03.07 網課期間,看看你是哪種類型的家長?

孩子們上網課有一段時間了,老師和同學們也逐漸適應了這種新的學習模式。

有的家長反應,孩子的學習逐漸上了軌道,自己看著很高興,一家子總算沒白忙活。

為啥是“一家子忙活”呢?一瞭解才知道原委:

網課期間,看看你是哪種類型的家長?


@歡子媽:由於孩子對上網課本身也不是很瞭解,總會時不時遇到網絡卡頓等問題,時不時地就得去幫助孩子解決,幸虧娃他爹在,不然老母親自己怎麼搞的定?

@雷lei爸:居家學習更需要家長的遠程配合,才能保證孩子的學習效果。

@丁小毛媽:各種家校群的消息比以往多,做家長的,得盯著各種群,以防錯過重要通知。再加上孩子注意力不集中,在家學習容易受到干擾,要花費大量時間和精力去管束孩子。

@YOYO媽:我們家,有設備,有流量,有筆記本,Ipad,手機,筆記本,打印機,都齊全,就是差個自律愛學習的孩子。

網課期間,看看你是哪種類型的家長?

天天追在他屁股後面,簡直要瘋!

@東強媽:一個娃上網課,需要成立幾個保障小組才行……

吐槽歸吐槽,卻包含了家長為“停課不停學”所做出的努力和付出。

其實,家長們為孩子著想的心情都是一樣的,但是對待孩子的態度卻是千差萬別。

有人把家長大致劃分以下8種類型:

1、監管型

像監工一樣,全流程、全時段對孩子無死角全覆蓋監控、監管、督查,孩子沒有一點自主、自由。

2、包辦型

資料下載、網絡調試、視頻切換,時刻關注釘釘、微信、QQ群信息、打卡,孩子一點不操心,一切有家長代勞。

3、嘮叨型

“看你上課的樣子,一點也不在狀態!”“只知道玩,作業做完了嗎?”這些話掛在嘴上,一天說多遍,讓孩子感到厭煩。

4、二次講解型

怕孩子聽不好,學不會,自己先聽一遍,然後再給孩子從頭到尾再重複一遍,孩子覺得反正家長還要講,網課聽不聽關係不大,效率低。

5、加碼型

學校有一套網課學習計劃,家長還跟孩子再製定一套方案,孩子身心疲憊,敢怒不敢言。

6、撒手型

孩子學不學,作業做不做,不管不問,大撒手。

7、協同學習型

與孩子一同觀看時政新聞,平等交流對疫情看法,與孩子一道參加活動、遊戲,開展親子共讀。

8、榜樣型

家長在家作息、學習、讀書、為人處事做孩子楷模,家長天天向上,孩子一定好好學習。

您是哪一種類型的家長呢?

網課期間,看看你是哪種類型的家長?

您知道嗎?疫情期間孩子宅家,高質量陪伴是最好課程,餐桌也是課堂。

這次疫情需要每位家長重新審視自己與孩子相處的能力,家庭建設的能力等等。

那麼家長要如何陪伴孩子度過這段“宅家學”上網課的日子呢?

1.不要時時刻刻盯著娃

有的家長喜歡盯著孩子上課、寫作業,一旦發現有問題,或字寫錯、寫歪了,一邊幫孩子塗擦,一邊批評、埋怨、責怪孩子。在這種緊張、焦慮的氛圍中,孩子的學習興趣和能量之門很難打開。

有這樣習慣的家長,不妨改變一下方式:信任孩子,讓其自主學習,不過多幹涉。

孩子宅家學習的時候,家長在一旁拿本書讀讀,或者輕手輕腳地做自己的事,別輕易去打擾孩子。

2.營造“陪伴”的好氛圍

疫情期間,孩子和家長在家裡相處時間很多,營造好的陪伴氛圍就顯得尤為重要,以免出現“雞飛狗跳”的場面。

家長要學會從孩子的角度思考問題,多一些包容和理解,學會讓情緒從適合的管道釋放;還可以和孩子做個小約定,控制不住情緒的時候,請孩子做一個手勢提醒自己。

由於受疫情的影響,大人有時候也會出現焦慮、緊張等不適,家長也需要舒緩心情,這時候可以聽聽音樂、看看書,儘量不把負能量、壞心情傳給孩子。

網課期間,看看你是哪種類型的家長?

3.對待孩子“順其自然、多看優點”

每個小孩都特別獨特,看待世界都有他的方式和節奏,即使他沒有按照大人的規則和正確的路線在前進,那無非是因為他在成長的路上的好奇心和獨特個性罷了。

孩子居家學習期間,家長要順其自然,多看優點,多發現特質。一來比較全面客觀評價孩子,二來家長心裡比較平衡,就不那麼較勁了。一定要用發展的眼光看待孩子成長和教育中出現的問題,放在更大的時空中去看,很多問題其實根本不是問題。

網課期間,看看你是哪種類型的家長?

4.儘量做到“三多”和“三少”

多商量少命令。

比如提醒孩子該做作業了,可以這樣說:“到時間了,你是不是該做作業了?”而不要直來直去地說:“別看電視了,快去做作業!”這樣,孩子就會感覺你很尊重他,願意聽你的話。

多引導少訓斥。

其實,家長越是尊重孩子,孩子就會越尊重你;越注意修正自己的言行,以更加贏得別人的尊重。當然,具體情況還得具體對待,對於孩子的壞品行、壞習慣等,家長不必要委婉,但也不可採用訓斥的方式,而是要平等而又嚴肅地與他談話,指出其危害性,要求其改正,並訂出一些懲罰措施。

給予孩子自主安排業餘活動的時間,並積極參與。對於學習習慣不那麼好的孩子,家長可以與孩子一起規劃作息、飲食和運動,趁機引導孩子正確的生活方式。

多瞭解少窺探。

孩子結束網課後,家長要督促孩子認真做作業、檢查作業及複習、預習功課,多瞭解孩子學習上的問題。孩子在家時間多了,有的家長開始打探隱私,很多孩子都特別反感家長聽自己聊電話等。實際上,家長應和孩子交朋友、多聊天,孩子感受到父母對自己尊重和信任,就會把父母當成傾訴對象,而不是保密對象了。

各位家長,孩子居家學習考驗老師,也考驗每個家庭。

和老師一起攜手幫助孩子順利度過這段“停課不停學”的特殊日子吧!




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