向未來起步

一個人的力量終究是有限的，團隊的力量不僅僅是1+1＝2這麼簡單。但是，只有管理者將團隊管理好，才能夠激發出團隊的潛能和力量。管理者如何成就屬下並使自己工作輕鬆？

一、當下屬缺乏經驗的時候，管理者應當指導下屬:培養下屬獨立解決困難的能力，而不是手把手教下屬每一步應該怎麼做。

每一個職場人士都是從幼稚慢慢走向成熟，從依賴走向獨立。比方說，剛剛畢業的大學生，工作經驗不足，工作效率不會太高。當工作中遇到困難，很有可能手忙腳亂，不知道如何解決任務難題。又因為害怕被領導罵，不敢與領導溝通，導致任務無法如期完成。

在這種情況下，管理學需要費些心思，盡心指導下屬:遇到這種困難，應該從哪裡入手，應該先解決哪個關鍵困難，如何作出相關的假說，並逐一驗證等等

總而言之，在管理者的指導下，下屬能夠提高獨立解決問題的能力。當下一次再次出現同樣的情況，下屬就能夠獨立解決，能夠按時完成工作，管理者也能夠輕鬆很多。

二、當下屬有一定的工作經驗之後，管理者應當制定相關的“任務協議”:公司能夠提供哪些資源？任務何時完成？任務需要達到什麼樣的指標？以及相關的獎懲措施等等。

當屬下的工作能力和工作經驗提升到了一定的水平之後，管理者就不需要指導太多瑣碎的事情，只需要嚴格把控下屬的工作進程。

如何把控下屬的任務進程？這需要下屬能夠定期報告工作進展:要求下屬每一天按時提交工作日報，每一個階段及時提交任務進展，此外還需要一些詳細情況:工作中出現了什麼意外情況的，又是如何解決的。

此外，為了提高領導者與下屬員工的溝通效率，減少不必要的時間消耗，需要制定相關的表格，讓下屬將任務相關情況填入表格中，減少溝通成本，也為了存檔。

三、當下屬有足夠的工作能力之後，管理者需要學會適當放權:不需要時時刻刻地盯著任務進展，重點盯著任務結果就行。

到了這一個階段，下屬的工作能力和工作經驗上升到了比較高的程度，管理者又會輕鬆很多。一般來說，不需要時時刻刻地盯著任務進展，把控項目成果即可。

不過，在這一階段中，有一些管理者不想放權，擔心下屬將領導者的權利架空。不敢放權，害怕下屬辜負信任，不能夠高質量地完成項目。在歷史上，諸葛亮很有能力和才華，但並不是一個非常優秀的領導者。因為不敢放權，事事親力親為，最終將身體熬壞了。

也因此，此階段中，領導者需要放下沒必要的擔憂，該放權的需要放權，不該放權的時候事事把控。這兩者之間的度，需要能夠準確把握。

總結:

綜上所述，在三個階段中，管理者可以通過指導、把控、放權三個方法，成就下屬，讓自己更輕鬆。

H一直走

【秋羨觀點】：這是一個值得管理者深思的問題，既要維護團隊的利益，又要滿足下屬的需求，同時還要照顧其他人的想法，並且還要自身不受到負面影響。這對於有些管理者來說，是一個比較困難的要求，但是對於真正出色的管理者來說，只要分清了主次順序，就能夠很好的照顧周全。

一、人是每個團隊當中最為重要的資源，但是對於管理者來說，要照顧的第一順位並不是人

大部分職人在談到團隊的時候，第一時間會反應到組成團隊的各個成員，並說有了這些成員存在，才有了團隊的誕生。但實際上對於一名管理者來說，團隊是一直都存在的，它是為了服務公司而存在的，所以在管理者眼中，需要照顧而當第一順位應該是整個團隊，而不是其中的個人或個體。這其中或許有些難以理解的地方，但是隻要看以下這三點參照，大家就能立刻明白：

1、管理者親手組建了一個新的團隊，那麼團隊成員肯定是重要的，但更重要的是這些成員能夠為團隊帶來績效，也就是說團隊能否做出業績。

2、管理者是剛剛晉升起來的，他管理的團隊是早就存在的，於是他只要考慮如何維持好整個團隊，繼續讓團隊發揮出應有的價值，繼續讓團隊做出業績，就能算是完成自身的職責。

3、對於成熟的團隊來說，走一兩個人它照樣運作，缺少什麼員工單位立刻就會補進什麼員工，儘管無法發揮出原有的工作效率，但是總體工作是不會受到多大影響的。

通過以上這三點參照，我們能夠發現這樣的一點關鍵：“人才固然很重要，但是對於一名管理者來說，維護當下團隊的完整與價值才是第一位的，只有保持住整個團隊之後，再去發展團隊中的各種人才。”

於是對於管理者來說，要想滿足下屬的各種需求、成就下屬，都必須先要有穩定的團隊，才會有各種各樣的發展機會給予員工，如果沒有這樣的團隊框架，或者團隊管理不當，沒有發展的機會，那麼要如何去成就下屬呢？

二、公司的整體需求，是團隊需求的來源，也是員工需求的保障

通過第一部分的內容，大家都明白團隊是為了什麼而存在，於此同時也就能夠聯想到團隊中的成員，都是為了服務公司而存在的。於是當公司需要什麼的時候，整個團隊就要根據這種需要來運作，而員工們只有在滿足公司需求的時候，才能滿足自己的需求。

對於一名管理者來說，想要通過自己的權限，去幫助某位員工，這並不是什麼難事，但這些幫助並不能直接讓員工飛黃騰達，否則管理者自身就已經登上高位，沒理由陪你在團隊中辛苦工作。所以作為一名出色的管理者，在掌握團隊管理的第一順位後，就要開始把握第二順位：公司需求與時機。

用一個比較簡單的例子來說明：

小王是單位中多年的老管理，他有很豐富的管理經驗，他曾經為公司培養出許多優秀人才，但是近幾年沒有什麼成果，大家都以為是現在的員工能力差。但是小王很快就又幫助手下員工做出了許多優秀成績，因為那時候公司正好給他們團隊一項重大任務。

通過這個例子我們可以看到：作為一名管理者，即便是有心為公司培養人才，也需要有公司的配合與幫助，當整個公司都沒有什麼大動作的時候，管理者再怎麼上心也突顯不出員工的特長，而當時機到來的時候，管理者就應該懂得抓準時機，根據公司的需求為公司提供手底下的人才。

這是一個很淺顯的道理，如果一名管理者，只知道維持團隊的基本運作，而不懂得去參透公司的各種需求，自然也就不知道從什麼地方培養什麼樣的人才，更別說是去成就下屬，因為這樣的管理者連自己的事情都做不好。

三、因人設事或因事設人，管理者要懂得來回變通，才能發揮出員工最大的本事

通過前兩個部分的鋪墊後，團隊管理的重點就來到了團隊成員的身上，但這其中仍然需要管理者有所作為，才能夠成立。因為管理者一旦做好了前兩個部分，就能夠為員工提供更多的機會，但如何讓員工抓準這次機會，就要看管理者對員工的定位準不準確。

這就好比公司安排團隊近期擬定幾份工作計劃，但管理者卻找了幾個打雜的員工去制定，那麼做出來的效果肯定不好，既沒有滿足公司要求，又沒有突出員工能力與優勢。所以這個環節就是管理者需要注意的第三順位，必須要明白兩個用人方式：

1、因人設事

每個單位、每個團隊當中，都會有些學識淵博的高材生，或者經驗豐富的技術員工，這些都是團隊中不可多得的人才，但是平時的日常工作中，並不能發揮出他們的本領，也無法為他們創造太多的發展空間。

於是在這種時候，作為一名優秀的管理者，就應該給這些人才找到安身之地，公司當下沒有發展的機會，那麼就在團隊中給他們創造機會，專門為他們設立一個職務或者放權給他們，讓他們去適應或者積攢能量，等到時機到來的時候，再讓他們發揮出更多的光與熱。

2、因事設人

團隊的人才培養，是管理者永恆不變的話題，很多單位中都設有專門的培養機構，但是對於一名管理者來說，更直接有效的培養方式，還是在日常的工作當中，只有通過不斷的工作，員工才能變得更加優秀，那些沒有通過實踐得出來的優秀，只不過都是“紙上談兵”而已。

所以作為一名出色的管理者，在確定哪些員工有潛力之後，應該根據他們的專長或能力，為他們指定相應的工作去鍛鍊，起到培養栽培的目的。

當管理者懂得因人設事以及因事設人之後，團隊當中就會有許多準備就緒的潛力員工，當公司給予團隊一定的機會時，這些早有準備的員工就能發揮出各自的能力，為團隊爭取到更多的利益，也為他們自己爭取到更多的發展機會。

四、打鐵還需自身硬，管理者可以以各種方式成就下屬，但要想讓自己工作也變得輕鬆，就應該根據員工自身能力去成就他們

前邊說到，管理者可以以自身權限，去幫助員工進行成長，或者是獲得某些福利，但是這種行為很多時候都會激起負面影響。畢竟作為一名管理者，是需要對所有團隊成員負責的，不應該去偏袒某一位有私交或者有直接關係的下屬。

所以管理者如果想要提拔下屬、成就下屬，並且讓自己的工作也變得輕鬆，就必須要依照規則、制定規則，遵守團隊管理的第四順位：

1、培養員工，是在管理者的職責之內，但要有規矩

管理者不可能對每個員工都進行培養，更不可能對每個員工都進行悉心照顧，因此管理者應該擁有屬於自己的規矩，並且讓員工都知曉這種規矩。比如業績做到多少算是優秀，比如工作怎麼做才算優質，比如各種各樣的衡量標準。

當團隊中存在這樣一種標準的時候，管理者無論提拔誰照顧誰都是有理有據的，大家心中也都心知肚明，即便是想找茬都找不出問題。

2、重用員工，是管理者進行團隊管理的技巧，但要有規則

對於有能力的優秀員工，管理者自然想要讓他們為自己分擔工作壓力，既讓他有更多的發展前途，也讓自己的管理工作更加輕鬆。但是在重用這些優秀員工的同時，也要注意制定相應的規則，比如不許利用管理者下放的權限，去以公報私，比如不許利用管理者作為靠山，欺壓其他員工，比如不許各種違背團隊和諧的行為。

當團隊中存在著這些大家都知道的規則時，管理者將權限下放給優秀的員工，給予他們肯定的同時，也能讓他們分擔自己身上的壓力，並且得到全體員工的支持。

以上規矩與規則，都是管理者為了服眾而制定的，只有在大家都心服口服的情況下，管理者的一切行為才能名正言順，才能真正的讓自己的工作變得輕鬆。

五、文章總結

管理者想要成就下屬，並且讓自己的工作也變得輕鬆，就必須要照顧好團隊管理的四大順位，只有分清其中的主次順序，管理者才能讓自己的一些決策決定起到作用，才能達到原本的目的。

第一順位：團隊整體

第二順位：公司需求

第三順位：用人方式

第四順位：規矩規則

當管理者能夠掌握這四點內容，就能夠在團隊管理者充分考慮到各個方面，只有將各方面都照顧周全了，管理者的工作才算是做得完美。在這樣一種完美工作的環境中，管理者想要成就下屬，並且讓自身工作變得輕鬆，也就不再是什麼難事。

以上回答供參考

羨秋

管理是一門藝術，要想實現成就下屬並使自己輕鬆，需要做到以下幾點:

第一、需要寬大的胸懷。能夠合理的放權讓下屬自己去執行工作中要解決的問題，同時也要耐得住性子能夠忍受下屬犯錯，任何一個優秀的領導，都應該給員工犯錯的機會，如果只要員工一犯錯，領導就大力干涉，自力管控，那麼下屬逐漸就覺得無事可做，覺得沒有存在的價值，如果什麼事領導都參與，領導哪裡能輕鬆呢？

第二、領導本身也需要過硬的管理能力和專業能力。因為作為領導，你可以不需要所有事情都親自參與，但需要領導能對自己部門所有的事情都懂，都瞭如指掌。這樣即使下屬沒有把工作做好，當領導的也可以給予下屬正確的指導和建議，讓員工迅速的改正，這樣員工才能進步，領導就能更輕鬆，可以有更多精力去思考其他問題。

第三、領導者需要高度的價值觀，使命感。領導者需要自己以身作則，把公司的目標，願景，價值觀傳遞給每一位員工，把公司的目標變成所有人的目標，幫助人的同時，也成就人。這樣才能讓員工團結一致，每個員工才能在工作中找到意義，員工才會實現自己的價值。

總結:給員工提供可施展智慧的平臺，讓他們進步成長，收穫喜悅。同時讓所有人一起完成同一個目標，幫助他人的同時也成就自己！

武漢鋒子

這個問題非常好，作為管理者，應該讓下屬儘快成長，獨擋一面，同時讓自己變得更輕鬆。很多管理者是把自己置身於團隊當中，凡事親力親為，結果員工沒事幹，自己忙到死，結果也不一定很好。還有一種是把自己置身於團隊之外，把自己變成一個教練，培訓員工技能，讓員工能夠獨立工作，並建立績效機制，營造竟爭工作環境，人團隊的獨立化自主化運作。

烽火二月

管理者如何成就屬下並使自己工作更輕鬆，我總結了一下四點：
1、激勵能力優秀的管理者不僅要善於激勵自己，還要善於激勵員工
2、控制一個能力成熟的領導者應該有很強的情緒控制力
3、培養幽默能力
4、培養傾聽能力

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奮鬥吧小青年L

管理者首先自己應該是懂業務，熟流程，思維敏捷，而且是個勤奮，務實，行事果斷，善於傾聽的人。對於下屬，佈置任務、目標、節點要明確；懂得放手，放權，發揮下屬的智慧和創造力。要用鼓勵的態度糾正下屬的錯誤，少些責備和抱怨。不要與下屬爭功，要多宣傳下屬的成績，激勵員工工作激情。最重要是員工收入與福利要與員工付出相對應，不能虧了員工辛勤付出，讓員工擁有獲得感。要給下屬建立職業規劃，會劃餅，讓員工看得到，只要努力能得到，有奔頭。這樣就能事半功倍，工作井井有條，輕輕鬆鬆每一天。

逍遙隨意2016

我想從以下幾點說明一下：

第一：管理者應該和下屬成為朋友關係，上班

時間是上下級，下班時間就是朋友，哥們兒，給下屬平易近人進近人的感覺。

第二：多給下屬表現的機會，然後下屬努力之後成功與否都要真誠對待，給予支持，並且鼓勵他下次一定會做的更好。

第三：管理者應該給予下屬生活上的幫助，關注下屬，使其工作同時更加溫暖，更加有歸屬感和安全感。

向死而生beyond

1.制定有效可行的管理制度

2.實施合理的獎罰機制

3.能激發員工動力的薪金待遇

4.管理者做到公平公正

海闊天空4021

很高興能回答這個問題，首先我不是管理者，我是員工基礎基層的員工。作為員工，我們最不願意看到的就是管理者的批評的態度臉色，我們即使犯錯也不能直接批評，要用委婉的語氣教導，我們也會虛心接受，其次跟員工相處在工作上要多多給予幫助，多多有耐心。我們也不願意犯錯，但是犯錯是不可避免的，只要管理者學會委婉地來處理犯錯，做到公平公正，相信我們也會欣然接受，只有管理者和員工相處得好才能共同處是希望我的回答對你有幫助，也希望我的建議能夠讓多多管理者看到，謝謝！

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人情暖人心

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關鍵字: 職場 管理者 下屬