讀能力才會有一個質的提高。
所謂閱讀能力，本質就是記憶與理解。
只有大量閱讀才能刺激大腦掌握閱讀技能，更有效率地處理信息的輸入輸出。
因此，在青少年時期大量閱讀是極其重要的，記憶力和理解力會因此打下一個堅實的基礎。
越是年幼的孩子對閱讀材料的趣味性要求越高，此時如果家長一味強調要讀好書，讀名著，反而容易使孩子以為讀書就是這麼沒意思，難以真正建立閱讀習慣。
反之，帶孩子去書店或圖書館，讓孩子自己隨便選，只要去的次數足夠多，孩子最終將發現自己的興趣所在，讀書的勁頭就會大大增強。
5
小學的重點不在成績，而在閱讀
常有家長問：我家孩子小學成績挺好的，常常考100分，為什麼到了初中，尤其是初二初三，突然就被落下了？其實，小學成績是具有一定“欺騙性”的，而初中成績不好，很可能是因為孩子在小學時，家長忽略了閱讀能力的培養。
中小學階段（尤其是小學階段）是孩子的良好習慣形成的關鍵期，同時也是孩子各項能力的發展黃金期，其中最為重要的就是學習能力的發展，這種看似複雜的學習能力，卻可以通過另一種能力的培養去習得，這種能力就是“閱讀能力”。
總的來說，閱讀能力，需要兩種條件才能發展起來：
第一是持續性和連貫性，即閱讀習慣的培養：要每天固定有閱讀時間，而不可以喜歡就讀讀，不喜歡就不讀了，這樣不會有好習慣的養成；
第二是閱讀量的累計，沒有量的累積，就沒有質的提升。
看看閱讀有多重要！
要知道，不論男孩女孩，不論窮養富養，對孩子的書架，請一定捨得投資。
6
小學欠下的閱讀賬，早晚會暴露
一個孩子的聰明才智，如同種子，需要條件才可以發芽生長。
這個條件就是海量閱讀和動手動腦的遊戲方式。
如果一個孩子從沒有讀過一本好書，甚至從沒讀過一本超過10萬字的書，而是把大量時間都投入到學校課本和大量作業裡去了，那麼這個孩子的天賦聰明就被餓死了。
只有博覽群書、海量閱讀古今中外的圖書，廣泛涉獵百科常識書籍，智慧才能不斷成長，最終形成一種強大的發展能力。
因此，小學階段一定要讓孩子從容一些，不要一味追求分數的高低，而應該把目標放在孩子的基礎發展和能力培養上，幫助孩子養成良好的閱讀習慣，才能真正事半功倍，讓孩子受益終生。
清華附小推薦
本書單為清華附小校長、語文特級教師推薦給小學1~6年級孩子們的好書：
清華附小推薦的1—2年級讀書清單
※必讀
1.《猜猜我有多愛你》(繪本)
2.《逃家小兔》(繪本)
3.《我爸爸》(繪本)
4.《紅鞋子》(湯素蘭)
5.《爺爺一定有辦法》(繪本)
6.《安徒生童話選》(拼音版或繪本)
7.《格林童話選》(拼音版或繪本)
☆選讀
1.《哪吒傳奇故事》【中文繪本】
2.《王一梅童話系列》(王一梅)
3.《小企鵝心靈成長故事》(湯素蘭等)
4.《晚上的浩浩蕩蕩童話》(梅子涵)
5.《稻草人》(葉聖陶)
6.《你看起來好像很好吃》(宮西達也)
7.《丁丁歷險記》(埃爾熱)
8.《了不起的狐狸爸爸》(羅爾德達爾)
9.《胡蘿蔔種子》(路斯·克勞斯)
10.《小精靈的秋天》(冰波等)
11.《小豬唏哩呼嚕》(孫幼軍)
12.《大個子老鼠小個子貓》(周銳)
清華附小推薦的3—4年級讀書清單
※必讀
1.《愛的教育》(亞米契斯)
2.《月亮不見了》(中文繪本)
3.《夏洛的網》(懷特)
4.《時代廣場的蟋蟀》(喬治·塞爾登)
5.《長襪子皮皮》(林格倫)
6.《活了一百萬次的貓》(中文繪本)
7.《我愛呂西安》
8.《怪老頭》(孫幼軍)
9.《窗邊的小豆豆》
☆選讀
1.《明朝那些事兒》
2.《足球大俠》(張之路)
3.《狐狸小學的插班生》(北董)
4.《小巴掌童話》(張秋生)
5.《藍鯨的眼睛》(冰波)
6.《女巫》(羅爾德達爾)
7.《魔法師的帽子》(託芙·楊松)
8.《裝在口袋裡的爸爸》(楊鵬)
9.《嘭嘭嘭》(童喜喜)
10.《大林和小林》(張天翼)
11.《狐狸列那的故事》(浙江少兒出版社)
12.《中國童話》(黃蓓佳)
清華附小推薦的5—6年級讀書清單
※必讀
1.《失落的一角》(繪本)
2.《草房子》(曹宇軒)
3.《小王子》(聖·德克旭貝里)
4.《哈里波特系列》【英文讀本】
5.《蘇菲的世界》(喬斯坦·賈德)
☆選讀
1.《寄小讀者》(冰心)
2.《城南舊事》(林海音)
3.《昆蟲記》(法布爾)
4.《逃逃》(秦文君)
5.《橋下一家人》(納塔麗)
6.《小河男孩》(蒂姆·鮑勒)
7.《奧茲仙境》(弗蘭克·鮑姆)
8.《一隻狗和他的城市》(常新港)
9.《女生日記》(楊紅櫻)
10.《烏丟丟的奇遇》(金波)
11.《女生賈梅》《男生賈裡》(秦文君)
12.《青銅葵花》(曹文軒)
13.《女兒的故事》(梅子涵)
14.《第三軍團》(張之路)
綜合整理：小學語文網
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