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年關已近，寒假將至，期末考試又迫在眉睫，考試完後，無論成績如何，你可以暫時鬆一口氣，但高考前這最後一個“黃金假期”該怎麼過？你可能還無暇考慮。雖然假期不長，但能起到承上啟下（調整上學期，計劃下學期）的關鍵作用，是你能夠自主的“大塊時間”，對備戰高考可具有戰略意義啊！

一、做好總結，訂好計劃

學習無計劃，等於盲人摸象，無方向感，無目的性，走到哪兒算哪兒，碰到哪兒打哪兒，不會有好成績。假期一開始，就要對高三以來幾次較大規模的考試靜下心來想一想、算一算、捋一捋、寫一寫，結合錯題本和考過的試卷，很好地總結一下自己在知識、方法、能力、態度上的錯點、弱點、盲點、疑點，並找出易混易錯點和常考常錯點，明確自己的劣勢學科、薄弱章節、方法失誤和能力缺陷。

制訂一份切實可行的學習計劃；一份適合自己的課程表，薄弱學科可適當增加課時，中間要留出20分鐘的課間鍛鍊時間，注意勞逸結合（下表僅供參考）；一份和學校一樣的作息時間表，免得你開學後還要重新調整生物鐘。把家中當課堂，按時上下課，全天分早、上、下、晚四個時段，文理學科交叉安排，特別要注重早讀的閱讀速度和質量。要加強自我監督，增強時間觀念，絕不浪費每一分鐘，讓任務和時間科學配置。（如果參加補習班可另做安排）

二、有的放矢，對症下藥

把自己需要加強、需要補上、需要克服、需要調整、需要整理、需要歸納、需要糾錯的地方落在紙上，便於實施，合理安排，有的放矢，對症下藥。要腳踏實地、步步為營，不要眼高手低、好高騖遠，如果這兒不用補，那兒不用記，這兒不用練，那兒不用寫，最後你就無事可做了。還要以掌握基礎知識為主，不要離開考試大綱，像脫韁的野馬，偏離了方向，甚至抓住一點，超綱鑽研，其實完全沒有必要。

三、完成作業，拓展訓練

放假前，老師可能要佈置適當的家庭作業，一定要努力完成，因為老師也把假期計算在內了，他要根據整體教學計劃來佈置作業，我們要遵照老師的複習策略，執行老師的計劃安排。如果作業是成套試卷，你不妨換一種做法，搞一下“滿分訓練”，對每套試卷都爭取作滿分（作文除外），時間上可適當放寬，但一定要追求滿分。如果有實在不會的難題可以查資料或電話求教。每套試卷完成後還要進行反思，這道題涉及哪些考點？為什麼我不會？還有無其他解法？等等，以此培養自己的發散思維能力，彌補自己的知識漏洞和思維短板。