跋涉者蘭州
陪他看電視，講故事，講這次病毒的故事，慢慢的引導孩子怎麼樣戰勝病毒
二胎寶媽生活劇
這是個非常普遍的現象，也是家長最頭痛的問題！
怎樣正確引導孩子玩遊戲：
首先，我們要知道孩子玩遊戲有哪些危害：
1、損害健康
由於玩遊戲需要長時間坐著，不僅浪費孩子寶貴的學習時間，還會嚴重的損害孩子視力，損害孩子的身體和身心健康，所以要適可而止。
形成孤僻的性格
如果孩子只要有時間就玩遊戲，會導致他們很少跟父母或身邊的人溝通，長此以往，就會形成孤僻的性格，不願與外界的人接觸。
2、影響學習
有些孩子每天在學校就心心念念回家玩遊戲，放學一回到家，作業不寫，書也不看，一心就知道玩遊戲。
這樣不僅會影響學習，還影響第二天上課效率，學習成績自然就下滑了。
那麼，關於家長如何正確的引導孩子，這裡可以給家長一些建議。
首先，孩子從遊戲裡能獲得很多獎勵和成就感。
而在現實生活中，很多家長卻很少鼓勵孩子，比如控制遊戲時間這件事，如果孩子沒有做到，家長就會發火，這些都是懲罰，懲罰只會激起家庭中的矛盾，不會帶來好的效果。
所以這裡建議，家裡制定了規則後，如果孩子自己遵守了規則或達成了目標，家長一定要記得獎勵。
其次，孩子喜歡玩遊戲還跟社交因素有關。
這個社交不光是指跟同齡夥伴一起交流，一起玩遊戲，還包含一種集體歸屬感。如今的家長非常鼓勵孩子自由發展做自己的事情，但別忘了也要鼓勵和幫助孩子加入集體，這是孩子的自然需求。
3、引導陪伴
轉移思維，陪伴孩子，像這些成就感、集體感、樂趣等，如果家庭中有缺失，孩子就會從遊戲中去尋找，因為在遊戲中很容易找到。
所以孩子出現沉迷現象時，家長要看他到底是哪些方面的缺失，然後在這個方面滿足孩子。家長要多提供給孩子一些遊戲之外的好玩的事情，給予孩子更多的陪伴。
告知危害、解決問題：
一、找到沉迷遊戲的原因：
1、是從眾，通俗地解釋就是“人云亦云”、“隨大流”；大家都玩，也就跟著玩；大家都這麼做，也就跟著這麼做。有時候明明知道玩遊戲不好，或者不該玩遊戲了，但是為什麼還要繼續玩那？那是因為身邊的同學朋友繼續玩，也不得不繼續玩，舉個簡單的例子，現在很火爆的王者榮耀，這是一個團隊類型的遊戲，一般都是舍友和同學一起玩，一起開黑，你說你完了一會不想玩了，可是其他幾個朋友在興頭上，都是一個宿舍的，你也不好掃了幾個舍友的興趣，只能繼續玩下去。
2、孩子也知道玩遊戲不好，每一個玩遊戲的人都知道，沉迷於遊戲不好，但是還是義無反顧的加入到遊戲大軍中，大概是因為生活的無聊，他們其實也不覺得遊戲有多好玩，只是找不到比遊戲更好玩的事情，才會一直玩遊戲。
3、因為缺乏學習的目標，感覺無聊。無聊怎麼辦呢？如果憋著肯定會弄出病來。因此只能找事做了，正經的事情又不想做，那麼只能找娛樂方面來打發時間了。
二、解決問題
1、多幫助孩子組織有趣的娛樂活動，比如和同學以前去野營，去暑假活動等等。
2、幫助孩子找到自己感興趣的事物，很多：畫畫、唱歌、寫作等等。
3、多陪陪孩子，不要經常讓孩子一個人，孩子溫暖了，就會有生活的動力。
綜上所述：
網絡時代，孩子一出生接觸的就是各種各樣的屏幕：電視、電腦、手機、平板，生活到處離不開網絡，網絡已然是生活中必不可少的一部分。不管我們願意還是不願意，時代已經將我們拉到了離不開網絡的世界。
如何正確引導孩子打遊戲呢？
千萬不要簡單粗暴的直接禁止孩子玩遊戲，甚至因此懲罰孩子。那隻會讓孩子視你為敵人，讓孩子產生叛逆心理，進而排斥你的一切安排。
我們要冷靜但態度堅決的跟孩子講明：沉迷遊戲已經影響了你的學習和生活，你必須要減少玩遊戲的時間。當然，這可能會激怒孩子，但不要妥協，要堅持自己的決定，並要站在孩子盟友的角度上對他講：如果你需要幫助，我們也會盡全力幫助你。
我們與孩子一起制定允許遊戲的制定規則和底線，比如週末，在做完作業的情況下可以玩一個小時，最好將它們落實到紙上，雙方鄭重其事簽上自己的名字。家長要監督，態度要始終如一。不能心情好的時候讓他盡情用，心情不好時堅決禁止；也不能當孩子表現好的時候，放開管理的界限。
當孩子在規定時間內打遊戲時，拿出時間陪孩子一起玩。參與到孩子的遊戲中去，讓孩子認為你是他的夥伴，而不是對立面。沉迷遊戲的孩子多數在現實生活中缺少陪伴，或者在生活中找不到認同，而在遊戲中他可能得到更多的關注。
儘可能給孩子提供豐富的現實活動。用心陪孩子做遊戲、帶他進行室外活動、組織朋友聚會等等。
家長以身作則，當孩子在家時，不打遊戲，不用網絡做娛樂活動。
經常與孩子溝通，請孩子將打遊戲感受進行分享，談談他自己的想法和遊戲升級的經驗。經常告訴孩子，你關心他的身體健康，關心他是否過得開心，他的快樂與否直接關係到你的幸福。
孩子總歸是孩子，他們的自控能力肯定不成熟，作為家長，有責任和義務幫助孩子擺脫遊戲的誘惑。採用這些措施來引導孩子，用心對孩子的點滴進步及時表揚，相信孩子會迴歸理性。
希望對您有一定的幫助。
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跋涉者蘭州
家長在家如何引導孩子高效學習
“停課不停學”，那麼，家長在家該如何引導孩子高效學習呢？
孩子假期在家學習，和學校正常學習有所不同，更有賴於孩子的自律。因此，提高孩子的自律是關鍵所在，家長要讓孩子知道，雖然沒有上學，但在家學習和在學校學習並沒有本質上的區別，區別只是學習場所的不同。
這裡需要提醒的一點是，雖然老師暫時見不到孩子做的寒假作業，但本著對自己負責任的態度，家長要督促孩子至少拿出半天到一天的時間對寒假作業進行一次全面的梳理，看看有沒有疏漏的地方，這既是對上學期的學習內容進行一次回顧，也是為接下來學習新課做好預備。
家長可從以下八個方面來引導孩子提高學習效果：
1、給孩子營造一個良好的學習環境和氛圍
環境和氛圍都對學習影響很大。家長一方面要滿足孩子一個基本的學習環境，一方面要在家裡營造一個良好的學習氛圍。在我看來，後者對孩子學習的影響更大，比如家長在孩子面前能起到學習表率作用，就是在給孩子創設好的學習氛圍，對孩子能夠起到潛移默化的影響。
2、引導孩子在家作息時間正常化
要提高孩子的學習自律，家長首先要從合理安排孩子的作息時間入手。很難想象，一個每天“睡”生夢死的孩子能把學習搞好。很多孩子在正常上學期間，基本上都能做到作息時間正常，怕早讀遲到被老師批評，早上極少賴床不起的現象，但到了假期就畫風大變，不少孩子晚上熬夜玩遊戲，早上太陽曬屁股還不肯起床，這些都是學習的大忌。
因此，在這個因受疫情影響而在家學習的特殊時期，家長要告訴孩子，現在不是假期放鬆時期，雖然沒有到學校上課，但停課不等於停學，只是上課學習的地點改成了家裡，因此要求和平時在校上學的要求是一樣的。家長可引導孩子參照學校作息時間來制定家庭版的作息時間。
當有了作息時間的制約，可以促使孩子在家學習和生活更有規律，不至於出現晝夜顛倒的不正常現象，這是保證高效學習的重要前提條件之一。
3、引導孩子制定“家庭版學習計劃”
有了學習計劃，孩子假期的學習安排就更加有章可循和有規律，不會出現毫無頭緒、抓不住重點的狀況。如果學校有開設線上課程，可以根據線上課程的時間來制定每天的聽課時間、做作業時間、休息時間、閱讀時間、運動時間等等。
為了更好地落實好每天的學習任務，家長最好引導孩子提前一天把第二天要完成的學習內容列成一張計劃表，計劃表一定要有簡單的反饋，完成一項就打上勾。計劃表是可以靈活調整的，如果在執行中途發現不合理或不完善的地方，家長和孩子商議之後要進行及時的調整和補充。
4、引導孩子做好提前預習工作
預習新課肯定要有配套的課本，解決這個問題有以下兩種途徑：
一種是網上免費下載最新版的電子教材，在下載前要注意版本是否是所在區域統一使用的教材版本；
二是如果有哥哥姐姐們使用過的舊課本，也可以先讓孩子拿來作為過渡期的使用教材。
這樣不管是聽學校老師安排的網課還是自己找的網課，都有助於提高聽課的效果。就算沒有條件聽網課，在家也可以先從教材入手，自學新課，遇到不理解的問題，家長如能幫助解決的就當場給予解決，如不能解決的，就讓孩子把不懂的問題做個記號或記錄下來，等到返校開學之後，再向老師請教。如果有條件的，也可以把不理解的學習問題彙總好，通過各種即時通工具如QQ、微信等，在線上向老師請教。
5、引導孩子每次聽完網課之後要認真完成好配套練習
聽完網課後完成配套練習，目的是為了消化新課、鞏固所學的新知識及找出未掌握的知識點，因此，必要的配套練習是不能少的。此外，因為沒有正常情況下老師批閱作業，孩子可能很難做到及時發現自己的學習問題，建議家長為孩子提供這方面的幫助。如果家長有能力批閱孩子的作業，可以當場批閱，當場訂正；如果家長沒有這個能力批閱的，也可以把完成好的作業拍成照片，在線上向老師請教。
6、培養和鞏固孩子良好的學習習慣
好的學習習慣養成在短期內不一定能看到效果，但如果持之以恆，長期堅持下去的話，能夠極大地提升學習效果。學習習慣不見得要面面俱到，完全可以從最簡單的做起，突破一個學習習慣之後，接下來再突破第二個習慣，直到養成所有的好習慣為止。
7、引導孩子保持最佳的學習情緒
人在情緒良好狀態下的學習效果是最理想的，在這個特殊時期，孩子的心理可能會受到波動，產生不良情緒，因此，家長要給孩子做好心理上的疏導，使孩子以最佳的情緒投入到學習中，這樣能促使孩子進一步提高學習效果。
8、假期閱讀不能斷檔，要持續進行下去
關於閱讀的重要性這裡就不贅言了。每天即使學習任務再多，家長都要讓孩子擠出時間來閱讀，不能讓閱讀斷了檔。建議原先是淺閱讀的孩子現在在閱讀上要提升一個層次，儘量多讀一些有深度、有品位的“大部頭”書籍，家長自身對閱讀的熱愛，能夠更快地引領孩子熱愛閱讀。
結語
當前疫情只是限制了孩子不能去學校上課，不存在不能學習的理由。家長如果引導得當，孩子自身也很努力，每天能夠跟上正常的學習進度，一般不會對孩子的學習造成不良的影響。
為了未來的美好，我們不管是家長還是孩子，從未也從不敢停止學習的腳步。相信每個孩子在家長的正確引導下，都能在這場特殊時期的學習過程中，找到自己的學習節奏，圓滿完成好自己在這個階段的學習任務。
周文強財商改命學
除了正常文化作業外應給孩子多點玩耍時間，當然有課外興趣的更好，琴棋書畫等，如有時間也應陪孩子一起玩有益遊戲，連玩都不會，孩子就沒法長聰明，……
