俺是山東娃
我為孩子的使命就是照顧好他，晚上給他蓋好被子，不受涼，不感冒，白天勤洗手，給孩子買好玩具，等等
快樂的小云12
老大4歲歲，老二8個月，老大平日裡都是爹媽給帶，接送他上幼兒園，老二我老婆產假自己帶，我一直上班。朝九晚五，根本體會不到帶了孩子會有多辛苦。今年疫情突來，趕上過年，兩個孩子都在我這裡住（老大本來和我爸媽住，我們和老人沒在一起住），真心感覺到自己的責任感，使命感。累啊！！！
老大這個階段，思維異常活躍，鬼點子太多了，每天製造各種意想不到的驚喜，又或者是驚嚇。狀況百出，一不留神把杯子打了，再不注意把手碰了，腿磕了，總之沒有一刻是閒的。老婆帶小的，也是一天不能休息。孩子不愛睡覺，一直要抱著，一天下來，也是腰痠背疼！我這當爹的，擔負著做飯，拖地，帶老大的家庭中的各種工作任務！一個多月下來，手忙腳亂的。可是有時候老大給我捶捶背的時候，老二衝著我大笑的時候，我覺的，其實累並幸福著！盼望著，我養他們小，他養我們老。。。。
大志當前
家裡有兩個小公主，小的還不到一週歲，病毒來了之後就特別小心，我們沒有帶她去過外面，就在自己臥室待著，最近才在客廳，其他的臥室走動一下，因為我們家是個大家庭，人多怕細菌多，所以還是小心點好，畢竟非常時期，我們大的還在上幼兒園，她就比較省心啦，她跟我妹家孩子玩的很好，幼兒園老師佈置的作業會寫一下，做點手工，不過最主要的還是玩，玩玩具，玩跳繩，玩捉迷藏，整天開心的狠，當然我也會變著花樣給她們做飯，補充營養，炸雞，冰激凌，蛋糕，等等想著法給她們做，不會的就在網上學著做，當然也有翻車的時候比如做麵包，做的有腥味，不過孩子會誇你，媽媽你做的太好吃了，我喜歡😍，多麼嘴甜的一個小棉襖啊，小的長大了會像姐姐一樣嘴甜嗎，我希望是！🤗
在這特殊時期，大家就儘量減少外出，在家也一樣能過的豐富多彩，平時沒時間陪孩子，現在政府給大家放個假，大傢伙要珍惜哦！陪孩子做遊戲，給她們做美食，教他們學習，一天天也過的很充實的！
最後希望希望所有的大朋友們和小朋友們都健健康康的，平平安安的，希望疫情趕快過去，在大家的共同努力下，當然疫情很快也會過去，大家也能在草地上自由奔跑啦！
附疫情期間做的美食
饞貓一家子
一場突如其來的疫情，把我們都阻隔在家中。這是孩子上學以來，我們與他待在一起最長的時間。我覺得，這也是一次難得的與孩子交流溝通的機會。疫情這段時間，對於孩子，我們的使命是幫助他養成自我學習和思考的習慣，提升他的見解，樹立正確的三觀。
我兒子是中學寄宿生，對他來說，這下子可放鬆了，沒有作業，不用上課，不用按點作息，他可以整天玩手機，打遊戲，看電視，常常熬夜玩。我一看，這怎麼行，疫情不知什麼時候能結束，學校不知什麼時候才能開學，這樣下去，學習不就耽誤了嗎？我就整天督促他看書學習，還給他買了幾本課外書，可他就是不學不看，我整天跟他生氣，甚至都焦慮了。
我和孩子他爸就這個問題進行了討論和反思。覺得首先應該改變我們的思想，想想到底應該讓他學什麼以及怎樣學，我們忽然認識到，對孩子來說，這次疫情是他人生中遇到的一次重大事件，他應該切身感受這次疫情，如果能從中學習到什麼，思考什麼，提升什麼，這本身就是學習，甚至超過課本的學習。
所以，我們有意識開始在飯桌上討論疫情進展情況，讓孩子瞭解每天發生的事件和感人的故事，讓他參與討論各種媒體中不同聲音，不同觀點，讓他感知生命，感知重大災難前崇高的行為，能夠分析和判斷真與假，崇高和卑劣。我們一起觀看了七八部關於疫情災難方面的電影，還閱讀了畢淑敏的小說《花冠病毒》。
兒子對此一發不可收，自己主動找了大量這方面相關的文章閱讀。一家人討論的時候，他的知識點一個接一個，信息量很大，侃侃而談，我們都說不過他了。
同時我們每天一家人出去到河邊散步（戴口罩），鍛鍊身體，一邊鍛鍊一邊交流信息和想法。漸漸的他也願意出門鍛鍊了，作息也有規律了。
這段時間，我感覺從來沒有像現在這樣，能與兒子深入溝通交流思想，一家人是如此和諧，貼近。我也驚訝的發現，只要他感興趣，兒子竟有如此強的自我學習能力，吸收知識能力，就像一個貪婪的小獸，貪婪地在吸納吸收。
稀客講述
疫情爆發到現在，
我們雖然自我隔離中，
但也是心繫前線，
看著每日確診病例飆升，
恨不能自己也出把力，
早日把疫情趕走。
相信不少家長都受到孩子的提問：“為什麼我們必須呆在家裡，他們還在外面呢？”
確實，很多小朋友心中都有這樣的疑問。雖然孩子很小，但是我們可以嘗試著告訴他們，在這個特殊的時期裡，還有很多叔叔阿姨不顧個人安危，堅守在各自的工作崗位上，為保護我們的健康和安全而日夜奮戰。
所謂的歲月靜好
不過是有人為你負重前行
通過下面的繪本，保定市教育局向奮鬥在疫情一線的逆行者們致敬：
正是你們，
讓孩子看到了，
什麼才是真正的使命感，
什麼才是中國的脊樑！
武漢加油！
中國加油！
疫情必退！
疫情必退！
天堂鳥OJO
我從兒童情商教育的角度來回答你這個問題
一、在疫情期間，培養孩子的情緒管理能力
因為疫情期間，我們都不能出去，再加上疫情確診數據一直上升，大家都會有一些焦慮，恐慌的情緒。情緒是會傳染的，那麼在這個時候，我們怎麼做可以緩解我們的情緒，這就是我們可以培養孩子的方向。
二、幫助孩子提升認知能力
大家一直在說停課不停學，這個學習並不只是課本上的學習，教育來自於生活。
疫情這件事情是我們之前從未接觸過的，那可以根據這件事情提升孩子的認知能力。
（一）培養孩子的批判性思維
疫情期間會有很多的媒體報道相關信息。但同時很多信息是謠言，可以根據這類事件，教會孩子，我們面對信息的時候，要有自己的思考。
（二）培養孩子的責任心
疫情期間，每個行業都有自己的責任，像奔在一線的醫護人員，為了社會的責任，堅守在自己的崗位。
那我們普通人每個人的責任是什麼呢？比如好好呆在家裡，這也是負責任的一個行為，自己的健康以及他人的健康負責任。
結語
每個人都有自己的使命和責任，可以趁這段時間和孩子好好的去溝通這些問題，最好的教育是來源於生活的。
小草屋情商
疫情當前，很多人難免陷入焦慮，亂了陣腳，我們的生活與工作也面臨著或多或少的困難。但是正如沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來，這場疫情總會過去，我們的生活也會恢復正常。
面對疫情，除了學會科學應對，在心態上也要樂觀。諾貝爾經濟學獎獲得者卡內曼說過一句話：如果你能送給兒女一項能力，請認真考慮樂觀主義。
困境面前，不管大人還是孩子，都太需要樂觀了。
想必很多人都聽過《半杯水的故事》吧，故事講述了兩個口渴的人，其中樂觀的人得到半杯水後高興地說：“還有半杯水呢。”悲觀的那個人則失望地說：“唉，只剩下半杯水了。”
同樣半杯水，因為喝水的人的心態不同，半杯水在他們眼裡的價值也就截然不同。
心理學家在長期的實證研究中發現：樂觀的孩子在面對困難時更可能發揮出高水平、取得更好的學習成績，在體育運動等方面也表現得更出色，同時還能顯著提高自己的社交影響力。
那麼家長該如何培養孩子的樂觀心態呢？
有一位媽媽是這樣做的，自己的女兒背誦課文時，她就充當評審的角色，“哇，第一遍，錯了兩個詞，繼續加油，耐心指數一級”“第二遍，只錯了一個詞，很棒哦，耐心指數二級”，就這樣重複十遍，孩子的耐心指數達到十級，背誦也十分完美了。
媽媽不厭其煩地為孩子一輪輪頒獎，用歡呼、用眼神、用一個寫了“你很棒”的小紙片，每一次鼓勵與肯定，都是一次樂觀的現金支付，投奔著孩子而去，孩子在自己的挫折和忍耐中，感到深深的自我滿意。讓他相信自己無論怎樣，都能很好地背誦課文。
所以啊，家長們，與其教孩子功課，陪孩子學習，不如先教會孩子樂觀主義的心態，讓他不管去往哪裡，都帶著堅定和自信上路。
20世紀60年代，美國心理學家塞利格曼做了一項實驗，發現“習得性無助”這一現象。就是說，人或動物會為不可控事件而不斷遭受挫敗，感到自己對一切都無能為力，進而喪失信心，放棄努力，陷入無助和絕望。這種悲觀無助的心態還會感染、影響他人，使其他本沒有挫敗經驗的人也產生無助感。
因此，良好的家庭氛圍對培養孩子的的樂觀性格有著重要的薰陶和啟蒙作用。
有一部經典的電影《怦然心動》，就是對樂觀的最好詮釋。
電影裡女主一家很窮，買不起房子，連修草坪的錢都沒有，但是她的父母特別樂觀友善，女主的幸福指數特別高。
男主和女主是鄰居，但是男主家的情況卻和女主截然不同，男主家裡很有錢，但是他爸每天都很嚴肅，黑著一張臉，挑剔又刻薄。所以男主很羨慕女主，羨慕女主家裡的氛圍很輕鬆，每天都很開心，一個笑話都能笑半天。
這提醒我們，生活有很多不如人意的地方，但是父母在日常言行中儘量不要下意識地把自己的悲觀情緒傳遞給孩子，當我們希望孩子樂觀的時候，自己首先要做到樂觀。
下面這五個簡單有效的方法也能夠很好地幫助孩子培養樂觀的心態。其實，有時候在培養孩子樂觀精神的同時，我們也可以從孩子這裡獲得樂觀的啟發。
跟孩子之間養成“沒關係！”的口頭禪。“沒關係”可以讓孩子放下負面的情緒，以開朗的心態面對更好的明天。
和孩子來一場沒有輸贏的運動比賽。運動可以很好地舒緩孩子的情緒和壓力，並在運動中收穫樂趣和自信。
常給孩子一個鼓勵的擁抱。你的一個輕輕擁抱，傳達給孩子的是無限的關懷，是無聲的“加油！爸媽愛你。”
教孩子常向別人伸出幫助之手。樂於助人可以幫助孩子感受自己對別人的意義，並在過程中收穫快樂、感動和對自己的肯定。
和孩子一起畫畫聽音樂。藝術可以豐富孩子的內心世界，其實，藝術也是對樂觀人生的一種演繹。人生是美妙的，如果能讓孩子親耳聽一聽，親手畫一畫，或許能最直接的讓孩子感知樂觀。
羅曼·羅蘭說過：這個世界只有一種英雄主義，那就是認清生活的真相後，仍然熱愛生活。
作為普通得再不能普通的父母，完全做到寵辱不驚，樂觀到對突如其來的困境與挫折沒有任何負面情緒也是不可能的。
唯一能做到，或者說更容易做到的是，在教育孩子的過程中，即便是命運開了玩笑，悲痛、傷心之餘，也能夠有說有笑，依然對生活抱有期待。
如果你還在恐慌焦慮，不如趕緊樂觀起來，要知道，這不僅是為了我們自己，更是為了我們的孩子。
至尚學邦
對於抗疫一線的人員，他們的精神值得歌頌，值得讚揚，也同樣值得學習。他們放棄了自我成就了大我，他們的精神甚至可以說是可歌可泣。但是請原諒我，我只是一個普通人，我承認我的思想覺悟沒有那麼高。當我看到很多年輕的抗疫人員失去了他們寶貴的生命，我的心是哭泣的，是恐懼的，我完全沉浸在了作為母親失去子女的傷痛中，我逃避這樣的新聞。我甚至在看到報道的兩天裡都失眠了，抱著女兒一直坐到天明。對於母親而言我無法承受這樣的傷痛，我甚至覺得當我的子女從我身邊離開的話，這個世界就已經沒有任何我值得留戀的了。孩子是我的一切！
從女兒出生的那一刻，我就當她作為了人生的目標。曾經我覺得我要培養一個懂事，聽話，有責任心，有擔當的人。但是現在我會告訴她人要學會適度的自私。適度的自私不是為了你自己，而是為了愛你的人和你愛的人。
愛你的人為你付出了一切甚至生命，你不珍惜自己就是對愛你的人的一種辜負，讓他們的付出清空為零，更重要的是給他們帶來的痛苦不是一天兩天，也不是一年兩年，甚至是一輩子。
對於你愛的人，你願意為她付出，願意為他承擔，但是不愛惜自己就讓你愛的人失去了你的保護，就比如我現在不敢病，不敢傷，不敢死，為的就是自己還有個愛的人。
我承認我的思想很極端，是病態的，可是我表達的是真實的想法，在孩子問題上我不願意用盲目地正能量去欺騙自己。我只能承認自己只是個普通的媽媽！
劍舞之風
一是做好孩子學習的後勤保障工作，二是教育引導孩子愛國愛黨遵紀守法，讓他看到偉大祖國的優越性，三是教育孩子努力學習爭取為將來創造一個好的學習平臺，激勵他努力學習更多的知識做祖國的棟樑之才，將來能夠擔負起社會責任，為民族復興貢獻自己的力量。用實際行動為武漢加油湖北加油中國加油！
正能量之師
情來得突然，在我們毫無防備的情況下就把所有人都隔離在了家裡。
開始，還覺得挺好，終於可以讓快節奏生活停一下，休息調整一下了。
但時間一久，很多人就開始不淡定了。
尤其是很多家長，發現孩子出現幾個典型問題：
1、早晨睡到快中午才起來，晚上熬到困得不行才睡；
2、白天在家吃飯也不規律了；
3、不能按時學習，只想著玩；
…………
不能再羅列了，是不是越看越上火？
今天就“疫情期間，家長如何讓孩子更自律”這個問題談一談我的看法：
首先，淡定！千萬別焦慮，不是隻有您家孩子這樣，很多人都有這個困惑，而且，這不是什麼嚴重的問題，用對了方法，是可以很快有轉變的。
接下來，說解決辦法，一共有七點：
1、家長先做好表率，如果你自己都已經開始不自律了，哪有資格要求孩子呢？
2、幫孩子找到有意義又有趣的事情，讓他充實起來，如果他沒事可做，當然只選擇玩了；
3、和孩子一起溝通制定計劃，設計一個有創意的日程表，最好再把它畫出來，貼在牆上；
4、當孩子有一點小進步時，要及時給予肯定和鼓勵，讓孩子有成就感；
5、注意不要一蹴而就，設定一個最終目標，再分解成定階段性小目標，一點一點調整；
6、當孩子偶爾做不到時，不要發火，耐心溝通；
7、相信孩子，一切都是時間問題，加油吧！
