数学老陈
近日，一篇题为：《痛心！张村镇台湾村贫困户家女儿服药自杀，只因没有手机上网课？》的网帖在社交媒体发布，并引起广泛关注。
该文称，河南某县一初三年级学生李某由于家中贫困，没有钱购买手机按时跟听学校网课，一时想不开，将其母亲用以治疗精神疾病的药物大量吞服，导致病情危急，后被送至医院抢救。根据记者与李某居住的村委书记核实，对方表示确有此事发生，但就网络中一些传言也予以否认，“不全是因为贫困生没有手机上不了网课的原因”。
尽管事出有因，但是发生这样的事情也着实让我们感到痛心。孩子获救了，但是留下的问题值得我们深思！为阻断疫情向校园蔓延，全国大中小学延迟春季学期开学，各地教育部门纷纷启动“停课不停教、不停学”行动。在出台网课政策前，有没有考虑到还有这样一群买不起手机的孩子们？如果在农村，没有wifi的家庭怎么办？在大山深处信号弱听不成怎么办？
那么对于贫困地区农村学校、贫困家庭学生参与“停课不停学”的实际困难，到底该如何管理？
河南省教育厅的做法，虽然有些晚了，但仍值得学习。
广东省硬核操作，不让一个贫困学生掉队！一个也不能少！
为了解决贫困学生的“线上学习”这些问题，政府和学校也还是想了诸多办法的。不仅仅是要解决贫困学生网上学习的电脑、平板、智能手机等硬件问题，更要实现网络教学和线上学习全覆盖，不让任何一个贫困家庭学生因交不起流量费失去线上学习的机会，现在全国多地教育局与当地移动、联通、电信三家通信运营商共同协商后，已联合开展延期开学期间为贫困家庭学生赠送手机流量活动，发放“网课流量补贴”以及“网课流量费”等多项操作，让他们“在线学习”无障碍。确保贫困学生们可以跟进网课，学习不掉队！
这次开展网课线上学习，是从国家层面提出的，不仅及时，更是一次大胆的尝试，同时也是未来的趋势。只是新事物在发展的过程中，必定会遇到挑战和阻碍。对于困难家庭学生、农民工子女、单亲家庭子女、有叛逆倾向的学生等重点对象，要重点关注。
这些学生，在疫情期间，可能遇到的困难比常规学生更多。建议教师在进行线上教学的同时，应当将更多的关注放到这些学生身上，并适时地为他们解难。 还是有很多贫困的存在的，请给他们多一些关注，多一些关怀，少一些悲剧发生。
数学老陈
突如其来的一场新冠状肺炎疫情，改变了千千万万人的生活，如今已经3月3日了，如果在以前，可能2月3日已经有很多人出门打工了，包括我自己如今都还感觉不能接受这样的事情，春暖花开的季节还在家无所事事，何况是需要上学的孩子。
这个事件当中的当事女生，可能是因为怕落下功课，心理压力太大，而家庭本身的经济条件又不是很好，父亲残疾，母亲精神有问题，而且家中还有三个兄弟姐妹，而仅有的一台手机还是父亲东挪西借在网上买来的，并且只能同时有一个人上网学习。
可能平时我们生活条件好的人根本想象不到，有些人还有这样困难的事情，而对于孩子的父亲来说，本身平时自己家庭就需要救助，可能也确实是拿不出多余的钱来，再加上他可能本人也不是十分熟悉互联网，毕竟一个人的文化还有经济条件限制了，可能也很少接触这些东西。
如果是换成一个正常家庭的人，比如说我们自己来说，哪怕经济条件有限，可能同样的金钱换一个方式，比如说改成用买一台新手机的钱买三台旧手机，就能解决这个没有手机上课学习的问题，可能结果就会完全不一样。但是毕竟我们不是当事人。
其实我自己曾经也面临过类似“一文钱难倒英雄汉的问题”，所以对于这个孩子和他的家庭是深表同情也很能理解的，好在孩子的生命还是挽回了，其实发生这种事情还是有其他的处理方式，除了我刚才说的，用一台新手机的钱买三台旧手机之外，还有一些方式也可以。
比如说向当地的相关部门求助，毕竟这个家庭如此困难，完全不是自己的能力所能解决了，家中有三个孩子，还有一个残疾人，一个精神病人，这种情况下又处于疫情当中，应该通过相关的救助渠道寻求援助。
而对于网上上课这件事情，虽然可以避免孩子们因为过多的接触其他小朋友而发生感染的风险，但是网络上课其实还是比不上现实当中上课，这一点不论我自己作为家长，还是我一些熟悉的家长朋友都深有体会，所以也希望肺炎早点过去，大家早日回复正常生活，有了社会各界的关心和支持，还有各级部门的帮助，也希望这个事件当中的家长和孩子早日走出事件的阴影，重新站起来，坦然面对人生。
育儿教主
《痛心！张村镇台湾村贫困户家女儿服药自杀，只因没有手机上网课？》的网帖在社交媒体发布，并引起广泛关注。
该文称，河南某县一初三年级学生李某由于家中贫困，没有钱购买手机按时跟听学校网课，一时想不开，将其母亲用以治疗精神疾病的药物大量吞服，导致病情危急，后被送至医院抢救。根据记者与李某居住的村委书记核实，对方表示确有此事发生，但就网络中一些传言也予以否认，“不全是因为贫困生没有手机上不了网课的原因”。
这样的事情，在现在疫情的情况下出现，也是难免可以理解的，毕竟有一些贫困地区或信号较弱的地区的学生没有办法接收到信号没有办法去学习网络课程，而又加上家庭困难，导致一些学生无法学习。
在现在这样的社会，他们的心理都是非常脆弱的，难免采取一些极端的手段，那么，也有很多学校地区采取对于贫困地区的学生和补助和帮助的行为。
我们不要以偏概全，在现在这样的一情况下，国家也是没有办法才采取的网上授课，停课不停学的行动，而不能学习的学生确实是少数的。大部分学生还是可以接触到网络课程学习的，所以我们还是要在家接受线上课程，并不能对于这件事情带来的负面影响就煽动一些不必要的言论。
说文写作
《我不是药神》里面有一句台词“这个世界如果只有一种病的话，那就是穷病。”
家里穷没有钱买手机固然让人难受。其实，更让人揪心的是贫穷给孩子造成多大的心理阴影，居然走上绝路！贫穷带来的心理伤害比贫穷本身更可怕。
按照文中的说法，这位同学因为能用手机的时间少，落下了许多功课，同时还要面对老师和同学们的质疑，一时想不开。
为什么一时会想不开？最直接的原因就是“老师和同学们的质疑”。质疑什么？最大可能是质疑她偷懒，不求上进。但是，事实上，女孩是很想学习的，不然不会这么着急，只是因为条件的限制，没办法上网课。对于老师和同学们的质疑当然心里很是憋屈。
为什么一开始她不向老师和同学们解释原因呢？是怕老师责怪？还是怕同学们嘲笑，连手机都买不起？贫穷带来的自卑，杀伤力更可怕。
幸运的是这个社会还是温暖更多的，文中说了“目前已经收到捐款一万多元。”当然，我更希望的是这种善举应该是不动声色的。对于女孩，物质的帮助固然重要，关键是怎样去帮助？心灵上的脆弱更需要我们去保护。
港水569
之一回答：看到这个消息很难过。这件事对一个孩子来说太重了，突如其来的疫情给这个困难的孩子带来了她自认为不能克服的困难，不知道如何求助，孩子选择了放弃。索性及时被救，家庭也得了到政府和社会的帮助。除了钱，希望有人能同时关心到孩子的心理健康，帮她重拾信心。让她明白，还有别的选择，她不是一个人，再困难的日子，也会有人和她在一起。
博物汇
初三学习严厉就大紧接着要中考，这个时候孩子她还小承受不了这样的压力。我觉得这样的贫苦的家庭应该也不少，
第一：学校要上网课前应该让各班的老师多了解一下孩子的家庭情况，是否孩子们都能正常上网课。
第二：如果老师发现孩子每天没有按时教作业，这个时候老师应该询问一下什么原因。然后老师应该打电话跟家长沟通一下，如果是没有手机的原因让家长想想办法购买手机或者借用手机。
第三：可以反应到当地教育部，让教育部解决一下这样的问题，让更多的孩子能正常上课。让孩子们在这样的疫情中健康快乐的学习!
深圳漂泊的小王
首先对孩子感到很痛心。对于上网课，不是说不可以，对于城里有条件的孩子是可以的，并且只对高年级的学生是实用的，而低年级的不赞成上网课。而对于乡下孩子，或者条件不允许的学生最好不需要上网课，毕竟上网课只是一种非常时期的手段，并不是非要做才行，知识是可以用时间弥补回来的，而生命只有一次，希望孩子珍惜自己，不要为没有手机上网课而放弃自己的生命，这是不可取的，要多对孩子进行心理辅导，争取早日走出阴影。
超人carpenter
怎么看，一看到这样的报道我心痛啊！当今社会还有买不起个手机的家庭，可想而知农民的生活有多苦，中国的钱都跑到明星的腰包里去了。可有的专家成天在叫喊中国农民的人均纯收入达到了多少多少，这都是虑报造成的后果，也不知天天在嘴上喊的攻坚扶贫扶到哪里去了。
用户1156295047788692
再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。希望这是个案，非常同情孩子的遭遇，幸运的是保住了生命。希望孩子接下来心理别太自卑，苦难磨练人的意志，更希望有关领导切实精准扶贫，让这个孩子最基本的生活和学习资源有保障，让她安心学习，经过这次经历，希望这个孩子更加坚强和勇敢，用成绩去证明自己，同时也希望孩子心胸宽阔，乐覌向上，心态端正，寒门照样出贵子，不小瞧自己，也不要低估别人，做一个生活的强者，用自己勤奋的双手托起明天。加油！
飒飒71135301
说起网上视频授课，这是特殊时期的特殊教学方式，也是不得已而为之。
为了避免疫情感染的扩散，为了不耽误学校的学习进度，国家提倡视频授课，视频教学本意是好的，但我个人觉得对大多数学生来说作用不大。
视频教学老师在讲课的时候根本看不到视频那端的学生，老师、学生双方是只闻其声不见其人(有的老师视频授课可以看到老师本人，但老师看不到学生)。这样的授课环境如何保障每个孩子听课的状态？平时在教室课堂纪律都需要老师实时维持，这种看不到人的课堂怎么可能保证学生听课状态呢？这完全要靠学生的自觉性。有些孩子虽然开着授课视频，手里却摆弄着手机，老师根本不知道！
这次疫情学生不能按时返校上课，那些平时自律性很强，行成良好习惯，有上进心的孩子即使没有视频教学也会知道着急而自觉学习。还有的孩子，父母自身水平完全有能力辅导督促孩子学习。那些没时间督促，没能力辅导，平时溺爱孩子的家长他们更加期盼视频教学，但其实他们的孩子由于自我约束力差和上进心不强等原因对于这种教学方式起到的作用也不是很大。
虽然这是个不得已的补救方式，但个人觉得视频授课起到的真正作用不大。建议教育部门还是应该延迟中考、高考。因为这段在家学习的时间段里只有那些有规划，自律性很强，有上进心的孩子会努力追赶进度，抓紧时间学习，也有很多孩子会茫然不知所措，对于自学无从下手。这样今年的中考、高考很有可能会出现成绩两极分化严重的情况。(个人观点，不喜勿喷)
