疫情期間網上教學會不會增加孩子的學習負擔和學習壓力?

馮愷章


網上教學也許是教育的一種新的嘗試,或者說是教育發展的一種趨勢。但,必須解決以下幾個問題:第一,言傳身教的滲透;第二,教出的趣味性及吸引力;第三,師生的互動及研討;第四,知、情、意、悟的有效結合;第五,教與學的相互促進的凝聚點及觸發;……至於,是否能加重學生的負擔,這個問題有點幼稚,如果把學習看著是一種負擔,那麼成長就變成了一個笑話!




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寒假沒有網上教學的時候,就需要手機打卡,包括語數兩門(這還是一年級,高年級課程更多),此外還要寫字,還有兩本寒假作業。又說近視率高,又不斷拉近眼睛和屏幕的距離。

寒假在家電視(準確點說是動畫片)成癮的確是個大問題,家長的話根本聽不進去。想引導看一些有益的紀錄片之類的,也不感興趣。還是缺少同齡人陪伴。

總之,疫情期間的網教,時間如果不是特別長,強度不是特別高,個人覺得不會增加負擔。



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這是肯定的。就目前來說,網絡教學的優勢是傳播方便,可以獲取一些優秀的教學資源。但是網絡教學缺失了教學環境的作用,讓老師的“身教”難以發揮,特別是大規模的網絡教學,很多老師沒有網絡教學的經驗,這就必然會影響了教學的效果和質量。

當然,由於目前的肺炎疫情的影響,學生集中在教室裡上課可能存在傳染的風險。所以一些學校可能會採用網絡教學的方式開展教學,這也是不得已而為之。作為家長,還是要積極配合學校的工作,督促學生完成學習任務,儘量確保不要對學生的學習造成太大的影響。


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疫情期間,根據實際情況,幾乎所有學校都會推出網上學習。

這種方式是不會增加孩子學習負擔和壓力的,原因我認為如下:

1.在線學習,也是規範有序進行的,嚴格按照課時進行。

2.現在的孩子對數碼產品的使用瞭如指掌,使用上不會有太大問題。

3.任課老師在課後,能有效的通過在線答疑,解決學生學習的困難。

綜上我認為疫情期間,在線學習的方式不太會增加學生的壓力和負擔!


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答:本人認為,對於小學生而言,網上教學不會增加他們的學習負擔和學習壓力。因為小學生正處於懵懂階段,他們中的大多數好動貪玩,天真浪漫,本來就沒有多少學習負擔和學習壓力。

對於網上教學,一開始,小學生的興趣肯定很濃厚,但是對於小孩子而言,維持興趣的時間不會太長久。所以,參加網上教學的孩子,若沒有家長的陪伴和督促,可能會出現聽著語文課而做著別的事的現象。

但是家長們別急,小學課程的教學內容不會很多,有四個月的教學時間,足矣!


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疫情期間網上教學會不會增加孩子的學習負擔和學習壓力這個問題小編想分以下幾個方面為您剖析:

首先,我將被教學群體分為兩個部分:全國各所高校的大學生和中小學生。

經教育部研究決定各高校將按照原定開學時間進行網上教學。當然,此前提是疫情形式依然嚴峻,還處於疫情期間的教學辦法。顯然,對於大學生來說疫情期間網上教學並不會增加您家孩子的學習負擔和學習壓力。

那麼,我相信提問者應該是更加側重於問對於中小學生而言,是否會增加學習負擔和學習壓力?

第一,處於原定開學時間之前的網上教學多多少少會增加孩子的學習負擔和學習壓力。這來源於多種因素的影響:寒假作業、學習積極性等。

第二,處於原定開學時間之後的網上教學形式是建立在孩子已經按原定計劃完成寒假作業,開始收假,收心階段了,所以此疫情期間合理的開展網上教學工作一來不會影響學校的教學進度;二來學生也能在開學後更好的進入學習狀態;最後,不僅不會有學習負擔和壓力,還會在比學校學習更加輕鬆,反而教學實施者會不比在課堂輕鬆。


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如果能正常教學,就不會網上教學了,這也是沒辦法的事。從學習氛圍和學習習慣來說,可能學生要適應幾天,家長也要適應幾天,畢竟之前都沒有這樣做過。尤其是對有條件有輔導習慣的家長來說,相對容易一些,可是對那些以前是留守兒童來說,都不是件容易的事,所以疫情期間網上教學是會增加孩子的學習負擔和壓力的。

網上教學不僅考驗學生,更考驗家長,家長這時候就要扮演兩個角色,家長與老師,一定要在生活和學習上監督、配合、輔導好學生,總之,網上教學是不太容易的,學生和家長都會有壓力,但是越是在這艱難時刻,越要努力克服,相信一定能衝破難關的,一起加油!


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會不會增加學習負擔和學習壓力取決於網絡教學的學習任務量。

如果是按照平時線下教學的任務量的話,那恐怕會增加孩子的學習負擔。因為在家裡學習的話本身就很難集中注意力,學習效率低。如果在這種情況下還要求與平時的學習量一樣的話,會給孩子額外的壓力。

如果網絡教學的任務量適中,並且教學內容生動且與學生有較多的互動的話,應該不會增加額外的壓力。


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不會的,春節期間孩子們盡情地玩耍已足夠了。寒假作業完成後無事可做,只會與手機為伴,父母督學效果不好。網上在線講課確實好,可以提高他們的學習興趣和調整假期的活動時間。


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會一些,看具體情況吧,對於自制力好的學生還好,不會被環境影響,對於自制力差一些效果劉不那麼好,不如在學校效果好一些,就像我妹妹總是想著玩,學習學3分鐘就說學完了,想著怎麼糊弄人這樣的學習效果就不好


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