1

9月2號，是我們這裡的開學日，很多爸爸媽媽送孩子去學校報名。

大家聊天的話題不外乎“孩子在哪個班”“孩子的老師是誰”“孩子坐第幾排”之類的問題。

突然，有個孩子爸爸跳出來，張口就說：“我準備拿一萬，給我家孩子買個班長。”

緊接著又來一句：“這個價碼夠嗎？會不會嫌少？”

我不知道大家看了有什麼感覺。

反正我當時的感受，就是厭惡。

對這句話的厭惡。

對說這句話的人的厭惡。

——他知道群裡有老師，不止一個。

此人是在山西跑銷售，也不過是個普通家庭。但在老師面前，他自覺是人上人。

這也不是他第一次埋汰老師。

以前聊天時，他經常炫富，炫自己開的好車，炫自己抽的好煙。

他還經常艾特當老師的群友，問他們是不是加工資了：“現在每個月有5000塊了吧？”

言下之意，大家都懂的。

很少有人答他的話。

他的心態代表著一部分人，那就是——當老師有什麼了不起？賺得沒我多。

所以，他常常在群裡秀優越感，刷存在感。

正值開學之際，他家兒子上一年級。

天時地利，又給他搭建了一個“提升”自我、埋汰老師的平臺。

我甚至能想象得出，他在說這話的時候，是怎樣的得意，是怎樣睥睨老師的神情。

他說這話的意思，不就是說明：錢，是萬能的，只要肯花錢，沒有辦不成的事。

其次，有錢能使鬼推磨，也能使老師乖乖聽使喚。

再次，窮鬼教書匠們看到我的一萬塊，還不高興壞了？還不上杆子巴結？

很快，群友們看不下去了：“你怎麼不把學校買下來的？”

還有群友說：“請別侮辱老師，也別侮辱了自己。”

2

還有群友私下找我聊：“鳥老師，你看看那個人說的什麼話。”

我便告訴群友：他的無知、無禮，恰恰暴露了他的認知水平低。

在他看來，他是大爺，是上帝；老師是員工，是奴才。

只要他花了錢，發號指令，老師就會點頭哈腰，按照他的意思，把事兒辦了，辦得讓他滿意。

在他的幻想裡，他極大地滿足了自己的虛榮心。

他絲毫沒有認識到，自己的話是多麼淺薄無知。

當然，照我平時對此人的觀察，我認定，他說這話99%的可能是吹牛逼，畢竟吹牛不上稅。

他不可能真的捧一萬塊去送給老師，他沒那麼大的實力，也捨不得。

他說這話，無非就是過過嘴癮，在群友面前勾勒出自己財大氣粗的形象。

我們這裡有個詞，形容這類人的自以為是，叫做“草雞毛”。

我說假如，他真的給拿1000、2000甚至10000塊跟老師做交易，讓自己的孩子當班長。

對，我就是說“做交易”。

稍微有點自尊的老師都不會答應的。

誰要是在我面前提出“拿錢換班長”，我會讓他帶著錢滾蛋。

我不是清高，也不是標榜。

我是小教師，我一個月確實只有小几千塊的工資，我的生活裡有三尺講臺，也有柴米油鹽，我跟絕大多數人一樣，熱愛錢，這很正常，不羞恥。

我缺錢，我要錢。但是，我更要臉，我更要我的自尊。

你跟我打交道，不是打心眼兒認同我，尊重我，喜歡我。而是想拿錢讓我屈服於你，聽從於你。

抱歉，我做不到，絕大多數老師都做不到。

你是在拿錢打老師的臉。

再假如——

假如這事兒他辦成了，真的拿錢換來了兒子買官當班長。

首先，我鄙視這個老師，很多老師都會鄙視，很多人都會鄙視。

他枉為人師。

其次，老師就算收了，名聲也臭了。

因為，這個家長能在買官之前張揚，更會在買官之後宣揚，自己有多牛逼，自己有多了不起。

老師，算個啥？區區一萬，就拿下了。

你得到的，僅僅是錢，丟掉的，是臉，是一個人該有的自尊。

3

我細細一想，又為他的孩子感到擔憂。

此人在平日裡對孩子的教育，是不是也給孩子灌輸“錢是萬能的”理念呢？

他有錢，拿錢鋪路，他什麼都能給孩子擺平。

孩子受這種思想的浸淫和薰陶，他在學習和生活中，是不是很容易成為飛揚跋扈頤指氣使的那種人？

欺負同學，霸凌同學——沒事，我爸有錢；

評選先進，參加比賽——沒事，我爸有錢；

老師批評，同學告狀——沒事，我爸有錢。

大家仔細想一想：孩子的班上有沒有這樣的同學？

有！

這就是天王老子培養出來的小霸王。

試問：大家會因為他家有錢，就凡事讓他三分嗎？

才不咧！

老師不吃這一套，家長不吃這一套，就是孩子們，也不買賬。

首先，不管開展什麼活動，評選什麼先進，老師都是公平公正，一碗水端平，憑實力說話，拉出去要打得響。

誰願意選出個草包，給班級抹黑？班上沒人了嗎？

再者，你要了解孩子的心理，孩子們的內心都是仰望學習好的、品德好的孩子，也是願意接近與人為善、品學兼優的孩子。

說到這個，我想起了一個笑話。

昨天傍晚，我去學校門口接小鳥兒，碰到他的一個同學的媽媽，兩個人就在一起閒聊。

她說，她的女兒之前上六年級的時候，班上有個小霸王，經常欺凌同學。

後來，學校要評選“某某之星”，需要班上的同學投票。

這個小霸王的媽媽趁著放學的時候，在學校門口把零食硬塞給同學們吃，並關照同學們投她家兒子一票。

她以為收買了同學們。

結果呢，同學們勉為其難，把零食收下了。

票，還是沒投，小霸王落選了。

她女兒把這事兒回家當笑話講給她聽。

她跟我說：“用實力說話哎！選真正有實力的孩子哎！”

這個媽媽把她低層次認知範圍裡的意識，當成了普遍的價值觀。她把自己的那一套潛規則，廣為使用，卻沒行得通。

最可怕的是，她可能將這個錯誤的認知傳遞給她的孩子，斷送了孩子追求更高層次的希望。

4

是啊！

再有錢，買不到老師的欣賞，買不到同學的交往；

買不到文化的提升，買不到良好的修養；

買不到成績的輝煌，也買不到將來的一帆順暢。

人生的路還很長。

有徘徊的十字路口，有泥濘的羊腸小道；

有狹窄的道口關卡，有危險的峭壁陡崖。

作為家長，引導孩子擁有真知識，練就真本事，才是正經事。

一雙有力的腿，讓孩子拼命往上爬。

一對強健的翅膀，讓孩子奮力地飛。

這些才是能讓孩子披荊斬棘、奮勇向前的力量，是讓孩子獲得榮光和讚揚的加分項。

只想著拿錢替孩子鋪路，當孩子前進的敲門磚，孩子只能成為一事無成的軟蛋、慫蛋。

當他在前進的道路上，遇到身懷真本事的同齡人或是競爭對手的時候，一定會被打趴下，被甩遠，被淘汰。

所以啊，我想對這個截圖裡的孩子爸爸說——

擺正自己的心態，重塑自己的三觀，閉起你信口開河的嘴，收起你耀武揚威的錢。

為自己，更為了自己的孩子。

別把自己的無知淺薄，灌輸給孩子。

另外，還要告訴孩子一句話：

不管在什麼時候，要想贏得別人的尊重，首先得尊重別人。