目前，小升初進展還停留在一個撲朔迷離的階段。未定之前，一切都有可能。
2018年，上海進行招生的民辦中學共有107所，共計招生20526人，其中，全市招生的民辦中學一共82所，只面談第一志願的民辦中學一共32所。據市教委獲悉：上海就讀民辦初中的學生佔15.23%。另一組數據顯示：2007年上海出生人口統計為16.7萬人，外來流動人口為6.6萬人，2018小升初人數將達23萬人。綜合來看，鍾情民辦初中的學生有35029人，遠超今年民辦初中招生人數計劃！競爭非常激烈！
能否被錄取，就看最後一步——面談，談的如何？！如果孩子收到面試通知，意味著孩子的報名信息已經通過學校的第一步篩選。當然也不排除有的孩子很幸運收到第一、二、三志願學校的面試通知，但不管拿到一張還是三張“面試門票”，都不意味孩子能坐實目標初中“席位”！做好最後的衝刺練習，才是頭等大事！
有家長這時候要納悶了：學校的面談內容年年變，2018年怎麼辦好？誰有消息？
2月上旬，上海市教委公佈的《2018年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》中提及：民辦學校不得提前組織面向小學畢業生的招生宣講或變相遴選學生，僅組織一輪面談，面談安排全程錄音錄像，嚴禁進行學科知識考試或測試，嚴禁對報名的學生家長組織任何形式的測評、調研等活動，不得以學生奧數成績、英語星級考等各類競賽獲獎證書、各類等級考試證書作為錄取依據或參考…所以，家長們大可放心，越來越公平的錄取方式，絕不會遺漏任何一個好孩子。但是，
學校面談，會談什麼呢？隨著越來越強調孩子綜合素質評價的教育方向，民辦初中的面談考察也必然趨於全面，動手能力、學習習慣、行為規範、情商等標準均出現在學校的面談上，想單憑分數、證書獲取青睞，已經不可能！因此，我們還是要在“真刀實槍”上下功夫，從上海及周邊知名民辦初中具體面談題目類型來分析出題規律，把握今年小升初面談方向！面試題型何其多，但總結起來無外乎以下八種類型：
一、考察知識掌握、自我學習方法及習慣
華育中學：喜歡什麼課程，平時你是怎麼學的？
七寶第二中學：讓孩子根據一首古詩，寫150字作文古詩拓展小練筆。
二、考察英語及表達能力
中加楓華國際學校初中部：讓孩子以輕鬆的對話形式展開面試。主要目的是瞭解孩子的品行個性，口語和聽力水平，興趣愛好，以便將來給孩子提供更符合其個性的課程設計。
西南位育：英語小組活動（10人），通過抽籤得到兩句話，先讀出來，再快速背出來，最後把每個人的話排序成一段文字，看誰又準又快。
三、考察觀察力和記憶力
蘭生復旦：無序數字 25個，按從小到大的順序點擊，看誰用的時間最少。
交中初級中學：讓孩子看視頻，視頻裡會講一些詞彙和語法，半小時內作答選擇題，閱讀、完形、首字母，其中考一些視頻中講到的知識。
四、考察情商
華育中學：是否有好朋友，和好朋友鬧過矛盾嗎，怎麼處理？
交中初級中學：小作文，關於考試考砸了回到家了，續寫下去。
五、考察動手能力、團隊合作能力
交中初級中學：讓孩子五人一組（隨機抽取）進行動手動腦實踐活動（共四道題）：1）用零件拼一隻飛奔的馬2）在底座上拼金字塔（搭積木）3）用零散的配件裝一個夾子4）用 5支筆搭一個簡單槓杆，測量距離。
華育中學：用5張紙做一個橋面，在上面放礦泉水。
六、考察社會熱點敏感度及關心度
上寶中學：考到《人民的名義》，藉助情節出計算題。
存志中學：金磚五國為什麼被叫做金磚五國？
七、考察身體素質
上寶中學：給孩子原創設計“跳跳球”項目，觀察學生的身體運動協調能力。
新復興：讓孩子跟視頻跳一分鐘的操。
八、考察思維能力（主要通過奧數、口奧）
上外附中：“上外5附中5真6好”的任意相鄰3個數的和為20，那麼上+外+附+中+真+好=( )。
楊波中學：有紅綠兩種薄膜，一個有九個格子的窗戶，每次在任意兩種格子裡面貼上任意一種薄膜，就可以表達一種信號，如果要使信號儘可能多，有幾種粘貼方式?
通過知名民辦初中以往的一些面談題目，我們可以看出幾個關鍵信息和規律，找到拿下不同學校通知書的“錄取密碼”：
擁有不同強項的學校，在小升初面談上還是比較考慮孩子的綜合能力。如華育、蘭生復旦、上寶中學、交中初級理科班都比較強，世外有培優班、特色棋牌班，新復興文科班則是低調但很強。做準備工作時，家長可以多多挖掘報名學校的特色題型。
面談已經從以往的固定題型變成多元化內容，很多題目並非擁有統一標準答案，而是考核孩子的“知識探究”學習方法、“協作分工”、“心理人格”等。除了常規知識性題目如常識、時事、傳統文化外，不少學校也會進行一些意想不到的測試，如心理測試、壓力測試等。這些平時很難在課本里學到的素質常被家長忽視，家長可採取與孩子一對一或多對一實景模擬， 減少孩子陌生感，提高通過率。
有的學校老師會根據《成長手冊》詢問孩子在小學的學習情況。如果《成長手冊》顯示優，家長可以教孩子在面談中多和考官老師展示自己的學習心得、方法、班幹部能力等，以提高和老師互動的效果！而《成長手冊》上有“暇疵”的孩子家長，則應教會孩子如何揚長避短，表明學習態度和改進目標，博取考官老師好感。
有的學校會採用多種方式組合面試，如新北郊人機互動答題＋面試，中加楓華國際學校會設置面試＋筆試，蘭生復旦Ipad做題＋面試，預測下孩子哪方面能拿分多！
身體素質也是不少學校的面試項目之一，家長應多帶領孩子熟悉各種運動。
充分了解面談的學校，在回答“為什麼選我們學校”，“是否是第一志願”時給出合適理由。
基於上述，我們還衍生出一些實用小技巧：
一、不少學校很可能會推出創新型面試，甚至結合新技術、新媒體考核，別讓孩子Out。
二、為避免給老師形成“讀死書”印象，家長可以多結合
生活中常見的、近期社會熱門事件引導孩子理解深奧知識。同時，學生幹部畢竟是少數，普通孩子很少有機會得到組織能力鍛鍊，家長可以多模擬場景，急訓孩子領導力、組織能力！三、如果遇到沒見過的稀奇題目（如存志中學出過中英文小品表演題目），不能慌張，運用應變能力舉一反三。
四、千萬別忽視老生常談的孩子的表情、禮貌、儀表等細節。
孩子只有一次小升初，好好準備勢在必行。已選公辦初中的家長也不必覺得萬事大吉，看看體制外學校要哪樣的孩子，測測孩子和該類考核標準的差距，也不失為一種鍛鍊。想破解不同民辦初中“錄取密碼”的小升初家長，歡迎關注後續內容！
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