凝心聚力共鑄輝煌夢

熱浪襲人，喬樂學校送走了“兩年大翻身”的喜人業績；

秋風送爽，喬樂學校迎來了“三年鑄輝煌”的精彩開篇。

今天，我們召開新學年工作會。會議的主要任務是：按照縣教體局的工作部署，圍繞縣委縣政府“323”發展方略，總結上學年工作，佈置本學年工作。旨在凝心聚力，完成“一年打基礎，兩年大翻身，三年鑄輝煌”的三年鑄就輝煌夢的目標。

一、攻堅克難，大翻身有突破

（一）校園建設大提速

打造全縣最美生態校園是我們的目標，我們本著“發展，就是硬道理”，以超常的勇氣和擔當攻堅克難，積極向上爭項目，通過校友募集資金，學校面貌翻天覆地，以一月一個樣，半年大變樣的速度超前發展。

1.投入130萬教師週轉房在15年9月順利竣工投入使用。千方百計向上爭取資金10餘萬，統一配置了床鋪、衣櫥、電扇，每層配置了一個熱水器。本著實用的原則，和諧地完成了教師住房的分配問題。徹底改變了教師落後的居住條件，提高了教師的幸福指數。

2.投入130萬的塑膠運動場也在15年11月如期交付使用。通過向鄉政府、林業局、老闆、學校自籌等方式爭資5萬餘元對運動場周邊進行亮化、美化、綠化、音響化，真正達到全縣一流的標準，成了師生鍛鍊、集會的最佳場所，讓師生奔跑之時，激情飛揚；漫步其中，心曠神怡。

3.爭取縣林業局支持與小型項目、校友資助的搭橋，15年10月投入20多萬，高標準建成了讀書林，對周邊環境進行美化亮化，晚上燈光一亮，被人笑疑為“北上廣”的校園夜景。爭取了鄉政府支持3萬元，對老校門周邊進行綠化，小學部進校路面進行修復。

4.爭取教研室對我校教學進行傾斜式投入。15年年底投入資金20多萬裝備了教學樓四樓的音箱設備，使我們的開會效果達到一流，同是兼有KTV功能，為雙休在校的老師留有一隅激情的空間。16年8月又投入20多萬率先為我校教室裝備了“一體機”，使我們偏僻的農村中學也享有最前沿的教學設備。

5.16年5月爭取鄉政府投入近1萬元對全鄉優秀老師進行獎勵，投入3萬餘元為住宿學生購買床單、棉墊、竹蓆。16年8月自籌資金4萬元對學生寢室的門窗、床架、洗刷間進行維修、添置、改造升級，對寢室文化氛圍進行佈置，讓學生住得安全、舒適的前提下耳聞目染“崇文尚武”之文化。

（二）教學質量大提升

1.教學質量是立校之本，是學校的生命線。我們在進一步落實“教學八抓”與把考試當成一種文化來抓的前提下，率先推行了“分層走班”的教學改革。雖然在改革中碰到很多難於解決的課題，但是我們數學、英語老師沒有怨言牢騷，始終積極應對。無論成功與否，但是我們努力過，曾經風雨中，以不忘初心的教育情懷積極挑戰教學改革。特別是舒莉、董華兵老師主動承擔c班英語教學，且效果顯著。

2.令人欣慰的是我們在優質生源不是很優質的窘境下，在週三、週五沒有上晚自習的困境下，在只組織了一個月集訓的現狀下，鄧小燕、熊美軍兩位學生不負眾望，考入安義中學零班，為喬樂學校“兩年大翻身”添上了濃墨重彩的一筆。在這裡為全體教育過他們的老師點個贊，特別為吳耀峰、劉楊芳、胡家洗、張克文、萬永勇五位零班老師喝彩。

3.今年中考是我校進幾年來首次完成均衡生指標，取得了令人可喜的成績。萬永勇校長帶領（2）班團隊取得優異的成績，為學校教學質量的提升做出了不可磨滅的貢獻。

4. 教務處成功組織了全縣高效率翻轉課堂交流會。楊潤根、陳麗、王義金、陳小清、魏瑩、劉楊芳等分別獲得省市獎論文大賽一、二、三等獎。學期末我校電教、教研評為先進單位和“園丁杯”優秀組織獎等榮譽。小學部劉芬芬老師默默無聞，兢兢業業，教雙班數學均獲全鄉第二名的好成績。在教研室組織的常態聽課中，初中部胡家洗、黃磊、王義金，小學部的劉婷婷、魏瑩、楊勇峰老師的課被評為示範“達標課”。

（三）文化特色大彰顯

文化特色是學校的一張名片，過去的一年，我校的“崇文尚武”文化已經逐步得到全體師生家長的認同，已經逐步融入學校工作的方方面面，已經逐步成為一種精神植根於全體師生心中。特別是堅持始終的大課間更是受到全縣教育界的追捧，受到來校參觀領導們的一致認同。具體以下幾件事可圈可點：

1.15年 10月22日下午，《中國農業報》記者在文洪英站長的帶領下，一行4人來到我校參觀採訪。文站長一行對我校“六學《弟子規》”高度讚譽，對我校師生伴著夕陽共跳廣場舞的激情表示震撼。並把我校的育人特色刊登在12月1日的《中國農業報》上。

2.2015年11月4日，南昌市市屬學校百名優秀班主任來我校感悟農村教育，活動全天內容豐富，三堂講座：我講的《小縣辦大教育，山溝裡飛出金鳳凰》，楊校長的《教育是一種守望》，吳夢霞老師的《做一個幸福的班主任》博得滿堂喝彩。

3.2015年12月3日，我校成功舉辦了全縣校園文化節，我們的“崇文尚武”大課間開始名揚全縣，蜚聲全市。此後，縣委宣傳部長、彭副書記、李副縣長、邱副縣長，梅縣長、李書記都紛紛來視察；南昌縣富山中學、新建縣石崗中學，青山湖豫東學校等紛紛來參觀。

4.2016年3月，跨班選課正式拉開序幕，中學10個，小學8個社團逐步落實，定點上課，在這裡非常感謝全體輔導老師，任勞任怨，不講條件困難，邊學邊教。特別是舞龍隊的吳耀峰、胡根金，街舞的張克文，小學舞蹈的陳靜分別通過努力在全鄉“六一”文藝調演中獲一、二、三等獎。打破了中學部參演不可能獲一等獎的鐵律。

5.今年暑假我在金太陽集團組織的全國第二屆義務教育發展論壇中主講教師團隊管理，楊潤根校長參加全市“兩學一做”宣講，這一方面是喬樂精神的體現，反之通過宣講讓喬樂精神走的更高更遠！

（四）規範管理大落實

學校管理文化薰陶不可少，但是制度規範也要與時俱進。一年來我們規範了財務管理，節約每一分錢用於教育，對教師旅差、用車進行了規範；強外功，爭取更多的錢，爭取了福利彩票資助的少年宮項目。我們規範了食堂管理，達到了扭虧為盈，順利的解決了老師們的中餐問題。食堂的今天不是一個人，幾個人能做好的，全體教師及職工奉獻很多。象董華兵、熊喻、舒莉、駱紅嬌、寶根等教師每天在食堂忙碌時，他們都在幫忙。食堂的鄧芳菊大師傅，把食堂工作當成自家的事情，每天4點左右起床一直忙碌到晚上11點，沒有柴火自己到工地去撿等。正因為有一群這樣的好同事、好職工，食堂成功轉型，越來越好。我們規範了考試製度，考前動員寫目標，考時嚴查重紀律，考後集中批試卷，及時召開隆重的表彰會。

　在快速發展的過程中，我們還有很多工作急需細化，還有一些工作值得商榷如：財務工作怎樣才能做到公開、合理、透明、防止產生內訌、攀比。用車如何規範？超工作量補貼如何減少？條條造津貼是否合理，如何規避？商店、食堂管理如何才能多盈利，監管如何才能更到位等？

　　教學如何高效化？ 如何把教研工作落到實處？如何讓我們的課堂使學生不厭倦？教學常規應該重點抓哪些，怎麼抓？教學獎罰制度怎樣才能更好的激發教師積極性？明年的零班考試怎麼確保突破零？如何組織七八九的考試、競賽更有效？

　　考勤如何規範化？教師考勤坐班制如何公開公平的落實到位，如何才能規避“做好人”現象，把60元考勤獎當成福利發？如何使教師辦公室能有一個整潔、舒適的環境？

特色如何系統化？我們學校特色定位為“崇文尚武”，九年一貫制後分三段各應該系統的學什麼樣的校本課程，用那些活動加以串聯？

二、凝心聚力，鑄輝煌有希望

我們的目標是：發揚喬樂精神，重振喬樂雄風。力求達到：一年打基礎，兩年大翻身，三年鑄輝煌。三年之內把喬樂中學建成全縣環境最靚的生態校園，質量最優的特色校園，人性最美的和諧校園。今年是鑄輝煌的關鍵之年，我們更好牢牢鎖住目標。具體目標是：

　　1.綜合考評獲二等獎；

　　2.中考質量獲二等獎；

　　3.零班考試保1搶2掙3；

　　4.小學部教學質量挺進全鄉前三；

　　5.文化建設：初步形成體系，持續深入創新發展。

　　6.通過南昌市新農村示範學校的評選。

7.無安全事故，無違規辦學行為，無學校經濟債務。

具體工作舉措為：

（一）創立優秀團隊，獲得一流師資。

1. 凡是要求教師做到的事我必須會躬親共做。

教好一門課，讓大家認可我。我將一如既往的站在教學改革的最前沿，和大家同呼吸，共命運，共同把握教改的脈搏。我會繼續堅持自己的一日常規，讓大家信服我。大家要記住兩句話：簡單的事情重複做，你就是專家； 重複的事情用心做，你就是贏家。成功路上並不擁擠，因為堅持的人不多！我再給大家一個簡單的方法，那就是“向我看齊，對我監督。”我會繼續帶領大家尋找一種精神和物質的最佳結合點，讓大家愛上運動，愛上閱讀和寫作，讓自己的精神和肉體永遠在路上。

2.凡是有利於提高教師幸福指數的事學校全力為之。

我會帶領大家繼續尋找夢想，因為有夢想的人是最幸福的！大家要樹立校興我榮的觀念，因為俗話說“一人得道，雞犬升天”。我們想讓我們的喬樂學校成為全縣乃至全市學子攜揹包前往學習的聖地，讓老師們一個個成為專家型的人才，四方遊歷，到處講學！

人的一生只要做對三件事，就會與眾不同：找對平臺，人騎上自行車，1小時只能跑10公里；人開上汽車，一小時能跑100公里；人登上飛機，1小時能飛1000公里，喬樂學校就是你最好的平臺！交對朋友，物以類聚，人以群分，你的一生要麼影響人，要麼被別人影響！我們喬樂學校有一批質樸、善良、敬業愛崗、樂於奉獻的人，所以你在這兒會交到良師益友。跟對貴人，千里馬常有，而伯樂不常有，只要你是千里馬，我一定會做好你的伯樂。所以大家很幸福，因為這三件事，你在喬樂都可以做到，所以在坐的各位註定要成為與眾不同的人。

民以食為天,食以安為先,安以質為本,質以誠為根。我一定會以誠信為本，全心全意的解決大家的吃、穿、住、行等各方面的生存條件。

3.積極開展批評與自我批評的民主生活會，讓大家紅紅臉才能消消氣，洗洗澡才能治治病。一個優秀的團隊切忌“噴子效應”，只知道發牢騷而不知道主動解決問題。一個優秀的團隊切忌當面不說，背後亂說，當面一套，背後一套。一個優秀的團隊切忌互相拆臺，因為人抬人高，水抬船高，上級告下級無能，下級告上級無德！

（二）創造優良教法，養得一流學生。

教學質量始終是學校的生命線，素質教育是有質量的素質，沒有教學質量一切都是空談，我們要紮紮實實推行素質教育，認認真真的抓好教學質量，讓學生德智體美勞全面發展！

1、德育辦成文化

　　（1）加大校會、晨會、夕會、班會的管理力度，力求大會小會講德育，特別注重安全教育（防火防雷防溺水；防傷害防擁堵防交通事故）；

　　（2）加大政教、學生會、班主任監管德育的管理力度，力求人人關注德育，特別對違反安全的行為進行有效監管，做到三警常抓不懈；

　　（3）利用教師節、國慶節等節日開展主題教育，力求學生愛國愛家愛生活，講文明懂禮貌會生活。國慶節將舉行班歌、班旗、班徽等的班級文化比賽。

　　（4）對學生的操行進行全面細緻的評價，計入學生綜合考評。

　　 2、智育辦成特色

　　（1）規範教學行為：加大對教研活動的有效監管，改革以往的教研方式，務必要把教研落到實處。今年將投入大量資金推行課堂教學改革，堅決突破“滿堂灌”、“一言堂”的傳統僵化的思維和套路，穩步推進4至八年級的“課前預習，課中探討展示，課後複習檢測”的教學模式。加大對教學常規的檢查力度，加大對超量批改試卷的獎勵力度；規範教學獎懲制度，對初三的月考、中考獎繼續進行科學的修改。

　　（2）規範考試行為：考前全校師生制定目標，開好動員大會；考中端正考風，嚴肅考紀，嚴查舞弊；考後及時對教師、學生分層次進行獎勵，力求人人有目標，人人可成功，讓考試成為師生展示的舞臺、個人價值體現的最好平臺。七年級每學期組織一次學困生知識競賽，八年級每學期組織一次語數英物學科聯賽，九年級組織兩次月考。

　　3、體育辦成特長

　（1）加大對體育課的重視力度，規範體育課的上課模式，堅決杜絕“放羊式”的體育課，加大對體育課的督查力度；通過研討統一體育課的上課內容：中考項目、運動會項目、學校推出的武術操、廣場舞等。9月底進行全校的大課間比賽。

　（2）繼續做好學期末的全校體育測試工作，加大體育在學生成績中的比重，讓學生重視起來。

　（3）堅持做好晨會後的跑操，夕會後的武術操，讓學生跑起來跳起來。

　（4）堅持做好體育器材到班工作,讓學生課餘動起來！

　（5）組織學生的籃球隊、足球隊、羽毛球隊、武術隊，讓學生快樂起來，專業起來。

　（6）開學初組織軍訓，9月底進行全校的大課間比賽，10月初舉行迎國慶的班歌，班旗，班徽的班級文化比賽，11月底組織秋季運動會，12月底組織迎新年文藝匯演，做到月月有活動，讓學生在活動中賽起來！

（三）創設優質管理，取得一流業績。

三流學校考校長，二流學校靠制度，人管人氣死人，制度管人才叫行！本學年重點抓好三大評比制度。

1.行政班子評比制度。此評比制度將作為班子成為獎勵發放，評優晉升的主要依據！堅決杜絕多幹少幹一個樣，幹好幹壞一個樣，甚至做的多錯的多捱罵也多，少做少錯少捱罵。埋頭苦幹是傻子，指手畫腳是能人的現象。主要從材料上交、會議出席、行政值周、部門工作等方面進行考評，由我親自負責。

2.班主任評比制度。繼續修改完善創新班主任評比制度，廣播站、文學社、網站要加大考評力度，網站要求家長、學生進行點評，不能和稀泥。加大家校聯繫的考評力度，如學校要求轉發家校群的新聞沒有轉發要扣分等，由張克文主任牽頭彙總。

3.制定全體老師參與的教師評比制度。此評比結果當做教師獎勵與評優的直接依據。從教學計劃、教學常規完成情況，從考勤考績方面，從會議出席、會議記錄方面，從參加監考改卷、撰寫論文、參加教學競賽方面，從關注學校網站、上傳原創文章等方面量化考評，由劉楊芳副主席進行牽頭彙總。

（四）創建優美校園，博得一流文化。

辦學特色是學校最鮮亮的名片。我們要從改善辦學條件，深化文化特色，打造智慧型校園入手，三管齊下，博得一流文化。

1.加大校園建設力度，打造全縣最美生態校園。

（1）加大督促力度，確保10月份新校門、新食堂的投入使用。到時一律的不鏽鋼餐具，二樓標準的包廂設備，優雅的環境期待教師光臨，那時用餐過程就是一種享受。年底新校門建成後，對校門兩邊進行硬化綠化亮化，我們將徹底告別當墟時擁堵的交通，雙向高標準綠化亮化的進校公路，美觀大方的校門讓你從踏進校門的那一刻就生清氣爽。

（2）加大協調力度，確保2017年實驗大樓的竣工投入使用。裡面將建大型的圖書展廳，讓師生遨遊在書籍的海洋；將建舞蹈房，讓師生在裡面翩翩起舞；將建電腦房，讓師生漫遊網絡；將建語音室，讓英語老師輕鬆的進行口語聽力教學。

　 （3）加大爭資力度，2016年將爭取200萬元在進新校門左側建“謝一夔主題公園”，到時將把我校最後的一片荒蕪地變成小橋流水，假山亭臺的花園。

2.加大文化創新力度，打造全縣特色最優的文化。

教育界再有句名言“制度管人累死人，文化管人管住魂。”在用傳統文化薰陶人上我們力求做到：找準定位，落實抓手，堅持創新。

（1）找準定位。育人之根本：崇文尚武是中國獨有的情結，因此文武雙全是個人、家庭、國家的理想願景。對於個人是獨善其身之道：內以文修德，外以武強體健身;對於國家則兼濟天下：文以載道，武以強軍，文能安邦，武能定國。區域之優勢：我們秉承先賢明英宗欽點狀元謝一夔之遺志，依託毗鄰省武警總隊訓練基地之優勢。確立“崇文尚武，胸懷天下”的育人目標，讓喬樂學子全面發展，成為能文能武，德行天下的優秀人才！

（2）落實抓手。從落實崇文“八個一”，尚武“八個一”為抓手，努力為之。

（3）堅持創新。每天的大課間進行推動，常規的體美音課進行帶動，每週的跨班選課進行拉動，學期的各種比賽進行催動，每年的六學經典進行攪動。

3.加大爭資引資力度，打造智慧型校園。爭取把新校門、中學教學樓、小學教學樓、寢室的監控有序鏈接上網。爭取百兆光纖入校園。加大教師使用一體機的培訓。

（五）創新家校紐帶，贏得一流口碑。

金盃銀盃不如百姓的口碑，金獎銀獎不如百姓的褒獎，我們要創新家校紐帶，贏得一流口碑。

1.深入推進家訪。我們老師要樹立服務意識，平時多和家長電話聯繫，來校面談，期中考試後學校將組織一次全面家訪，讓我們更瞭解學生，瞭解學生的家庭及成長環境，從而讓我們的教育方法更具針對性。

2.關愛學生和留守兒童。沒有愛就沒有教育，我們全體老師要關心愛護學生，平等公正的對待每一個學生，尊重學生人格。政教、團委要組織活動關愛留守兒童，對貧困學生進行資助。

3.做好宣傳助攻。經營好網站，加大對部門上傳文檔的管理力度；加大對教師學生上傳、評論文檔的獎懲力度，多做多獎，不做要罰；加大對學生及家長上網點擊的力度，適度納入班級評比；經營好家校微信平臺，及時發送學校的各種特色消息，組織一些活動加大師生、家長及社會各界的關注度。年底組織一次隆重的文化節，邀請回家過年的家長參會。

老師們，讓我們在縣委縣政府的堅強領導下，在教科體局的正確指導下，統一思想，凝心聚力，銳意進取，攻堅克難，堅持“五創一流”工程，為全面實現“三年鑄輝煌”的喬樂夢而努力奮鬥！

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