烤焦的冰棍
照我個人觀點，孔子勤不勤奮學習，那是孔子自己的事，而後人追究前人的行為和言行，向好方面學習，這肯定是有益當今自己和社會的。但孔子學習的結果和作用，對以後社會科學進步和發展是有阻礙的，完全弊大於利！社會底層百姓首當是受害者！你們想想看，曾經為什麼有批判孔孟之道的運動。是有一定道理和人性良知的！
李信堂
學而時習之，不亦說乎。
無2017
自己去讀一下史記孔子世家
Frank286928215
韋編三絕。
羅建榮64988988
溫故而知新，懶人做不到。
晴朗的心情
求禮即求理，孔子一生推廣禮治天下，仁愛國民，一生都在孜孜不倦的為世人奔走，說教，是人敬人愛的勤奮儒學聖人
無為小關
孔子五十而讀易，其為學之精神足見其勤奮。
凡行記
從韋編三絕，這個成語就能看出孔子非常勤奮。
春秋時期，那個時間還沒有紙，那時的書寫材料，主要是以竹片，或者木片為材料製造的，稱之為竹“簡”，或者木簡。
用火烘乾後在上面寫字。
簡有一般不太長也不太寬，一根簡只能寫一行字，多則幾十個，少則八九個。
可想而知，一部書 要用許多簡。
這些簡必須用牢固的繩子，牛皮，之類的東西編連起來才 能閱讀。
像《易》這樣的書，當然是由許許多多簡編連起來的，那是相當的重。 讀書不但是腦力活，也是體力活。
孔丘費了很大的精力，把《易》全部讀了一遍，有了初步的認識。
不久之後，孔子又開始讀第二遍，有了進一步的瞭解。
接著，他又讀第三 遍，對其中的精神、實質有了透徹的理解。
在這以後，為了深入研究 這部書，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。
這樣讀來讀去，把串連簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。
可見孔子是非常勤奮的。
孔子謙虛地說過:“吾非生而之，吾學而知之”，可見孔子廣博的知識是通過勤奮學習獲得的。
知無為而有益
從他的成果
黑桃
孔子對待學習和教育的方法，已到了爐火純青的程度。"學而不厭，誨人不倦"。把學習看成生命的一部分，沒有厭言，樂此不疲。而幫助別人學習更是一大樂趣，從無推託。
人生路上，"學海無涯"。"三人行，必有我師"。分分秒秒學習新的知識，那怕十六歲毛頭小孩，也可請教當地風俗丶瞭解風土人情。
少年孔子為了豐富周禮的知識，專門拜訪來魯國指導文化工作的周朝圖書館長老子。這是後來分別開創道家丶儒家的兩大鼻祖僅有的一次相會。可見，孔子從小有大志，勤奮好學，為他晚年編撰"四書丶五經“打下了紮實的基礎，為他修訂"禮 丶樂"和序周易經，眾多弟子為其作的不朽《論語》，直到秦皇漢武，一致公認的大教育家丶大思想家，奠定了基礎。
"學以致用，不恥下問，吾日三省其身“等等，就是孔夫子勤奮好學丶善於提煉丶努力上進、為人師表的大儒寫照。
