又到了孩子期末考試的時間了，可能有的家長比孩子還要緊張，擔心孩子考試成績不理想，
有不少家長在孩子學習成績這一塊，想法有偏見，總認為孩子成績不好，全都是孩子自己的問題，認為是孩子學習不努力，但家長卻忽略了，其實孩子的學習成績，跟家長也有一定的關係。每一個學習成績優異的孩子背後，都有著幾位優秀的家長。
今天，我們就來看一看，班級前3名孩子的家長都有哪些共同的特點吧！
一、為孩子創造一個寬鬆、和諧的家庭環境
孩子，最容易受到家庭環境的影響，我們也能從孩子的學習狀態，判斷孩子的家庭氛圍怎麼樣。
之前，就有一位家長代表發言，說他們家裡，夫妻和諧，一般情況下，他們跟孩子就如朋友一樣相處，家長儘可能地為孩子創造一個溫馨、有愛、和諧，適合孩子成長的家庭環境，這是最有利於孩子身心健康的。
二、言傳身教
家長是孩子的第一任老師，也是孩子成長過程中，最重要的老師，孩子的一言一行、一舉一動都收到家長的影響，也可以說是家長是什麼樣的人，孩子也會成長為什麼樣的人。
比如班上的第一名，這孩子喜歡閱讀，這就是因為孩子受到了父母的影響，他們家每天都有一個半小時左右的親子閱讀時間，有時，他們還會對閱讀的內容做一些交流討論，所以這孩子的語文學習成績很優秀，尤其是語文作文，常常得高分。
三、鼓勵、信任孩子
有的家長總是不願意去相信自己的孩子，比如當家長看到孩子學習成績下降，第一時間總是責罵孩子，說孩子學習不用心、不努力，當孩子保證下次要考出好成績時，家長還打擊孩子。
記得有一次，有個孩子數學考差了，不是自己平時的水平，剛開始的時候，這孩子很洩氣，也有憂慮，擔心會被父母責罵，但第二天，我們就發現這孩子的學習積極性非常高，原來當他把成績給父母看了之後，父母並沒有責罵他，而是跟他一起分析試卷，找出考差的原因，之後還鼓勵孩子，讓他不要灰心，一次兩次的失敗不能證明什麼，只要自己不放棄，繼續努力，最終就會有所收穫。這孩子在得到父母的理解、鼓勵之後，學習更加努力了，在之後的期末考試中，數學考出了滿分的好成績。
所以，我們做家長的，不能一味地責罵孩子，我們更要適時地鼓勵孩子，相信、尊重我們的孩子，孩子學習的主動性才會增強，學習成績才會更加優異。
四、陪伴孩子
很多家長總是說，自己工作忙，沒有時間陪伴孩子，因此，一些孩子雖然跟父母住在一起，但也跟“留守兒童”一樣。
其實，優秀的父母總會平衡自己工作和陪伴孩子的時間，他們會計劃好陪伴孩子的時間，有時會帶孩子週末去放鬆，或者是帶孩子做運動等。父母陪伴孩子，主要是這能給孩子極大的安全感，父母陪伴孩子，讓孩子感受到“愛”，這些孩子無疑是非常幸福且快樂的。
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