客家莊子
1.第一天上課感覺有事情做完，不在無聊了
2.覺得可以學習東西了，都是玩不成了，睡不成懶覺了。
3.終於不擔心落下的課程了。
4.可以和彼此有各方面鏈接了。
生活瑣事和趣事
疫情期間，在這種特殊情況下，學校為學生安全而推遲開學。為了讓小朋友們能停課不停學，有的學校改為線上上看，有的讓小朋友在家自己按課程表學習，方式多樣。我家小孩上三年級，學校給了課程表，要求按課程表學習。我說說我家小朋友第一天在家上課的情況；
首先，小朋友對上課還是很認真對待，早上7點準時起床，提前做好上課準備，8:00開始按課程表上課。基本是按課程表完成一天學習內容。但小盆友的學習時間不能夠完全達到整堂課的時間，對學習的內容掌握不足，對學習內容的靈活運用不夠；
其次，針對家長來說，在家的第一堂課是一個考驗。因為家長既要督促小朋友按課程表學習，要關注小朋友上課的狀況，同時，還要確認他們學習完後作業完成效果，病配合老師把作業上傳。
總的來說，在家上課也只是在疫情期間的一個臨時方案，與在校上課還是不能比。但可以讓小朋友的起到一定預習和鞏固的作用！
小亮的那些事兒
1.大部分學生第一天上網課時的感覺是新奇的
習慣了課堂裡學知識的孩子們，尤其是寒假快要結束時突然收到不用去學校上課在家按時網課的消息估計他們是又興奮又新奇吧！估計內心想的是哇塞又可以在家多玩兩天了。而且第一天上課也是好奇點點這個看看那個，私底下討論下老師，不亦樂乎吧。
還有一部分學生第一天上網課的感受是不好的，因為網速不好老掉線........
2.大部分家長第一天上網課的感覺估計內心是煩悶且崩潰的
家長們好不容易和熊孩子們熬過了假期，突然要在家上課，估計內心是崩潰的，而且第一次上課還要註冊釘釘神馬的網課軟件，很多家長尤其是農村的很少接觸電腦更別說下載軟件註冊了，我老公在農村的弟弟就這樣孩子要網課，自己弄不了和老公遠程操作搗鼓半天才弄好，自嘆不如去學校上課方便。而且必須家長都得盯著，要不孩子就得走神。
3.對於大部分老師來說第一天上網課的感覺是緊張且不習慣的
很多老師都習慣了課堂上的互動，沒有了學生的課堂顯得特別的尷尬，尤其是一些老教師不會用網絡也得硬著頭皮來，第一次鬧出了很多啼笑皆非的事。
總結;
我覺得不論是學生還是老師其實對於網課的感受是陌生的，現在時代的發展進度還達不到完全在家上課的水平，軟件功能不完善，不管老師的適應能力還是學生的接受能力都達不到最好的效果，從這兩天釘釘評分上來看學生還是特別期望回到教室裡的。
最後希望疫情快點過去，還孩子們快樂的學習環境。
小藝CBA
如果不是疫情，這幾天應該是全國中小學生開學的日子。在教育部門“停課不停學”的號召下，為了不耽誤孩子們的學習進度，各個學校開通了網絡直播課。
總體而言，孩子的課程收穫還是蠻大的，但是作為家長的我卻感覺到手忙腳亂，一天過去了，除了忙這件事兒就是隻做了三頓飯。
記錄一下我們的直播課第一天：
6：50到7：30：晨讀
8：00到9：00：第一節語文課，我忘了課程表，十幾分鍾之後才想起來有課，慌慌張張打開電腦入群；
9：00到9：50：休息期間，吃早飯（晨讀之後忘記吃飯）
10：00到11：00：開始第二節的英語課
第二節課上課期間給剛剛起床的老二做飯，照顧他吃飯。
第二節課結束之後老大寫作業、整理筆記，我開始準備中午飯。
12點開始午飯，中午午休半個小時。
14：20到15：30：數學課，網絡各種卡
16：00到16：30：心理課，網絡各種卡
課程結束後開始寫作業、整理筆記，預習第二天上課內容。
這一天我穿梭於各個群裡，密切關注老師的通知和群消息，提醒打卡、上交作業、發送上課照片……
雖然上課期間貓咪和弟弟時不時會去打擾一下，總體來說，上課效果還算可以。
不過，陪她上課的時候，發現她的聽課習慣需要改進，記筆記不知道重點是什麼，哪些需要記，哪些需要忽略，而且記筆記速度太慢而耽誤了老師的講解。這也是收穫之一吧！
昨天在網上、朋友圈裡關於直播第一天的各種段子和吐槽，想想自己的親身感受，也感覺到有些亂和累。
不過我覺得經過了手忙腳亂的第一天，老師家長和學生慢慢會適應新的上課方式，估計今天會好一些
奮鬥的小子666
昨天我兒子體驗了一下線上上課。說實話效果不是那麼好。雖然說也是能看到圖像，能看到人能聽到語音。可以和老師互動交流。但是和實際的這種切身感受還是不一樣的。不過現在是非常時期沒辦法。目前來說最好的上學方式還是在網上上課。
夏安芬玲瓏
我不知道別人感覺怎麼樣，反正我是把他當成正常開學了，頭天晚上我提醒兒子準備好第二上課要用的東西，晚上告訴他要早點睡覺，明天就開學了。因為我兒子是大學生了，又比較愛學習，所以他的東西都是自己準備的。上課之前，我偷偷的去看了一下，兒子已經一切就緒了。大學生了，只是偶爾提醒就行了，不用管太多，他自覺就好了。
天空之上2001
大青生活記
第一天感覺蠻新鮮的，我感到換個方式授課對自己是一個挑戰，也很困感。我首先想的是怎麼上課我的學生才能很好的接受，還有用什麼設備才達到好的效果。我怎麼才能把我的思想傳達給我的學生。我先嚐試用PPT，可是用鼠標寫字非常困難，且錄音有雜音。我又試著用運動相機，但調焦很難。後來又用手機，感覺不錯，就有抖動。最後我又網購高拍儀，但清晰度還不如手機。總的來說，為了這次上網課，我從各方面投入很大，但願有所收穫。
小黑哥老師課堂
我們家老大上幼兒園，老師沒有實行嚴格的線上視頻教學，只是每天發個固定的類似小遊戲那樣的親子游戲，可以鍛鍊孩子的協調力或是平衡力，我覺得這樣還挺好的，主要我家孩子在家裡根本不怎麼好好學，學個英語只能學不到二十分鐘就夠了，注意力根本不集中，大部分小孩應該都是這樣吧，在家裡沒有學習的氛圍再加上如果家裡有二寶比較鬧騰，更沒法好好學習了，老師可以用錄製視頻的辦法，想什麼時候看就可以什麼時候看，我覺得這樣還是比較好的，畢竟假期裡大家的作息時間也不固定
木子鈞
你好，我是陳高明，疫情期間，有的學校上課改成線上上課，第一天上課時大家感覺怎麼樣。我感覺沒有在學校上課有效果，可以分為一下幾種原因。
一 這種上課方式，需要一段時間才能適應，因為老師和學生不能互動，缺少互動，而且需要父母在一旁監督，孩子的自控能力差，需要時間去磨合。
二，孩子長時間對視電子屏幕，對眼睛是不好的，還有就是家裡的網絡比較卡頓，影響學習，網上學習成為孩子名正言順的去玩手機，有的家長很不容易戒掉孩子玩手機，這又讓他玩上了。
三 線上教育也是有一定的好處的，線上教育比較省時間，時間自由，有選擇性，一邊聽不懂，可以反覆看，多看幾遍，是可以學會的，對那些比較內向的，不愛問老師的，我一定好處的。
總之線上教育是未來的發展吧，有很多漏洞，需要時間去改進，希望越來越好。
