沙香麗
影響不言而喻，主要學校培養的規律一時在家待的時間長全打亂了，雖然每天在手機上上課，畢竟沒有在課堂上好，這也是疫情之下無奈之舉，要學會獨立自覺克己復禮，還是得慢慢培養，教育對疫情的重視，愛護動物，為武漢加油！
陝西王亞軍
春節本是繽紛的，是熱鬧的，更是喜悅的……是一個歡樂的節日，但是2020年的春節是個不尋常的節日，也是個不尋常的寒假。
小學生的我，影響最大的是不能按時去學校讀書，只能在網上聽課了，網上上課真心不會，而且小學生整天在呆家裡天天就想玩遊戲，更有理由玩了
自由自在自我強大
對小學生的生活的影響有以下幾點：
1.寒假過成暑假，而且是打折的假期，不能盡情玩耍。
2.天天宅在家裡，不利於身心健康發展，隱患較大。
3.更加喜歡遊戲，給了一個充足的理由天天在家玩遊戲。
4.生活習慣改變，這點很重要，拖拉懶散不愛學習的習慣有可能養成。
5.身體素質下滑，長期不運動的小孩子，體質更加薄弱。
6.恐有心理疾病，每天都是防疫消息，弱小的心靈承受不住。
7.近視眼再度加深，影響今後生活。每天長時間玩（看）電子產品。
8.親子關係疏離，本來合理的陪伴對孩子有利，結果一室之內時間太長，孩子達不到期望，久而久之影響親子關係。
9.可能難以適應社會，長時間不接觸社會生活，再次融入有難度。
疫情過後，要抓住機會扭轉帶來的負面影響，懂得孩子的心理，更好與孩子相處。
{!-- PGC_COMMODITY:{"commodity_id": "3373965641970416414"} --} 湛江新視界
1、不賴床，起床後開窗通風，測量體溫，適度的鍛鍊。
2、飯前便後，遵循七步洗手法使用洗手液或者肥皂在流水下洗手。
3、吃早飯，合理膳食，保證早餐吃飽，不與家人共用餐具。
4、飯後稍息片刻，開始早讀和網課。課間在家裡進行一些走動、遠眺等運動，還可以在洗手後做眼保健操。
5、上午網課結束後，也可以和家人聊聊天。
6、洗完手，在家吃午餐，不吃外賣。午飯要葷素搭配，多吃新鮮水果和蔬菜，增強免疫力；適量喝水，最好白開水；少吃零食和含糖飲料，控制糖類攝入；不吃生食和來源不明的禽類和“野味”。
7、午休前開窗通風，最好在午餐後20分鐘再午睡。建議午休時間不超過1小時。
8、午休起床後，及時鞏固上午網課課程內容，必要時刷刷題。然後可以在室內開始自由活動，活動時不出門，可以進行踢毽子、對牆打乒乓球、跳繩等體育活動。如要外出，全程佩戴口罩，儘量選擇步行、騎行、私家車。不去人群聚集或空氣流通不好的場所。乘坐電梯和公共交通工具時，一定要避免接觸公共設施，保持與他人的距離。外出歸來首先把外衣掛在門口特定的地方，不與乾淨的衣物混放。依照摘口罩→洗手→把睡前洗澡改成進門洗澡的順序，最大可能降低感染的概率。
9、晚飯後，幫家長做家務，保持家庭清潔。
10、看看新聞聯播或其他視頻，但不超過1小時。接著開始自主學習，每學習40-45分鐘，休息10分鐘，拒絕熬夜。
11、睡覺前，勤洗澡勤換衣服。保持個人衛生和睡眠充足。小學生睡眠時間不少於10小時，初中生不少於9小時。
木木夫人S
凡事都有利弊，這次疫情導致的延遲開學也不例外。1.孩子們和父母有了更多的相處時間，父母難得可以抽出來大量時間陪伴孩子，親子時光為這次疫情增添了一絲溫暖。
2.因為這次疫情，孩子們有了一次全新的生活體驗，每天在家不能外出，這可是對天性好動的孩子們的一大考驗。
3.孩子們因此有了一次全新的上課體驗-網絡直播課。各個學校為了響應“停課不停學”的號召，也紛紛積極開設直播課，絞盡腦汁，讓孩子們有上學的氛圍，不論課程開設還是時間安排，都無時無刻不在提醒孩子們該學習了[捂臉]還有各種主題作業的佈置，孩子們也都在積極完成，這也培養了孩子們學習的自主性和自覺性。
4.但是也有一部分家長因為孩子上網課頭疼萬分，設備不好使，各種作業不會上傳，每天督促孩子學習，焦頭爛額，抑或面對自己已然復工而孩子只有老人照看無法完成作業的窘境。
5.這次疫情過後，全民對網絡電子設備的使用技能會更上一層樓[笑哭]
若兮若溪
還是有影響的， 疫情的出現讓孩子的學習有了空檔期，在教育上容易出現學習分水嶺。
疫情期間導致學生在家學習和在教室學習肯定是不一樣習慣。首先學校的教育是系統性的，循序漸進的，像課後練習，章節測試，單元考試等有針對性的把知識傳送給孩子，具有很好的節奏性，其次家裡教育和網絡遠程教育也很難消除這種影響，在家裡一個成年人都很難靜下心做一件事，別說孩子了。
以上是個人一點心得。
隨心者
疫情來了，我們困在老家。和公婆待在一起已經一個月。孩子的臉變得粗糙，我也不再用洗面奶。網上開課前，我們每天有計劃的讀書學習。開了後，藉助電視每天時時觀看，完成作業，休息的時候她們給爺爺奶奶幫忙幹活。這個假期她們有了責任感，有了家庭的團結意識，懂得了家人平安就是幸福。農村，父母生養了我們的地方真的很美。這是老公偷拍我們的，還做了後期。環境的改變永遠是前進的動力！原始的烤火取暖，穿著厚實，卻比城市裡的暖氣屋，更用功。加油吧，少年
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城市裡永遠的農村娃
孩子被好好地保護在家裡，他為什麼需要了解？千萬別說這事和孩子無關，孩子本來就是社會的一員，他也需要關心國家大事，尤其是和每個人都有關的事。
和孩子一起了解疫情，我們可以這麼做：
瞭解冠狀病毒，是科普。這就是典型的生活中的科學，家長不知道怎麼解釋沒有關系，網上各種科普文大可以給孩子看一看。戰勝病毒或者在解讀有關消息時，瞭解都是第一步。
看看各方呼籲，是教育。人民日報發文呼籲禁絕野味市場，可以給孩子講講如此呼籲的原因，或者乾脆讓孩子自己去查一查，瞭解了其中的利弊，長大以後他才不會為了利益或者受好奇心驅逐，去做不該做的事。良知能在這樣的教育中根植於孩子的心底。
關心醫護人員，是感恩。應該給孩子看看堅守在一線的醫護人員的事跡，鐘南山院士的逆行，一線醫護人員的日夜守護，比什麼都能告訴孩子，什麼是責任。同時，告訴孩子，是醫護人員替我們扛下了不易，我們應對他們常懷感恩之心。
想想能做什麼，是擔當。作為社會的一份子，當危險來臨，我們能做什麼？這也是孩子的必修課。
不信謠，不傳謠，是理智。網上開始傳有藥物能預防，有民間偏方可殺死該病毒。謠言止於智者，告訴孩子該如何去判斷，哪怕一下子判斷不了也別急著傳播。
捲起褲腿摸魚1
學習和生活本來就是需要分開的，生活和學習混在一起不利於學習，家長輔導是有限的，肯定不如專業得老師。希望疫情早點結束，工作學習早一點步入正軌
