辛勤的工程師
這種想法肯定是不正確的。
孩子成績不好，排除智力因素，大多都是因為沒有認真學習。
不認真學習可能是很多原因導致的，如家庭因素，個人性格因素，個人學習習慣等等。
其實我們大多數人讀書的時候成績也不是很好，但只要跟著老師的步子，基本就能跟上來。
如果因為學習成績不好就不去讀書了，以後吃的虧還是更多。
有錢沒錢不能窮教育。
現在不吃學習的苦，以後要吃生活的苦。
叫我七公子
這個在我的班上也有很多同學是這樣的情況，覺得自己成績平平，學習也沒啥用，也考不上高中或者大學，但是在學校並不知識成績一個方面，你還可以認識同學，在集體生活中慢慢成長，老師也會給予你生活上的很多指導等等，學會很多成績之外的品質，所以無論成績好壞。學習是每個人必要的經歷。
絃斷花殤緣盡時
【樓下萬能的小黑老師】 作為一名高中教師，很高興回答這個問題。我覺得不管哪個階段孩子成績不好都不要放棄教育，不要放棄讀書。原因如下：
第一、現在義務教育普及，如果是義務教育階段成績不好，也要想辦法讓孩子在學校裡上學，可以讓他去補課，不願意去補課，那也不要同意他不讀書，去社會打工！無論怎麼樣義務教育階段不能輟學。
第二、目前高等教育已經在普及，義務教育階段已經很普遍了。而高職高專本科碩士博士這些學歷也已經很氾濫了，而你孩子不讀書，不要讓孩子再吃沒學歷的虧。我們都知道，當我們步入社會了，如果沒有那個看似沒什麼用的學歷，那你的工作會很難，比如工廠裡的流水線崗位工作，像無腦的機器人一樣重複著簡單的工作。或者你認為孩子不讀書也可以闖出一番事業，可是這個數據顯示幾率很小，覺得你孩子有多大勝算，花多少年時間才可以！如果你家裡有礦可以幫到孩子，可是你要他一輩子啃老嗎？
第三、未來的社會將會被人工智能所替換，至少會替換掉很多重複的工作。如果不學習，工作都很可能被人工智能所替換。這樣子該怎麼讓孩子在社會立足？另一方面，讀書並不是僅僅為了工作，而是提高自己的思維和認知。慢慢地會發現，讀書的人和不讀書的人想法是不一樣的。
最後，我想說的是，讀書不是唯一的出路，但不讀書一定沒有好的出路！當然我不是強調讀書改變命運，而是認為讀書是一種經歷，可以讓你和你一起讀書的人一起工作，也就是讀書可以讓孩子進入另一個社會圈子，另一個社會階層。這就是我認為的讀書的重要性和意義！
樓下萬能的小黑老師
成績不好是一時的，不要放棄，有可能孩子特長在其他方面，比如運動，繪畫，等等一些偏文藝一點的科目
現在學校很多種，有電競的，有廚師的，有開挖掘機的，什麼學校都有，你要找到孩子的興趣點
分數不是學習的唯一評價標準，家長不必過於焦慮。
分數至上已經成為了很多父母根深蒂固的觀念。那紅色簽字筆勾勒出來的數字，既可以把孩子送上天堂，也可以把孩子打入地獄。很多父母把對孩子的親疏賞罰與孩子的分數掛上了鉤，孩子考了高分、滿分，父母便眉開眼笑，大加讚賞；如果是低分或者不及格，父母便會訓斥責罵，有的甚至大打出手。分數真的如此重要嗎？考試成績真的等同於學習成果嗎？
其實考試只是檢驗孩子學習成績的一種手段，是對孩子掌握知識程度的一項簡單的抽查。分數並不能代表什麼，它既不能證明孩子真正學到了多少知識，也不能證明孩子的品格和能力如何。可以說，成績只是學習的一部分，在人生的全部過程中，它所佔的比例是極小的。
面對孩子的成績，父母首先需要明確的是：分數不是學習的唯一評價標準。擴大孩子的知識面，教會孩子如何學習，遠比考試分數要重要的多，對孩子今後的成長更為重要。那麼父母怎樣引導孩子的學習呢？以下幾點建議供大家參考。一、擴大孩子的知識面
1. 鼓勵孩子多閱讀課外書籍。課外書籍不僅可以豐富孩子的業餘生活，還能擴大孩子的視野，提高孩子的學習能力。
2. 多讓孩子接觸大自然。大自然是孩子學習的第二課堂，經常帶孩子出外遊玩嬉戲，可以讓孩子更好的接近大自然，激發孩子的想象力。
3. 引導孩子經常參加社會實踐。社會實踐可以讓孩子學到很多在書本上學不到的知識，可以培養和鍛鍊孩子的實踐能力，加深孩子對社會的認知，培養孩子的社會責任感。
二、引導孩子掌握學習的技能
學習也需要技巧。只有學會學習，才能提高孩子的成績。父母應該怎樣教導孩子學會學習呢？
1. 多思。論語有云：“學而不思則罔，思而不學則殆。”鼓勵孩子多思考。當孩子讀完一本書，父母可以和孩子交流一下書中的情節，談談讀後感，這樣既有利於孩子加深對書中內容的印象，還能幫助孩子讀透書中真正的含義。
2. 多問。帶著問題學習，才不至於在書中迷失方向。父母要引導孩子進行探究性的閱讀學習，這樣可以使孩子學會獨立思考，敢於提出問題，發表自己不同的看法和獨特的見解及體驗。
3. 多練。學習是通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程，只有勤練才能將他人的學問經驗，轉化為自己的知識技能。當孩子在看一些科學類的書籍時，父母可以鼓勵孩子動手做一做書上的小實驗，親身體驗一下其中的奧秘。當孩子閱讀一些文學類書籍時，父母可以鼓勵孩子動手寫一寫，模仿書中的文筆、構思，或者寫一段讀後感。
孩子一時的成績並不能說明什麼，它並不能作為孩子學習的最終判定。作為家長，引導與幫助孩子學會學習，擴大孩子的知識面，掌握學習技能，才能更有利於孩子的全面素質的培養。
條條大路通羅馬，孩子成才的路徑有很多，不要侷限於數理化！找到他喜歡的興趣然後就支持他去學習就好了.
小五奇談
一、請問：我買了塊地，打地基要蓋樓，發現在地上挖坑挺困難，咱是不是別打地基了，平地起樓房行嗎？[摸頭]
二、請問：如果咱腳上長了雞眼，一踩就痛，咱就不走路了唄？[靈光一閃]
三、回答：
1、孩子學習成績不好，最大的原因在父母！孩子是看著父母背影長大的。陪孩子曬太陽，孩子接受的一定是陽光；拉孩子去下海，孩子經受的一定是波浪！[耶]
2、孩子學習成績不好，請思考下面問題：
[what]咱們是如何理解成人、成材、成功的?何為最重要的？
[what]家庭教育與學校教育、早期教育與後期教育、夫妻關係與親子關係、做人教育與成功教育、人際關係與學習方法等，哪一個更影響孩子的學習成績。
[what]咱們想要一個什麼樣的未來，憑什麼？
[what]就孩子要不要繼續讀書，還要看孩子多大吧?世界需要英雄人物，也需要平和的公民。
[what]讀書的目的難道就只是為了在學校學習成績好嗎?
[機智]最後，分享“教“”育”這兩個字：
“教”是上行下效，“育”是養子做善。
[加油]身為師長，我們做好沒有?
[加油]父輩枯了，怎麼給後代以能量！
[加油]加油！讓孩子擁有夢想！
[來看我]悟空：我是東土，不是玄奘[祈禱]
東土先生
孩子成績不好，就不用去讀書了嗎？不知道這位家長是從什麼心態問出這樣的問題，也不知道現在孩子多大年齡，但是我認為不論孩子是什麼年齡段，都是需要認真讀書的。
1.讀書不僅僅是為了孩子取的好成績，都說讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。我們讀書是為了讓自己更健全的發展，讓自己培養有效的思考能力，溝通能力，判斷能力和對價值的認知能力，讓自己發展成一個更健全的人。讓我們能夠交到更多情投意合的朋友。找到更廣闊的發展空間。在以後人生更長的道路上能走得更久。
2.每個孩子都是潛力無窮的，潛力的開發需要老師和家長的循循善誘不斷開發。讀書需要的是努力和開竅，也許學生在努力很久以後都沒有辦法開竅，學不好某門功課，但是滴水能穿石，最後肯定能收穫。我這裡想說意見我自己的事情。高中時候我的數學嚴重偏科，最差勁的一次只考到50分，對是150分的題。但是就是靠著一種韌勁每天堅持做題，改錯，最後再幹兒的時候突然開竅了。一下子考到了120分，從那以後我就沒有掉過120分。所以說不要看現在孩子讀書成績，小學初中和高中真的是可以分階段看的，說不定什麼時候就對讀書開竅了。
最後我想說，雖然讀書不是唯一出路，但是讀書是最好的出路。不拋棄不放棄，堅持下來一定有驚喜，對孩子有信心一點，對未來有信心一點，一定會收穫不一樣的未來。大家認為呢？有什麼意見想法歡迎評論留言。
我是一名英語老師，有什麼問題可以隨時問我，我也可以分享一些英語學習資料，歡迎諮詢。
教英語的劉老師
很高興為您解答這個問題。
說到孩子成績不好，其實應該是要了解下孩子的真實想法，或者這個成績不好到什麼程度。作為家長，最首要任務是和孩子溝通，正所謂“知己知彼才能百戰百勝”！
在成績不好的很多孩子當中，成績不好也有很多類型。第一種，很愛學，但就是怎麼學都學不好。第二種，厭學，就是對學習沒有興趣，不想學。第三種，受家庭影響，父母對教育不重視，對孩子的學習愛理不理，所以孩子成績很差。
首先來說第一種，對學習很認真，就是怎麼都學不會，瞭解到這種情況，家長就需要和老師配合好引導孩子掌握正確的學習方法。這種情況明顯就是孩子方法不對，不會歸類學習。就拿數學來講，分基礎題，提高題，創新題。家長要試圖幫助孩子把基礎題做好，提高題多加講解，標註，練習。創新題學會善於動腦，變換思維去做。
針對第二種對學習沒有興趣的孩子就需要講究方法去溝通了。另外，學校開設那麼多門課程，孩子不可能對任何一門都不感興趣吧。每個孩子都有自己的興趣，愛好或者理想。可以從理想這兒開始溝通，看看孩子內心想成為什麼樣的人，或者喜歡哪一門課程。例如，有的孩子數學很好，但就是對英語陌生，上課像在聽天書，越是不會越不愛學，越不學更加不會，惡性循環。這樣的情況可以家長陪孩子看看英文電影，試著培養語感，帶著孩子游戲互動背單詞積累詞彙，這樣下去哪怕英語比之前進步了5分，對孩子就是很大的激勵。久而久之，進步帶動了興趣，興趣成就了成績。
說到第三種需要溝通的就是父母了。各地地域文化差異不同導致人的觀念就不同。我的學生們就有個例，孩子不學習根本原因在父母身上，對孩子學習不聞不問，抱著念點書認識男女左右就行了，或者湊合唸到初中畢業就出去打工算了。這樣的父母是很可怕的，大多數都是家裡條件不好，覺得孩子繼續學習供不起，或者孩子本身學習不好就放棄了。孩子讀書不光學習的是書本上的知識，還有很多做人的道理，和同學之間的相處之道，包括學校還有很多課外活動，運動會，社團等等，鍛鍊的是一個孩子的獨立能力，團隊協作，相互幫助，還有很多書本上學不到的技能。現在的教育給孩子帶來的是綜合素質的提升，不僅僅是成績進步，等真正走向社會，面對社會的各種壓力和機遇，受過高等教育的孩子們的認知和視野是不一樣的！
另外最最重要的就是父母要在任何時候做孩子最堅實的後盾，成績不好，我們可以慢慢坐下來溝通，找到合適自己的方法慢慢改進。尤其在孩子成績不好，自暴自棄，內心無助的情況下，家長要幫孩子樹立好信心，沒有解決不了的問題，只是沒有找對方法！不僅僅學習，孩子總會慢慢長大，總歸步入社會，面對的更是很多抉擇和挫折，家長時刻的要為孩子樹立正確的人生觀和不服輸的信念。
因為，作為家長，我們更應該讓孩子擁有健康正確的人生觀和價值觀，能夠獨擋一面，更好的工作和生活。
樂姐愛分享123
孩子學習成績不好，是否不用去讀書了，當家長有這樣的想法是非常不對的，這種對孩子本身也是一種非常不負責任的態度。當孩子遇到問題的時候，就選擇去逃避，這樣的家長也是失職的。
如果孩子是在義務教育階段，因為成績不好，而不讓孩子去讀書，這首先就是一種違法行為了。國家法律明確規定:現階段學生必須接受9年義務教育。
如果孩子因為成績不好就不讓上學，這本身對孩子來說就是一件非常負面的事情。這會告訴孩子，有問題不是去面對，而是去逃避，對孩子的成長也是非常負面的。以後孩子是不是也會這樣呢？
最主要的就是作為家長，一定要對自己的孩子負責。
- 首先我們作家長的一定要正確認識孩子成績不好這件事情。孩子在學習成長過程中，階段性成績不好是很正常的一件事情。不要因為因為自己孩子成績不好，就對孩子有偏見，更不要喪失信心。每一個孩子都是有潛力的，只是沒有得到啟發和點撥。
2.作為家長一定要反思自己的原因，是不是自己在哪方面的教育出了問題，對孩子的學習和成長產生了影響。
3.就是要用心去幫助孩子去分析自己的問題。孩子的成績不好，肯定是有具體的原因的。耐心分析分析，看怎麼去解決孩子的問題。
孩子的成長會遇到各種各樣的問題，希望作為家長，任何事情都能正確去面對，更不要對自己孩子失去信心。對孩子給與信任，一定可以克服困難，解決問題！
個人觀點，希望大家一起討論。
愛我所愛小娜娜
上學只是一種手段,而不是目的,上學的真正目的是通過學習知識和技能掌握社會生活的本領,上學是我國現在以至將來很長一段時間的教育方式。
孩子當然可以嘗試別的教育方式，沒有人逼著你走進學校，但是，在這個充滿挑戰與竟爭的年代，沒有知識你是寸步難行的。
至於學習不好，也沒關係，一個人智商的高低，與學習的好壞是不成正比的，主要看你對學習的態度，用心的程度。
不知道孩子上到幾年級了，也不知道孩子遇到了什麼樣的困難，我是老師，請相信，只要你上課認真聽講，按課本的要求完成一些問題，在學習上就不會有問題的，遇到不懂的問題要及時與老師溝通，要敢於向老師提問，其實學習也是一種樂趣，試試看，上學只是人生過程中的一段經歷，這段經歷將影響著你人生觀的形成。希望你對學習發生興趣。將來有所成就。
神奇動物集錦
凡是這樣想的家長，要麼家庭條件確實困難；要麼家長真的短視。
我一直在說，學習是一輩子的事情，而在學校讀書，就現在而言，就是必不可少的一段時光。
1、孩子成績不好，不代表一定考不上大學。孩子和家長一起想想辦法，再努力一下，或許就考上了。
2、就算孩子考不上大學，必要的學習經歷還是必須的，這種學習過程裡，可以培養孩子自學的能力，獨立思考的能力，這些都是隱含在讀書學習背後的東西，你看不到摸不著，但是，會影響到孩子的成長。只要孩子認真讀書了，就算沒考上大學，那也依然幫他奠定了一個基礎，未來的具體工作中，他還是有機會脫穎而出、不斷進步的。
3、一定要明確讓孩子讀書學習的目的：能考上大學很好，考不上也幫助他成長。無論如何，讀書學習可以豐富孩子一輩子的生活，讓孩子到老的時候，經歷人生該經歷的；感悟了人生該感悟的；不至於讓媳婦（老公）說這人沒底蘊、沒思想。
4、你這裡讀書的意思應該是上學，除了上學以外，建議鼓勵孩子多讀書、多學習、多思考、多實踐，培養出這個習慣，孩子受益無窮。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這是太過功利的說法，但讀書學習是好的，萬勿阻礙孩子學習的歷程......
