02.21 什麼是抗生素?

先讓我們一起來認識認識這位抗生素君~

什麼是抗生素?

(圖 | Jo Jo)

抗生素

抗生素(antibiotics)是一類十分重要的抗微生物藥物,用於治療人或動物體內的細菌感染,可以殺滅細菌或抑制其生長繁殖。


而普通感冒和流感,是由病毒感染所引起的,如若無繼發細菌感染,抗生素是不需要使用的哦~

【辨別抗生素】

藥名中帶有下列字樣的多數為抗生素:黴素、西林、頭孢、培南、環素、沙星、磺胺


為什麼大家現在如此重視抗生素的使用呢?因為濫用抗生素會加快形成抗生素耐藥性~


抗生素耐藥性

目前,抗生素耐藥性已成為對公共衛生最大的威脅之一,它會使很多容易治療的疾病變成致命的殺手。

什麼是抗生素?

(圖 | Jo Jo)

【這麼恐怖的抗生素耐藥是怎麼回事?】

什麼是抗生素?

(圖 | Jo Jo)

抗生素耐藥是指細菌對抗生素產生耐藥性,會使原有針對性的治療藥物變得無效。獲得耐藥能力的細菌稱為“耐藥細菌”,簡稱 “耐藥菌”。


那麼,抗生素耐藥性到底是怎麼產生的呢?我們一起來看看下面這張圖~

什麼是抗生素?

(圖 | Jo Jo)

細菌產生耐藥性的方式有兩種,一種叫固有耐藥性,是細菌對某種抗菌藥物的天然耐藥性,由細菌自身的基因特徵所決定;另一種叫獲得性耐藥,是細菌和抗生素接觸以後,由於自身代謝途徑發生了變化所引起的耐藥。


在自然界中,對於同一種細菌而言,在敏感菌和耐藥菌的博弈中,耐藥菌(固有耐藥性)處於弱勢,容易被覆蓋。


但是,當抗生素作為一種外力參與後,這種平衡就被打破。抗生素殺死敏感菌,耐藥菌存活下來,並且開始大量繁殖。


另外,如果抗生素沒有足量足療程使用的話,那些沒有被消滅的敏感菌受到抗生素的刺激後,也會獲得耐藥性,變成耐藥菌(獲得性耐藥)。


而且耐藥菌還會把這種耐藥性傳遞給其他細菌,引起更多問題。


有同學可能會問,“豈不是說只要我們使用抗生素就會產生耐藥性?”


是的。細菌產生耐藥性是一種自然現象,只要使用抗生素就會產生耐藥性,所以過度使用和濫用抗生素更會引起很嚴重的問題。


那麼,耐藥性的產生對於我們個人來說到底意味著什麼?

什麼是抗生素?

(圖 | Jo Jo)

最終的結果可能就是:一個簡單的疾病,我們都沒辦法用抗生素治癒,哪怕用再多數量、再多種類的抗生素都沒有用……


濫用抗生素導致的比較嚴重的問題,可能就是最最出名、最最讓人聞風喪膽的“超級細菌”。


超級細菌

隨著抗生素的使用越來越多,細菌的耐藥性也會越來越強。


耐藥細菌通過不斷的進化和變異,逐步從單一耐藥發展到多重耐藥,獲得針對不同抗菌藥物耐藥的能力,變成治療很棘手的耐藥菌,俗稱“超級細菌” (superbugs) 。


(多重耐藥:對在抗菌譜範圍內的三類或三類以上抗菌藥物不敏感)

什麼是抗生素?

(圖片素材源於網絡)

所以,重視抗生素的使用!刻不容緩!


去年8月份,國家衛生計生委等14部門也聯合制定了《遏制細菌耐藥國家行動計劃(2016-2020年)》,旨在從多個領域打出組合拳,以管控肆虐的抗生素濫用。


那麼,作為普通人的我們,能做些什麼?世界衛生組織給了我們答案。


抗生素耐藥,您能做什麼?

1. 只有在經認證的專業醫務人員開具處方時才能使用抗生素


2. 即使您感覺好轉,也應按處方服完整個療程的藥物


3. 不使用以前剩下的抗生素


因為它可能不是該用的抗生素或者不夠足量足療程咯~


4. 不與他人共用抗生素


換種說法就是不與他人分享抗生素,不要隨意讓別人吃你的抗生素哦~使用抗生素也要對症下藥~


5. 預防感染要做到經常洗手、避免接觸病人和及時接種疫苗


最後一點,我們需要“惜抗生素如金”,但並不是不用抗生素,而是不

用抗生素,如果為了不使用抗生素,讓病情拖延,那就得不償失了~及時去醫院做檢查,看是否是細菌感染,如若需要使用抗生素,一定要聽醫生的話按療程足劑量服用!

(注:國內外對抗生素和抗菌藥物的關係說法不一,本文中的抗生素代指抗菌藥物)


參考文獻1. List of Antibiotics

http://www.emedexpert.com/lists/antibiot.ics.shtml

2.王曉川, 郝雪, 龔大潔. “超級細菌”簡介[J] 生物學教學, 2016, 41(9):58-59.

3. Get Smart:Know When Antibiotics Work

https://www.cdc.gov/getsmart/community/about/antibiotic-resistance-faqs.html

4.世界衛生組織:世界提高抗生素認識周

http://www.who.int/campaigns/world-antibiotic-awareness-week/zh/


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