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博士生导师对（我）没有任何指导怎么办？
首先，与导师面对面沟通交流的勇气，查明为什么导师没有时间指导自己？导师的原因，还是自己的原因。如果自己的导师大忙，或者对你本人不是很了解，获得该导师的同意后，可以向所在学校（学院）书面申请更换自己专业导师。
刚读博一，怎么知道到导师对自己学术研究没有实际指导的作用？这样判断是否为时过早吗？是导师的授课方式有问题？还是自己操之过急的要发表论文的原因，还是导师的学术水平？
再说，能在双一流大学带博士研究生的导师，老师的学术水平及成就、治学方法是不容置疑的。当然有一些（40后或者50后）的文科老教授，都有自己的古怪的教学方式，或者与众不同的带博士生的方式。如果90后的青年学生，无法理解和接受或者无法沟通，可以向学校申请更换导师，或者申请调整自己研究方向和博士专业。如果两者行不通的话，或者干脆申请休学，去工作一两年后再回读博士，总比“混日子”心态去等毕业好，也是值得考虑的问题！
比博士学位的荣誉，我认为生命更重要，调整好心态和心理，平衡读博与快乐生活两者兼得。
国内双一流大学文科博土毕业难吗？
工学博士、理学博士、艺术博士、心理学博士，法律博士、医学博士，伦理学博土、生态学博士等自科学博士要顺利毕业，实验项目大量数据、和需要在核心期刊一区、二区发表3篇文章以上，而文科博士学位论文还是有优势的，过学校＋导师两关，北大在读理学博士生陈更，不仅在中国诗词大会上夺冠，并已出版诗歌研究专著（已具备文科博士水平吧），激动人心的消息，应该给国内文史哲在读博士生更多的惊喜和信心吧。
目前国内985.211双一流大学对文科博士生发表论文数量及质量、期刊有严格学术标准，（浙江大学、南京大学、中国人民大学、中山大学、复旦大学、北京大学、山东大学、武汉大学、南开大学、北京师范大学、华东师范大学、吉林大学、清华大学、四川大学、东南大学、天冿大学、南京师范大学、华中师范大学等等有硬性规定的）
文科博土生如果缺少导师的厚爱下？学校又不能更换导师，如何顺利毕业并按期完成学业有成获得学位呢？
一。有目标有计划完成高品质论文写作。
首先：一个在读博一的文科博士生，必须培养创新能力，明确研究方向和论文主题。对自身知识结构及时更新，及时纠正偏科，知识面较窄，或者一心只读圣贤书必须改变。读万卷书，行万里路，多与理工类、海外的博士、老师、师兄师姐多交流，扩大知识面，有条件的话，去国外名校的学生进行交流，使本人研究课题更具体国际性、前瞻性、社会性、现化性、人文性、科学性等等。
其次，“大胆设想，小心求证”。
文史哲研究领域必突破社会意识形态的束缚，拓展突破文史哲研究的思维广度、宽度、深度，让文哲史更具交流性、文化性、人文性、国际性。通俗说课程设计“顶天立地”，研究方向必须站在世界、国家层面的高度，又与国家文化规划战略规保持一致，又接地气，人气和差异性。
让古老传统文化活起来，让古老历史活起来，让古老哲学活起来，“故宫亮灯”“民族文化复兴”转型中，让文史哲博士毕业生，更有发挥作用的、实现自己理想的大空间，大平台。“诗和远方，文化＋旅游部合并了，与时俱进，文哲史博士你们的核心竞争力，解决思想，大胆创新，发挥文科生独有丰富的想象力。只有丰富的想象力才有创新力。才能有系列创意创新的观点，有新的方法论。“大胆设想，小心求证”（北大胡适教授名言）应该是读文史哲博士生的座佑铭。
其三，多听高端、国际的文化艺术的讲座。
现在很多大学研究生院有明文的规定，博士研究生听学术论文讲座算学分，在上完导师的科目外，多听文史哲的学术讲座，利用互联网平台学习学科前沿知识文化交流。
其四。多发表、翻译国外小篇幅小论文、文章。
多发表或者翻译小篇幅文章，写作好论文，需要千里马的非凡的毅力和永不放弃的决心，好文章、在日积月累的完成，两年后编成10一20万字的书来出版、亦可为毕业论文做知识储备。
在国内中文核心期刊发表A类文章的确不容易，但是博士生的必修课。
