挑咪歪
英語應該立即從高考科目中剔除，初高中階段作為選修科目即可，不要禍害孩子們了。如果，立志要從事英語方面的工作，大學裡學習就行。
淺水一灣
英語應該劃歸職業教育範疇，在大學裡專修，而不是作為選拔人才的基礎學科。像醫科，程序設計，財會金融專業一樣。我們當年就有好幾個同學，理科很強而文科不行，尤其是一個變態，理科物理和數學單科一直年級前幾，就是英語每次10幾分。最後高考考的不咋樣，真是耽誤了一個人才！
空空如也12336
把數學設為副科，如語文設為副科一樣，可能使公眾喪失合理的表達方式。具體分析如下：
20年前把英語設為主科的理由
- 20年前，我國剛恢復高考不久，對外交往中，我們發現了與世界發達國家在理論上的差距。於是拿來主義便是更為適合的方式，翻譯可以直接拿來。
- 無論在文、理學科，目前大師級的人物，基本是外語基礎比較好的人。如果還原他們的著作，均有大段的翻譯不同的表達方式，但並不代表他們侵犯了著作權，如，對年前著作的引用，該知識早已進入了公知領域。
現在將英語設為選修的理由
- 現在，許多基礎學科的傳統理論，國內學者已掌握，甚至在傳統理論上有突破。前沿理論與實踐的比較落後的原因，在於我們的學者還試圖通過翻譯所得，我們又將許多基礎學科，如，物理、化學、地理設為選修科，在前沿學科要有所突破相當困難。
- 基礎學科成為選修科目，英語設為主科，可能將基礎學科有天賦的人才排斥在名牌大學之外；而語言天才，但基礎學習較差的人，卻從事基礎學科的研究。當他們成為基礎學科名人時，前沿學科很難突破，只能翻譯，再翻譯。因此，表現上看的，中國的論文很多，但高質量論文卻不多。
再設為選修科的困難
- 觀念難以突破。“我也想問問把數學變為副科”的觀念大有人在，他們並不知道基礎學科變為副科的危害。再假設，語文變為副科，可能用中文表達出現困難，同樣，物理、化學、地理變為副科，我們很難出現頂端的相關領域的科學家。即使偶然出現，他們也是幾十年一遇的人才。
- 利益既得者的阻礙。其中，包括髮表許多著作，但沒有現實意義的專家與學者。也包括部分外語教育、培訓者。
怎樣對待外語
- 外語應當設為選修科，該科的成績作為基礎學科錄取時的參考，或者由教育機構確定外語的分數。其理由為：當該教育機構的基礎學科處於世界同等或領先地位時，外語僅是交流工具；當落後於世界水平時，可能需要翻譯相關資料，具體辦法由有教育機構決定。
- 日本將外語設為副科的做法可能是我們參照的根據。目前，作出選擇是相當困難的，主要在於決策人。沒有非凡的意志力，可能還要在猶豫徘徊。
教育與法律之一
簡單點說，學英語的主要用途是跟外國人交流。學好了，你去美國的時候跟美國人好溝通。如果你不去美國，你學英語幹嘛。數學學好了，外國人會給你配個翻譯，以便你展示你的才華。
英語說的再好，你能比多數美國人說得好嗎，就算你有機會去美國 能算是你的才華嗎？一直不知道為啥英語能很堅挺的成為主課，一直知道清北的留學生出了國回來的很少。是不是故意為了給美國輸送人才才一直堅定的把英語列為主課。是誰在一直堅持呢。
用戶6730409871078
沒錯在中國，英語本就應該是副科。漢語，英語同屬語言類人文學科。而中國的歷史文化，文明傳承，必定是通過漢語文來實現的。而現在只是某些人，為了迎合西方世界培養它們精英的需要，把它做為主科強加在中國人頭上。數學做為基礎科學，做為主科是毋庸置疑的。
海霸兒
拋開一切有理有據，正統的說法，我個人認為，對我這種邏輯思維差的來說，數學是很痛苦的學科。而且一旦走到現實社會中，實際能運用的數學知識到小學程度已經很足夠了。生活中幾乎不會用初中的開方，複雜幾何代數，更不用說高中時候的線性代數等等了。幾乎是走上社會後數學知識幾乎都快忘光了。而英語在日常生活中還能時時用到，在國際交流的大環境中，英語倒是必不可少的學科。所以，我個人主張數學在完成小學階段的基礎性教育後，應該改為選修課，讓那些天生邏輯思維強的學生深耕於數字海洋，這樣做即能節約教育資源，又能因材施教，讓學生把有限的精力真正投入到無限的學習中去。而不是讓學生因為分數而失去學習的興趣，早早地離開學習環境。最關鍵的是學習十幾年的數學，考試考的焦頭爛額，最後總結出一句，這東西有啥用？
孫悟空的棒
數學是在工作和科技佔有不可缺的地位，英語只不過是語言，全世界有幾幹種語言，為什麼一定要學英語呢，語言是人類交流的工具，並不包涵科學性技術性，為什麼一定要學，有的媚外者說英語國家科技發達，那媚外者為什麼不努力鑽究科技，讓全世界學習漢語呢，不論科技英語絕對是一種落後的語言，使用不方便詞彙量大，組合性差識別性慢。
滾滾洪流874
提這個問題的人就是個神經病！把英語改成副科是絕對的正確，英語怎麼能和數學相提並論呢。我只有一個非常簡單的道理，一箇中國人在一輩子的生活和工作中離了數學就不行，而缺了英語無所謂。大家去品去細品。
香蔥涼拌雞
問這個問題的人，一定是學渣，是社會底層沒接觸過高層學科的人。數學，是一切科學技術的根源。數學是所有科技的基礎，也是所有科技的皇冠上的鑽石。中國科技最大的短板，就是數學。培養一萬個人學數學，9999個廢物，只要出來一個數學學的明白的，就是成功。
學習，是國策，是民族的希望。
如果有人覺得數學沒用，那就啥也不用上學了，啥都沒用。幼兒園畢業會說話就行，直接搬磚去，或者種地就好了，不對，種地也是很有科技含量的
熊十三香
英語可以降為副科，因為它只是一門語言，有百分之九十九點九的人基本用不上它，數學可不一樣，它是一門基礎學科，必須要學習。
