銘銘和軒軒353
最近，在網上看到許多父母呼喊學校快快召回“神獸”，說孩子在家不聽話，不好好上課的消息。才發現真是幾家歡喜幾家憂啊，我家兒子倒是很乖，每天按時上課，認真聽講，基本上沒讓我操太多的心。
只是因為書籍不全，需要幫忙下載打印，班級偶爾有些需要報送的信息而已，倒也沒覺得有多不便，學習生活還是比較規律的。只是孩子上課一直盯著電腦，課後作業又要通過手機拍攝圖片提交，讓我有點擔心會影響他的視力。
利：
我覺得在家上課還是有一定好處的，節約資源，足不出戶便實現了遠程實時交流，與在課堂上聽講沒有什麼兩樣，現在我們成人的許多培訓與學習也多以這種方式進行，效果也還不錯。
真的是要感謝這個美好的時代，是網絡與各類APP締造了傳奇，這種形式的學習在多年前，我們是無論如何也想象不到的，如此快速的網絡傳輸速度，如此功能強大的在線視頻會議室不由讓人感嘆。而現在的許多補習班也多是採取這種一對一的網絡學習，家長反應普遍良好。
弊：
當然，也有一定的弊端，比如孩子們缺少了一個交流互動的環境，現實世界裡人與人之間的真實鏈接無法實現，畢竟孩子們面對的是一部除了聲音和畫面之外沒有溫度的機器，可能會影響孩子們社交能力的發展。另一方面是前文已經提到過的視力，長時間使用電子產品對於還沒有生長髮育成熟的孩子來說，確實不太好，期待有一天電腦、手機可以實現無輻射、無刺激。
人類的智慧是無窮的，疫情當下，讓人們嘗試了無限可能。無論什麼時期，遇到怎樣的困境，都會找到應對的辦法，無疑也提升了行行業業的應急能力。
我們都已經習慣了孩子坐寬敞明亮的教室裡上課的情景，現在突然每天在家學習，確實有點不習慣，但是，隨著社會的發展，這種教學方式是不是也會有一定的生存空間呢，學校教育與家庭教育相結合的模式應該也有探索的價值吧。
我是@百合媽媽讀心理，育兒達人，多平臺簽約作者，我只寫有溫度的育兒文章，喜歡我的文章請點贊、關注、轉發、讚賞！原創不易，轉載請註明出處。
