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孩子學到11點是常有的事，月考還是考砸了，老師幫你分析原因。
第一、你的孩子是在真學習還是假學習
帶過很多學生，平時看他們都很努力的學習，但在考試中成績就是不理想，甚至考試結果遠遠超出我們的意料，加強對他們的關注後發現這些同學平時看起來在很認真的學習，但他們的學習效率為零。
一方面，他們做的練習是自己會做的，這樣不管做多少題都是沒有任何效果的。另一方面，只是在假裝學習，他們的大腦沒有在思考，遇到不會做的題第一時間就去看答案，這隻能夠做題的方法不會有任何收穫。
第二、11點睡覺影響孩子正常的休息時間，影響孩子第二天的課堂效果。
熬夜是竭澤而漁的行為，得不償失。只有保證了一定量的睡眠，頭腦才能較好的運轉，這是受生理所限。至於作業多內容多實在做不完的問題，你可以有選擇地做，把主要的時間精力放在自己的薄弱環節上，剩下的東西有時間就簡單做做，沒時間就略過。
前一天的熬夜會影響孩子的免疫系統，時間長了會使免疫力下降，這容易導致孩子產生其他毛病。
第三、與其熬夜到11點，不如白天抓緊時間。
根據不同人的習慣特點計劃在白天還是晚上更加用功學習。有的人在白天學習效率高，那就應該在白天專注學習，晚上可以早點睡覺，這樣就可以保證在白天的學習效率。還有一些人，他們在晚上能夠更加集中注意力學習，那麼他們就可以在白天輕鬆一點，晚上加把勁了，他們可以在早晨多睡一會來彌補睡眠不足的問題了。
“條條大路通羅馬”老師相信總有一種方式是適合你的，晚上學到11點沒有錯，只要有效率，有方法就會取得你想要的好成績。
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我覺得我高中的時候就是這種狀態，後來我仔細地找了找自己的原因，覺得有以下幾個原因:
⒈雖說我當時每天晚上都學得很晚，但是我其實並沒有學進心裡多少東西，甚至有時候都不知道自己在幹些什麼。所以說你要看自己的孩子是不是真的學進心裡了，假如沒有在學的話，還不如直接睡覺，等到第二天有個好狀態的時候再去學習，效率更高。
⒉我覺得我初中的時候也有這樣的狀態，但和高中的時候是不一樣的。在初中的時候我半個學期是這樣的狀態，之前學習還挺好的，可是就慢慢地變差，自己調整了很多次，改變了很多種方式還是不行，結果在第二年自己的成績又變好了。如果是這樣的話，我覺得那應該是遇到低谷期了，度過這一段時間自然而然就變好了，所以不要太過緊張了。
⒊還有一點就是，是不是孩子這樣的學習狀態並不適合自己，因為很多人在晚上11點鐘睡覺，第二天早起的習慣的話，白天很可能會昏昏欲睡的。如果是那樣的話就讓孩子早些睡覺吧，我今天還看到一個文章是寫早起並不適合所有人，晚睡自然也是這樣的道理，畢竟白天才是最寶貴的學習時間。效率才是王道。
⒋還有就是孩子這一個月學習的東西沒有通過這次考試體現出來，可能月考考得恰好不是孩子學的東西，就是那種複習了也沒用的效果，不過這個時候要鼓勵孩子要繼續加油，因為他每走的一步都算數的，而不是說孩子你怎麼這麼笨學了也沒用這些話。
好了，最後祝願你的孩子學習能夠越來越勝利✌y( ˙ᴗ. )耶~
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從老師的角度談談我的看法。
一、考砸了，並不是努力沒有效果，而是還沒有開始起作用。
學習並不是一蹴而就的事情，也不是說我加幾次班，開幾次夜車成績就可以提高的。好的成績需要有良好的學習習慣，以及長久以來學習知識的積澱。所以孩子開始努力了，應該鼓勵他，讓他繼續努力，告訴他任何有成就的人都離不開堅持不懈的努力，說不定下一次他的成績就會有質的飛躍。
二、成績好壞，與學習到多晚沒有關係，關鍵是要提高學習效率。
提高學習效率，是提高學習成績的關鍵。學習到11點，並不代表這段時間他就有很高的效率，作為家長我們應該關注一下，孩子在家學習時的表現。如果覺得他效率低下，就勸他早睡覺，養足精神，提高白天在校學習的效率。
三、充分利用好在校的時間，才是提高成績的關鍵。
學校是學習的主要場所，在學校裡面有老師上課，有老師指導，有老師答疑，是一個最好，也是最天然的學習場所。所以要告訴孩子，充分利用好在校的時間。上課認真聽老師講課，課下認真整理筆記，總結反思，這才是正確的學習方法。我們的大部分知識都是從學校裡、從老師那裡得到的，上學也是為了在學校聽老師講課的，而不是在學校玩兒，回家自學，這樣就背道而馳了。
辛哥物理
考砸只是結果，家長要把關注點放在過程上。
孩子每天坐那刷題，其實家長細心一點能感覺出來他是投入進去了還是隻是在完成任務。
成績優異的孩子有個共同點，就是在學習的時候注意力高度集中，包括不玩手機不看朋友圈屏蔽周圍的一切干擾，這是孩子的內心驅動完成的，而不是家長嚴防死守能達到的高度。
去年中考我家孩子每天晚上都刷題刷到十二點，成績有提升但效果和其所用時間不成正比，直到孩子參加了某外國語學校的招生考試，成績出來後離中考只有一個月了，但很差的分數嚇壞了孩子就那一個月，我見識了孩子第一次高效率的學習，也知道了什麼叫高效率。這種學習狀態家長能感受出來的，不是每天嚷嚷我要好好學習，我要考個好學校；不是磨磨蹭蹭永遠都寫不完作業；不是滿口抱怨一會兒老師一會兒同學影響自己了……
總之，家長努力孩子能到中等偏上的水平，頂級的孩子一定是有自我驅動力——內驅力，幫孩子找到內驅力是每個家長最幸運的事情。
侃侃而談2017
學到什麼時候不重要，太晚了反而使得孩子筋疲力盡，適得其反。我覺得孩子想提高成績，首先好好預習，其次課上一定要認真聽課，積極思考和發言，記憶的知識儘量在課上記住，課後獨立認真完成作業就可以了。每晚十一點是作業多還是不會做拖到十一點呢？這個是關鍵。
快樂每一天140191448
很多人都有這樣的困感:為什麼孩子這麼努為，成績總是無法提高呢？遇到這種情況，你就需要注意了。
1.孩子在做無用功。
他在你或者老師的壓力下，不得不做作業。但是他從心理上抗拒，只是做給你們看，讓你們看到假象：我在做作業了，不要再在我耳邊嘮叨了。我努力了，考不好不是我的問題了。
孩子從心理搶，就抗拒作業，迎合家長和老師，這樣的作業質量肯定無法保證。家長要和孩子溝通，讓孩子知道學習是自己的事情，而不是應付家長的負擔。
2.寧缺毋濫OR寧濫勿缺？
貪多嚼不爛，很多家長認為，我多做題就能提高成績。殊不知孩子把時間都用在做題上，而沒有時間消化做的題。這樣花費的時間再多，做的題再多，也很難掌握做題方法。
做題需要有選擇性的做精選題，把典型例題做會了，掌握一類題型的做法。做一道題就能看透全部相似題型，事倍功半。
3.重視錯題。家長和孩子有個誤區：多做題就好，錯了的，改過來就好了。
錯題之所以做錯，就是對這種題不理解，如果只是單純的改過來，效果不明顯，甚至下次遇到這個題還是不會做。
錯題就要反覆研究，弄明白題型，徹底掌握做題方法。下次無論他怎麼改變，我都知道這種題型的做法。套用經驗，信手拈來。
希望對你有幫助！
向日葵
題主沒有把孩子真正的問題拋出來，很難分析啊。學生晚上學習到11點我認為很正常啊。在我上了初三已來一直都是這種學習狀態。但是我感覺我的學習效果還可以。我講一下我的實際做法：
《一》 做作業我永遠是在白天就完成，老師下午佈置的作業，回家即刻開始寫。能寫多少就寫多少，不拖延。晚上我也學習，不過一般都是背背英語單詞，記下化學公式，或者複習一下白天圈的重點。儘可能不寫作業。學生時代都知道，晚上背東西容易記住
《二》晚上大部分在寫作業的話，肯定是知識點沒有把握好，作業不能快速準確的完成，所以造成拖延時間長而沒有效果。建議上課前提前7 8分鐘看一下課本，先預知一下內容大概。有時候上課走神了，回過來也能知道講到什麼地方。預習對知識的理解也會更透徹。
《三》每次做完的試卷熱、習題，希望你不是做完後就丟掉。那樣的話不如不做。最好能把錯題謄抄下來再寫一遍。那時候我的做法是，不願謄抄就把試卷錯題剪開，貼到一個專門的本子上，旁邊用紅筆標註，避免下次再錯。
希望我的建議對你有實質性幫助，如果還有不明白的地方可以加我微信公眾號：jiushiaiXP 我平常在哪裡時間較多，能及時回覆。謝謝
青貝眾享
孩子每晚學到十一點，月考還是考砸了，這是孩子的學習方法出錯了。
很多家長認為孩子在學習中只要花很多時間就能提高孩子的成績，其實，這樣的家長是大錯而特錯。孩子晚上學得很晚，第二天上課就會無精打采，沒有精力去學習第二天的課程，這樣即會讓孩子沒休息好，而且也麼沒學好。
在孩子學習中，不要認為讓孩子爭分奪秒的學習就是最好的方法，還是要讓孩子適當的戶外運動，比如，散步，慢跑等一些有氧運動，可以促進身體血液循環，提高大腦的反應能力。
平凡妹子
惡性循環了，睡的晚必然第二天上課效率低，效率低就不可能高質量的完成作業，為了對付老師和家長往往會藉助筆記本，答案等完成作業，在不知不覺中給自己的學習造成越來越多的漏洞，最終徹底失去學習的興趣和動力。
王傑151982891
花時間努力學習人們都以為與成績成正比。但也因人而異。花時間了月考成績仍不好的主要原因一是學生過勞，疲倦記憶，學習效果不理想。二是學習情緒逆反，未認真學習，三是一考定學生水平不妥，應綜合分析。學習上用功努力是對的，但應讓人合用時間，勞逸結合，在要成績的同時更要注意孩子身體健康，情緒上調節，全面興趣啟發更利於開發智力，高智商才能創佳績。
