3月26日，由中國教育報刊社主辦的中國教育新聞網報道了佛山線上教育的經驗與成果。佛山如何保障線上教育質量？如何讓線上教學減負增效？一起來看看。
“佛山分級管理、錯位推進，採用市級統籌普通高中、區級統籌義務教育，學校‘一校一策’組織實施的方式，多措並舉開展線上教育。”近日，在廣東省教育廳召開的線上教育中期評估總結視頻會上，廣東省佛山市作為全省3個在線教育先進地市之一，分享介紹線上教育經驗。
開學可延期，學生成長不能延期。佛山抓早抓實抓細在線教育，精準到校、到人、到事。該市不僅多平臺提供線上教育、多渠道確保全員參與學習、多層次豐富優化課程教學內容，更是多舉措防止學生過度用眼、多形式提升教學質量。組合拳助推佛山線上教育減負增效，交出一份線上教育的高質量答卷，32.5萬名師生參與的調查數據顯示，師生線上教育滿意度達92.05%。
線上教育“一個都不能少”
“要切實做好‘兜底’保障，確保每名學生不因線上教育教學終端設備問題或網絡問題掉隊。”3月4日，佛山市委書記魯毅走訪調研佛山南海區第一中學，就中小學校線上教育教學工作等進行調研檢查。
3月2日，佛山逾百萬中小學生正式進入新學期的“雲學習”。佛山市委、市政府主要領導多次到學校開展調研指導，全市“一盤棋”謀劃部署線上教育。佛山建立教育、通信、廣電等跨部門協調工作機制，協同解決線上教育資源平臺、網絡和學生學習終端硬件問題，共同做好相關條件保障。
三水區為困難學生家庭免除流量資費，上門指導學生進行線上學習。圖/三水教育
在線教育平臺、設備是線上教育的基礎之一。據佛山市教育局局長商學兵介紹，該局充分調研師生信息化環境與信息素養、可利用的在線教學平臺和資源，精準施策。佛山根據學生的年齡差異、地域差異，打造佛山教育視線、佛山教育課堂專區等多樣平臺。
前不久，在佛山順德區教育局和順德區慈善組織聯合會牽線搭橋下，“順德區慈善會·惠妍教育助學基金”為200名學生捐助平板電腦，中國電信順德分公司為這批學生贈送6個月、每月30G的網絡流量，用於支持他們學習。
順德慈善會·惠妍教育助學基金困難學生“線上暢學”幫扶行動捐贈儀式。圖/順德城市網
經前期摸底調查發現，佛山全市22098名學生沒有學習終端設備或網絡流量。為了不讓一個學生“掉線”，佛山市、區兩級教育部門多措並舉，為學生購買流量包和提供終端設備，協調運營商及時提供網絡連接。同時，佛山通過政府出資，積極聯繫熱心企業、助學基金會等方式，多渠道籌集終端設備、隨身無線網絡和網絡流量包，安排交付到學生手上。截止3月5日，全市實現“不具備線上學習條件學生清零”目標。
佛山還為留守兒童、隨遷子女及滯留疫情高發地區學生等特殊群體，提供“一人一案”的線上學習幫扶和指導。該市也對堅守防疫阻擊戰一線人員子女“厚愛一分”，為他們建立“一人一檔”關愛教育電子檔案的同時，制定“一對一居家學習關愛方案”，確定“一對一關愛導師”。
課程改革讓線上教學減負增效
在佛山南海區教育局精心策劃、組織錄製下，《戰病毒之“役”，抵思想之“疫”》主題班會課順利上線，名師指引全區中小學生科學、依法防控。該課程上線當日，各大平臺點擊播放量超160萬人次。
課程資源建設是在線教育的核心。商學兵介紹說，從1月29日起，佛山就組織名師根據不同年級、不同學科需求，量身定製公益性優質課程資源。該市組織600多位教師，錄製了深度融合愛國主義、生命健康等專題知識的1032節精品課。該市還針對小學低年級學生年齡特點，錄製60餘節語文、英語、音樂電臺有聲課。目前，全市在各類平臺上，提供超過6萬節各學段各學科課程。
裡水鎮中心小學學生正通過電視觀看大班會課。圖/裡水鎮中心小學
如何把好課程上好？佛山堅持名師領航、質量為先、課程為核，將線上線下同質等效的理念貫穿線上教育全過程。該市開設佛山中小學名師課堂、電臺名師空中課堂，名師等“領頭雁”加強引領。名師課堂上線當天，點擊量超過千萬，截至3月17日，電臺有聲課日均收聽達28萬人次，累計370萬人次。
佛山禪城區鴻業小學開展的線上音樂鑑賞課，播放歌頌醫護人員的歌曲。學生一邊感受音樂的韻律，一邊體會白衣戰士逆向而行的責任擔當。
佛山引導各學校加強學科設計，將學習先進、保護動物、注重衛生等內容融入課程，加強學科融合。佛山還研發全學科學法指導課程，編制《線上學習學生手冊》，有意識地培養學生自主居家學習能力，引導學生從被動學習向自主學習轉變。
惠景小學低年級的同學在家長的帶領下探索中草藥。圖/惠景小學
同時，佛山引導各學校合理安排線上教育時長，合理減負。該市明確要求小學、中學線上教育時長不超過2小時、3小時，每節課線上授課時間不超過20分鐘，不安排文化課兩節聯排，每天至少安排一次廣播體操和兩次眼保健操，避免學生過度用眼。
多方合力畫好線上教育同心圓
為了讓孩子有更好的學習體驗，南海實驗小學一年級學生家長劉先生在客廳裝上投影儀。在他看來，孩子抬著頭看投影學習，更有助於集中注意力，“投影儀還能放大字體和畫面，孩子長時間看，眼睛不容易累”。
線下延遲開學期間，家庭是中小學生生活和學習的主要場所，如何充分發揮家長的作用？南海區針對小學、初中、普通高中、職業高中具體情況，研製、發佈四個版本的家長指引。該區還藉助區家庭教育促進會的力量，指導家長配合學生線上學習、做好時間規劃。
佛山引導學校加強家校協同育人，鼓勵學校開設空中家長課堂，加強家庭教育指導，提供居家學習指引。各學校還依託家委會、家長學校，通過舉辦線上家長會、視頻家訪活動等形式，向家長傳遞正確的疫情防控心理健康知識和家庭教育理念，引導家長將生命教育、感恩教育融入家庭教育，編織起環環緊扣、同舟共濟的家校親情網。
順德莘村中學學生和家長一起觀看線上家長會。圖/順德莘村中學
為保障線上教育質量，佛山還在教育督導上下功夫。佛山市教育局構建網格化監督指導體系，實行“局領導包區、科室包鎮、幹部包校”的網格化檢查制度。全局所有幹部下沉基層一線，把線上教育納入檢查內容。
佛山市教育局還加強線上教育教學質量視導巡查，過程監測到班級、學科、學生。同時，佛山及時總結線上教育實施情況，全面體檢，查缺補漏，根據家長、師生、社會反饋作出調整和改進，打造亮點。各中小學校也將學生參與線上教育教學表現，納入學生綜合素質評價和學生成長手冊。
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