近日，中共中央政治局委員、中央黨校（國家行政學院）校長（院長）陳希在全國黨校（行政學院）校（院）長會議上強調，要把黨校（行政學院）建設成為學習研究宣傳新思想的重要陣地。
一個人從小到大，小學、中學、大學甚至研究生一路走來，對學校不可謂不熟悉，然而熟悉卻未必重視。學校首先是一片滌盪心靈的淨土，它可以有思想的交鋒，但不能有意識形態的錯位。學校不能成為與世隔絕的象牙塔，要有社會主流價值觀的引導。
黨校又不同於一般意義上的學校，黨校是我們黨教育培訓黨員領導幹部的主渠道。從中央到地方建立黨校體系，專門教育培訓幹部，是我們黨的一大政治優勢。黨校不僅是教授知識的地方，更是一個具有馬克思主義最鮮亮底色、把習近平新時代中國特色社會主義思想熔鑄到各個環節的地方。新時代黨校要成為黨員幹部培訓、思想引領、理論建設、決策諮詢的“學習思想庫”。
習近平新時代中國特色社會主義思想是我們黨和國家必須長期堅持的指導思想，黨校的學習培訓與其說是在“教授知識”，不如說是“教學相長”，集中一段時間，讀原文學原著悟原理，思想的碰撞感悟更深刻。學的過程，也是一個“熔”的過程，一些黨員幹部思想理論不紮實，多學幾遍經典著作就防微杜漸了；一些黨員幹部受幾種思潮蠱惑，多學幾遍經典著作就“醍醐灌頂”了。
但是，學的過程，還有一個“鑄”的過程。黨校是學習研究宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的重要陣地，這個“學”就要“真學”。一些黨員幹部錯誤地把“培訓”當“休息”，把“討論”當“任務”，對重要理論表面上“滔滔不絕”，內心裡“嘀嘀咕咕”，“兩面人”生活過得有滋有味。這樣的學習，對培訓者而言，只是完成了培訓計劃，為年終總結添上自欺欺人的“一筆”；對參訓者而言，只是在某段時間逃避了工作，學習內容沒有對其思想上、業務上起到任何實質性指導作用，“學懂弄通做實”只是一句“空話”“假話”。這也是為何黨性時時講、學習年年抓，離建立“忠誠乾淨擔當的高素質專業化幹部隊伍”仍然有差距的原因。
人是“會思想的蘆葦”，在思想的過程中，是否始終能與黨中央保持高度一致，是否能鍛造堅定的意志力，是否能擁有足夠的理論自信，就要很好地發揮黨校的作用。黨校的職責，就在於讓“會思想的蘆葦”冠以“黨”姓。
黨校要從辦學開始，站在堅持馬克思主義基本原理的基礎上，立足於習近平新時代中國特色社會主義思想對於實現中華民族偉大復興中國夢方方面面的指導，以更寬廣的視野、更長遠的眼光，從頂層設計出發，把牢“理論教育”和“黨性教育”主業主課地位，淬鍊黨員幹部政治思想，在思想建黨上“再充電”，在理論強黨上“再補鈣”。黨校也要牢固自己的辦學基礎，從嚴治校，建立講政治、講規矩、講紀律的過硬教師隊伍，優化師資力量，提升教育教學科研能力，提高對幹部的培訓教育質量，使之更好地適應新時代的變化和需求，源源不斷地為黨和國家輸送“忠誠乾淨擔當的高素質專業化”幹部。
作者：王怡 中共上海市楊浦區委老幹部局
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