簡樸韻
近期看了《中國詩詞大會第5季》，被來自青島的5歲"萌娃"王恆屹圈粉。他的精彩表現，驚豔了很多人。他有著超強的記憶和理解能力，人稱“行走著的中華小詩詞庫”及“中華小曲庫”。
當主持人說，以嘉賓蒙曼老師的蒙姓，讓王恆屹說出詩時，他馬上就說出詩句：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，顯示出了他詩詞紮實的基本功。
在《歡樂中國人》的現場，當李晨問他：“舉杯邀明月，對影成三人”中，“三人”是指誰？
小恆屹回答說：“月亮、李白、李白的影子”，觀眾立即發出雷鳴般的掌聲。
康震老師說出一句：“爆竹聲中一歲除”，恆屹很快說出下一句：“春風送暖入屠蘇”。
康震問他：“屠’是指什麼呢？”王恆屹答道：“屠蘇酒”。
那麼5歲多的小恆屹是怎麼成長得如此優秀呢？
家人對他從小閱讀習慣的培養。
小屹一歲前，家人給他讀《三字經》，《弟子規》，兒歌以及一些簡單的唐詩宋詞。一歲多的時候，小恆屹開始學說話，奶奶給他讀簡單的古詩詞，漸漸地，他和奶奶都愛上了詩詞。
爺爺說，小屹認字時，奶奶爺爺給他念詩詞和兒歌時，他讓他們一個字一個字指著念給他，正是他極大的興趣，才讓他在三歲時，就認識了近三千字。
北京十一中學李希貴校長曾做過一個實驗：
讓自己剛剛上初一的兒子和上初三的侄女，參加高三設語文期末考試。成績出來後所有人都大吃一驚：兩個初中生的平均分竟然和高三學生的平均分不相上下。
對此，李校長這樣說：他們只是靠大量閱讀的積累。
由此可見，如果孩子讀書沒耐心，很大原因是沒有從小培養閱讀習慣。
如果能從小培養孩子的閱讀往往影響著一個人一生的思想和行為，可以開闊眼界、拓展思路、積累各領域的知識。久而久之，他們的知識廣泛、反應靈敏，感悟力強，因此家長幫助孩子養成良好的閱讀習慣，是家長送給孩子最好的禮物之一。
一、孩子為什麼沒有閱讀習慣
一個人如果從小書讀得多，自然會充滿學識與涵養，對待世界萬物也能夠從不同的角度進行理解。
但是很多孩子一讀書，怎麼也靜不下心來，沒有耐性，是怎麼回事呢？
1、孩子注意力不集中
一項英國的權威研究也表明，每天在屏幕前超過兩個小時的孩子，出現注意力問題的概率高達67%。
因為生活在這個時代的孩子，接觸了太多的電子產品。這些現代的屏幕娛樂能夠讓孩子的大腦大量產生多巴胺，孩子不需要付出太多注意力，就可以得到很多感官快樂和刺激。
而閱讀不一樣，它需要我們保持長時間的注意力，付出大量的精力去理解和記憶書中的內容和情節，在這樣的鮮明對比之下，孩子自然靜不下心去閱讀，閱讀習慣自然無從談起。
2、父母沒有做一個閱讀的好榜樣
父母的行為無時無刻不在影響著孩子，孩子就像是一面鏡子，父母做什麼孩子就會反饋什麼。所以有時候，孩子出現不當行為時，與其直接批評孩子，不如先反思一下自己，是否也有同樣的行為。
如果父母從來不買書，自己本身也不讀書，每天當著孩子面玩手遊、刷朋友圈、刷微博，整天手機不離手，或者太累、心煩、不愛陪孩子的時候直接給孩子一部手機或者一部Pad當玩具，甚至當孩子面說過“讀書無用”的言論。
父母是孩子的榜樣，父母的一言一行正是孩子最初模仿的對象，孩子的這種“複製”到“粘貼”的行為將父母的好習慣和壞習慣一併學去。
孩子自然也有樣學樣地不會去閱讀，更別說養成閱讀的習慣。
二、怎樣培養孩子良好的閱讀習慣
書籍為孩子提供了豐富的知識，開啟了孩子與世界連接的大門。讓孩子從小愛上閱讀、培養良好的閱讀習慣，能夠成為孩子一生的財富。
那麼父母怎麼做才能培養孩子良好的閱讀習慣呢？
1、從興趣出發
閱讀無法強迫，但是可以引導孩子從興趣開始。
孩子和成年人的喜好差異很大，在讀書的內容選擇上也是如此。成年人在幫孩子挑選書籍時，習慣選“好書”，但這些書往往在孩子眼裡無聊又枯燥。
因此選擇書時，最好還是按孩子的喜好來，這樣才方便培養孩子的閱讀興趣和習慣，不會讓孩子因為無聊而放棄。
父母可以在日常中細心觀察，每次去書店或者圖書館時孩子通常都會選擇哪類的書籍閱讀，依據孩子喜歡的書籍，父母可以適當向孩子對其他類別的書籍進行拓展，幫助孩子擴大閱讀的視角和類別，進而增加孩子的知識範圍和知識的儲備量，進而增加閱讀的興趣。
2、多鼓勵孩子
採用激勵方式來強化孩子的閱讀習慣非常有必要。
比如，鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容複述出來，把自己的看法和觀點講出來，然後大家一起分析、討論。
如果經常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
父母也可以採用物質獎勵和精神獎勵相結合，而最好的獎勵就是再給孩子買他愛看的書，這樣孩子的閱讀興趣會越來越濃。
通過我們的鼓勵，讓孩子覺得閱讀是快樂、輕鬆、舒適，令人感到安心的。
3、父母陪伴孩子閱讀
長期潛心研究閱讀教育的宋怡慧老師曾經說過：陪伴（孩子閱讀）遠比（閱讀）方法更實際。
父母在孩子的成長過程中是最重要的引路人。
父母在孩子小時候陪伴孩子閱讀，方能引導孩子慢慢愛上讀書。
國內外育兒專家都提倡“親子共讀”，所謂親子共讀，意思就是父母和孩子共同讀一本書，並且父母引導孩子有深度的一起讀完一本書。
這種親子共讀的方式不同於睡前講故事，不同於陪著預習語文書，而是一種父母和孩子對書籍閱讀中進行互動、發掘書中的意義和內涵，進而鍛鍊孩子的思考能力和表達能力。
想要真正懂孩子，就要先學會成為孩子的夥伴。
黃磊說，從多多小的時候起，他就會和女兒一起讀書，講故事，自己就是她的讀書夥伴。
於是，父女倆從童話故事一路讀到外文原著，在多多二年級的時候，還一起翻譯了作品《聖誕老爸的來信》。
無論閱讀方法多麼有效，父母陪伴孩子閱讀，才是引導孩子慢慢愛上閱讀的終極武器。
讀書，應該是伴隨我們和我們孩子終身的一種信仰和追求。
4、家庭要營造良好的閱讀環境
周圍的環境對於孩子成長來說，非常重要。所以父母有必要營造一個書香繚繞的氛圍，供孩子讀書。
當然，在孩子房間，父母也可以將孩子喜歡的圖書、繪本擺到孩子伸手就能夠到的地方，這樣更有利於養成孩子的閱讀習慣。
只要孩子想讀，隨手就能拿到他喜歡的讀物。在這樣的環境下長大的孩子，自然能夠詮釋什麼叫做“腹有詩書氣自華”。
曾有個媽媽舉過一個這樣的例子：
“女兒剛出世時，家裡居住面積小，書又多，她的兒童床上都鋪了厚厚的一層書，就這樣女兒一天天在書堆上長大，她沒有弄髒、弄折一本書。她似乎對書有一種眷戀，長大了她從不挑吃挑穿，她的漂亮衣服比別人少，但她的各色藏書比別人多，她可以從書櫃裡為你精選出不同題材的美味佳餚。”
讓書籍成為家庭氛圍和家庭總體印象的組成部分，讓隨手拿起一本書變得比隨手拿起手機或者打開電視更容易，這就是有一個良好閱讀環境的理念。
當孩子認為讀書就像吃飯、喝水一樣簡單自然，而不是一項必須學會的技能，必須完成的任務。
所以在這樣環境的薰陶下，孩子也就自然而然愛上閱讀。
三、總結
父母不要急於讓孩子在短期內養成愛閱讀的好習慣，也不要認為孩子看幾本世界名著後文學修養就會達到什麼高度。
培養孩子良好的閱讀習慣需要時間，需要“量變”到“質變的轉化。
培養孩子養成良好的閱讀習慣的過程，如同是“靜待花開”的過程，而良好的閱讀習慣是一個人一生的習慣、一生的修行，終究有一天會綻放出美麗的花。
最後用《朗讀手冊》中引用的一首詩送給題主，讓你家的孩子愛上閱讀：
小二黑說育兒
讀書沒耐心，是因為沒有培養好興趣，非讓孩子讀那些你想讓孩子讀的書。
書沒有貴賤之分。
只要孩子喜歡，都可以讓孩子讀。
其實現在那些兒童刊物真的沒有意思，大多都是按照大人的思維製作的，比如寓言故事等等。
先看看孩子的愛好，找準方向，從帶有連載故事性的書開始，我最早看的是西遊記系列的卡通書，故事的連載性強，看了還想看。
後來上了小學二年級，我從我爸的書架上拿了一本名叫《小將呼延慶》的書。
當時還不是白話文，我一邊查字典一邊看，現在還記憶深刻，一直看到呼延慶成了元帥率軍過黃河的時候，我爸怕我不學習。給我把後面的內容撕掉了。
為了找續集，我一頭扎進了鎮上的書店，徹底愛上了讀書。
初中時代和高中時代，我看光了三個書店的書，那時候，我迷戀言情小說，還珠格格系列全都讀了很多遍，之後開始看其他小說，金庸古龍梁羽生等大師的書也是看了無數遍。
家長和老師都覺得我天天看小說不學習，特別是語文老師，天天聲討我。
不過老祖宗說得對，讀書破萬卷，下筆如有神。
我初三開始，作文經常滿分，高中的文科成績一直名列前茅。
大學時期，學著別人寫網絡小說，在移動閱讀的點擊有兩億多。
絮叨了這麼多，總結就一句話，尊重孩子的愛好。
魯迅先生的作品和金庸先生的作品，其實真的沒有太大區別，更沒有差距。
讀的多了，自然開竅了。
阿拉蕾樂園
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！
一個人會不會愛上書，和他正確打開方式有關係。
我本人喜歡讀書，我的兩個孩子從小並不是非常喜歡，但是我給她們創造了很好的讀書環境，其實讀書環境主要是用於，本身內在對書沒有太大興趣的人來的，如果像我，內心裡充滿了對書的熱愛，不管有沒有環境，我都是會讀的。
首先，我帶她們泡書店，現在書店、圖書館、讀書吧非常多，讀書更容易沉浸下去，書的資源也會更多。每次去一次書店，都能讀個兩三本書。
其次，我給她們講書。自己讀完之後，把書中最有意思的內容，給她們講兩段，孩子自然而然就開始喜歡了，對於稍微難點的書，陪著她一起讀，不理解的地方，給她適當講一下。書閱讀起來並不困難的時候，就讓她自己讀就可以了，只要開個頭一切就好了。
最後，選擇難易程度合適的書，還有就是孩子感興趣的書。如果這本書是很多專家推薦要讀的，但是孩子讀一段，她就是不喜歡，我的建議就是暫且放下，等她年齡稍微大一點，她的理解力更強了，再讓她多。
另外就是不要讓她們接觸電子產品中的各種視頻資料，它對小孩子的吸引力一定大於書，如果從小在興趣培養的階段沒有接觸電子產品，那麼她們就很容易去接受書這種形態，在孩子一年級二年級的時候，我還給她們連著每週末一次開過30期的讀書會，邀請六七個附近的小朋友一起在家裡讀書。這種模式，我在我們學校分享過好幾次，我認為效果非常好。
做好當下的的周老師
現在的社會浮躁，小孩子嬌生慣養，很多家長，尤其是父母忙於工作，爺爺奶奶對孩子更是百依百順，簡直是公主、王子般的待遇，因此也慣出好多毛病，加之年齡下，自制力差，大多數小孩讀書沒有耐心。
面對讀書沒有耐心的小朋友，我們可以採用以下幾個方法：
第一，走進孩子的內心，
知道孩子想要什麼，為什麼沒耐心讀書，小孩子喜歡什麼書
第二，營造良好的氛圍
在家裡儘量多放些書，一些有意思的書，孩子喜歡的書，不要當著孩子學習的時候，玩手機甚至打遊戲
第三，循序善誘
在孩子面前多讀書，多在孩子面前講書中的故事，講有趣的，孩子感興趣的甚至各種各樣的故事，引導孩子書中有什麼你不知道的東西，書中有“寶藏”
第四，多練習專注力和耐心
可以練習書法或者畫畫，來提高孩子專注力和耐心
第五，要多表揚，少批評
在孩子讀書時，要多表揚；在孩子不讀書，或者讀錯的時候，儘量不批評，少批評。先養成良好的閱讀習慣，閱讀興趣，再慢慢糾正。
以上是個人對閱讀沒有耐心同學的建議。請家長多多用心。另外，還有不足的地方，請補充。
蜂鳥影音
我的方法，可以參考一下
首先，家裡很少開電視，玩手機也是儘量孩子睡覺後
其次，每天固定的時間段，看書，看孩子那個年齡段的書，雖然大人可能覺得沒有意思，但是也要讀的非常有意思，記住，不要強迫孩子過來看書。
如果忍不住，想想你喜歡被人強迫嗎？再做決定
再次，讀出聲音，讀出感情，吸引孩子過來
如果孩子不來，就繼續讀，時間根據孩子有關，看孩子年齡
記住如果你能堅持讀21天，孩子肯定也會開始了
其實用不上那麼長時間，孩子越小越容易實現
那麼孩子喜歡讀書了，就要堅持下去
這時候就要伴讀了，不能一個人在那自我陶醉了
讓孩子成為主角，自己去發現書中有趣的地方
恭喜你成功了
我女兒現在4歲，幾乎每天都看書，先自己看，然後再讓你給她講，現在已經累積讀了2百多本英文繪本了，海尼曼，牛津樹，Raz一小部分，神奇校車，小餅乾狗，主流的她都看過
Andylove不是Andylove
1、作為家長，首先要搞清楚孩子對什麼感興趣，如果孩子對手工作業很感興趣，就讓他們通過做手工來記憶單詞，觀察孩子。瞭解孩子喜歡什麼，是培養專注力的第一步。
2、給孩子提供手部精細運動的機會，家長常常會注意到，孩子在搭建樂高積木的過程中往往會特別專注，因為孩子在此過程中有大量動手的機會，當大量感官得到調動時，大腦保持專注狀態的時間反而更久。家長在家可以給孩子創造機會，哪怕是簡單的家務，也有益於提高孩子的專注力。
3、不斷認可並鼓勵孩子，家長的積極引導對孩子的成長至關重要。不過，誇獎也是有策略的，有個著名的實驗，實驗組把成績相差不多的學生分成了兩組，讓他們做同樣的數學題。他們對第一組孩子說：“你們做得真好，簡直聰明極了，要不要再做一道題？”對另一組孩子說：“你們做得真好，一定付出了不少努力吧？要不要再完成一道題？”經過不斷地測試，那組被誇“聰明”的孩子正確率越來越低，而被誇“刻苦”的孩子正確率卻越來越高。
1、不要讓輔導班佔滿孩子的週末
即便是週末給孩子安排輔導班，也不要把一天的時間都排滿。孩子需要能量發散的機會，尤其是調皮的小男孩，如果家長能留出一、兩個小時讓他們進行室外活動，孩子發散能量後，在室內課堂才能更好地集中精神。此外，家長在帶孩子戶外活動時，如果能有意識地引導他們觀察大自然，聆聽風聲、雨聲，觀察落葉等，對孩子的專注力培養也相當有好處。
2、避免攝入過多甜食
注意力與飲食也有關係，孩子經常吃甜食或糖，注意力就比較分散，因為糖所產生的胰島素會直接刺激神經的注意力，建議家長減少孩子甜食的攝入，同時保證孩子能夠定期鍛鍊。
CGSZ
生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方的田野！
大家好，我是李小白，很高興回答關於：孩子讀書耐心的問題！
世界著名物理學家曾說：我不贊成有人說自己是“刻苦”學習的，因為我從未感覺到學習中的“苦”，相反，我在學習中體會到的是無窮的“樂趣”！
因此，我建議從孩子的興趣進行著手！在不同的年齡段，每個孩子都有自己的獨特性，而這些獨特性往往是孩子天賦的徵兆；這時候，作為家長需要懂得引導孩子不斷的發展興趣，通過興趣的挖掘，間接達到培養孩子讀書耐心的最終目的！
望子成龍，望女成鳳是每個家長對於孩子的訴求，這是我們自己對於孩子的訴求，而不是孩子真正想要的；因此，咱們就需要培養孩子的興趣，讀書的興趣，學習的興趣，幸福和快樂的興趣！
星星之火可以燎原！我把孩子的積極向上的各種“興趣”，比作咱們在孩子心中撒上火種，當咱們需要將這火種在孩子心中點燃的時候，就像是面對一堆需要點燃的柴草，點燃柴草的時候，還得注意柴草太乾燥了會不持久，溼了會點不著；風小了會點不燃，風大了會吹滅；太鬆了又聚不來火，太緊了又不透風！這時候，怎麼辦呢？咱們就需要小心的呵護著這小小的火種，要“哄”著它一點一點的燃起來，在慢慢的旺起來，最終成為熊熊烈火！
人生在世，幸福和快樂才是我們追求的最終目的，其它的都是為了讓自己及身邊的人更加幸福和快樂的犧牲品！我家的小孩正在讀小學，從不會刻意的要求她成績如何如何，而是通過讓她去感受這個世界，體驗這個世界，通過兵乓球、籃球、足球、茶藝、遊戲、美食、旅行以及自己的言行舉止，塑造孩子的三觀及教會孩子為人處世之道；讓孩子感受生活的樂趣，從生活的點點滴滴中，培養孩子各方面的興趣；當她經歷得足夠多的時候，自然會懂得自己想要的是什麼，屆時我希望她會通過自己的努力奮鬥而獲得自己想要的！
最後，我覺得伴隨孩子成長的過程中，榜樣的力量最為重要，而作為家長更應該以身作則，通過自己所作所為來影響孩子，而不是一昧的要求孩子！
深度剖析官
當孩子興致勃勃地做著一件事的時候，不要貿然打斷。
例如，孩子正在堆砌積木，他的計劃是砌一間好看的房子，如果這時候正好要開飯了，一些家長可能覺得按時吃飯非常重要，就會毫不留情地吩咐孩子放棄手中的活計，先吃飯。
這樣的事情很常見，孩子的情緒也許不會有太大的波動，可能大家都不會在意，但是如果發生的多了，會給孩子內心留下太多不能完整做完的事情，正所謂習慣成自然，以後孩子做事情就更容易被外物影響，不能耐心地處理。
所以，在這種時候，可以先投其所好，稱讚他的手藝和想法，選擇適當的時機提吃飯的事情，並幫他保護好現場...另外，吃完飯提醒他繼續完成積木，並不時關心他的進度。
2
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耐心的溝通
有些家長在吩咐孩子做什麼事情的時候，一邊忙一邊東一句西地嘮叨，根本不知道孩子此刻的感受以及孩子到底聽進去了沒有。
正確的方法是，自己首先要理清楚想要向孩子表達什麼，然後有條理清楚地跟孩子說明，並觀察他的反應及傾聽他的想法，把事情“商量”好，比較重要的事情，要看著他的眼睛跟他說。
是的，也許你很忙，但是跟孩子溝通的時候，自己一定要保持有耐心，就好像你正在與客戶溝通一樣。
這是對孩子的尊重、對事情的尊重，也是溝通重要的技巧，孩子將來與別人溝通，也會更有耐心和辦法。
3
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耐心地等待
週末，爸爸媽媽帶著孩子去動物園玩，等公車的時候，爸爸看看錶，說：“8路車怎麼還不來？打的去算了！”
打的去了，又碰上堵車了，看著遠方一條長龍，父母的臉上都掛著一排黑線...
好不容易到了動物園，售票處排了一條長龍，媽媽長長嘆了一口氣，說：“人這麼多呀！早知就不來了！”
......
諸如此類，一些不經意的細節，我們可以看到，這一對父母的行動已經給孩子做出了很多不良的表率，這對孩子耐心的影響，當你是旁觀者的時候，此刻應該會比較清楚。
反正是週末，等車的時候，塞車的時候，給孩子介紹一下週圍環境，公園裡人多，告訴孩子，真熱鬧，太好玩了，我們和大家排隊去......
如此這般，耐心+樂觀，對孩子耐心的培養，是不是更好呢？
麗娟日記vlog
小孩讀書沒有耐心的解決辦法是：培養孩子的耐心。方法之一：帶著孩子去爬山，培養他（她）的堅韌不拔、吃苦耐勞的精神；方法之二：教會他（她）書法，讓孩子安靜下來，因為，靜能生慧。方法之三：讓孩子和家人完成一件家務，增強孩子和家長的親和力。當孩子完成上面說的任何一件事情之後，給孩子一個擁抱，一句誇獎。當他（她）在下一次讀書的時候如果出現半途而廢的情況，然後鼓勵他（她）堅持看完書，切記是“”鼓勵”不是“”呵斥”奧！如果孩子還想放棄，就鼓勵他（她）說：寶寶，你想一想，上次爬山你不是就想著中途放棄，後來經過努力你終於站到了山頂，你行的，你是最棒的！看書該比爬山輕鬆吧？來，我們共同看完這本書…
林清城ouye
1.教孩子學會遲延滿足：孩子的要求，讓他通過某種努力才能獲得，使孩子更能抵禦周圍的一些誘惑而堅持把事情做完。
2.家長要做出榜樣。孩子沒耐心，往往是因家長對孩子做事的要求虎頭蛇尾。開始新活動前，要讓他把正在進行的活動有個了結。
3.給孩子設置點障礙。為孩子提供一些克服困難的機會，越是在困難的環境中，越能鍛鍊孩子的耐心。鼓勵他做事不能半途而廢。
4.集中孩子的精力，使他們持久沉浸在一種活動中。孩子經過努力完成一件事時，及時給予表揚。同時理智對待孩子的脾氣。
