狂砍一條街
學習這個東西，我自我感覺需要讓他認識到學習的重要性，和讓他體會到學習的快樂，這並不是家長看著，就能讓他學習好的，如果說青春期的孩子，被父母管著就會特別叛逆，對學習產生反感
爆品彙集吖
好孩子是誇出來的。
孩子學習不好的原因是多方面的，但最根本的一條是缺乏自信心問題。我從教多年，發現很多孩子的智商並不高，但他們有目標，有自信，最終考出了優異的成績。
我有一個學生姓王，男孩，父母早亡，和妹妹跟著奶奶生活。孩子學習基礎一般，頭腦也不算最靈活的。當我瞭解了他的情況後，經常找他談心，孩子說他的目標是長大了讓奶奶和妹妹過上好日子。我鼓勵他好好學習，只有知識改變命運。孩子說我這麼笨，能行嗎？我告訴他你很聰明，只是基礎差一點，學習方法還不對頭。幾次談心，孩子就像變了一個人一樣，特別吃苦，特別勤奮，後來考上大學，改變了一家人的命運。
孩子學習不好無怪乎基礎差、學習方法不對等因素。至於孩子的智力開發不是一朝一日的事兒，但孩子的自信心是可以在短時間能建立起來的。我們有些老師和家長往往只看結果，不找原因，對孩的缺點和不足除了劈頭蓋臉地批評，似乎找不到更好的辦法；“你真笨”“一輩子不會有出息”這樣打擊人的話張口就來。
其實，大人和孩子是一樣的，領導一表揚我們，我們就心情愉悅，幹動十足。如果領導無緣無故地批評我們三次，我們就會產生逆反心理：我為什麼非得給你幹？同樣，老師家長的表揚會讓孩子們樹立自信心，鼓足學習的勁頭。如果老師家長毫無來由地批評孩子三次，孩子們也會出現逆反心理：我為什麼給你學？唯一不同的是，孩子的學習確實是給自己學的。
好孩子是表揚出來的。我們除了表揚，就是要和孩子一起找對學習方法，補齊學習基礎差的短板，讓孩子享受到學習的樂趣。
老虎嶺往事
這個解決辦法分好幾類，我就站在家長的角度說一說。
作為家長，我覺得應該多給孩子談心，或者帶他去“體驗生活”，這個體驗生活絕對不是帶他去玩。我記得我當時下定決心好好學習的時候就是爸爸帶著我去幹了一天的活。我爸爸是裝門的，準確的來說就是出力的，那是週末，我爸嫌我在家沒有事情做，於是就讓我跟他去幹活，那時候我以為安裝門不就是把門裝上去不就行了，但是事實卻不是這樣的，當我真正去體驗的時候，才知道有多累，他需要把門從一樓搬到六樓，那個樓沒有電梯，所以只能搬著上去，一個門是100斤重，那天是安裝六個門，需要把這六個門從一樓搬到六樓，我那時候還小搬不動，所以只能搬那些小的東西，裝門的工具以及門附屬的一些材料，光搬這些東西已經打開包裝就已經花了一個小時，就這樣光早上就把我累的不行。然後就看著我爸裝門，一天當中，他來來回回在房子裡走，我感覺已經走了不下一萬五千步，中途連水也不喝，中午吃飯也到了一點，吃飯的時候我爸跟我說他一般兩點才吃飯，這就是他早上為什麼吃那麼多的原因，他說他有時候也不想多吃。但是，如果不多吃根本撐不到下午兩點。就這樣，一天過去了。等到家的時候以及下午六點了。
那時我才體會到父親的不易，雖然我爸爸裝門還算是比較賺錢的，因為一個門70，六個門就是420，一個月也賺很多。但是累啊，累到什麼程度，晚上必須喝酒才能睡著。
從那時起我就下定決心要好好學習，其實也不是什麼難事，讓孩子體會到做家長的不易，而不是家長天天說我有多累多累，讓孩子體會一下，在適當的時候說出來。這樣孩子的感受才會更深，才會下定決心好好學習。
袁慧於洋
學習不好是不是不做作業，學習無興趣，視學習為負擔，被動地應付學習；
把學習作為一件痛苦的事情，責任心不強、馬虎草率；
行為散漫。
學習目的是不是不明確，甚至恨書、恨老師、恨學校；
一提到上學就脾氣暴躁甚至歇斯底里
有以上情況，說明你的孩子已經存在厭學的狀態!那麼學習肯定好不了。
"孩子之所以出現厭學，大部分原因是因為父母的教育問題"
當父母發現孩子厭學時，只一味的去教育孩子，持續的給孩子施壓，會導致孩子厭學情緒的爆發。緊接著孩子就會在學習上和父母產生衝突，導致孩子學習狀態越來越不好，情緒越來越不穩定，厭學情緒就會越來越嚴重。
在這裡要強調一點，孩子學習的好與壞，不僅在於孩子還在於家長，所以當孩子學習不好時，不要只怪孩子，家長也需要改進自己的教育方式！
我兒子從小聰明伶俐，活潑好動，小學階段每堂課只聽10分鐘就會了，雖然注意力不集中，但無明顯違紀違規，學習成績好，小學階段老師沒有反映什麼問題。上初中後，他的學習成績漸漸下降，尤其是數學，但他很努力，常常做作業到晚上12點，不做完就不睡覺。
但是等到初一下學期，我發現他學習的勁頭大不如從前，不會的功課不再去鑽研，只要完成老師佈置的功課就行，有時甚至抄同學的，等到期末考試，成績下降得更厲害，7門課有5門不及格，於是他變得更討厭學習，上課不聽講，不交作業，我和孩子他爸打過罵過都沒有。
沒有教不會的孩子
只有用不合適的方法教育孩子的家長
功夫不負有心人，在一個關於家庭教育的講座上我認識了一位教育界的老師，老師在教育界也是很出名的。在講座上，我向老師諮詢了孩子厭學的問題，老師分析跟我說：孩子厭學從內因看，孩子學習目的不明確，學習無興趣，自制力較差，懶惰等；從外因看，有家庭教育和學校教育的失誤，如家長期望過高，不當的教育方法，教師態度生硬，社會不良風氣的影響等等。
所以改變教育方式，讓他把學習當成是一種愛好去學，慢慢的自然就會好了。最主要還是要改變教育方式方法。
171全球眼
第一，孩子的學習基礎是否牢固。基礎不牢，課堂上聽起課來就有些費力，因為長期聽不懂老師講課，從一開始的厭課，慢慢地有可能就發展到厭師了。由厭學所導致的，就是偏科或弱科。對於此種情況，老師要區別對待，對該類學生多花些時間查缺補漏。
第二，逐步培養孩子的學習興趣。本著先易後難的原則，藉助於一些電子讀物或課外書，激發學生自主學習的主動性，由此培養起較濃厚的學習興趣。
第三，幫助孩子樹立起學習的自信心。學習過程中，尊重孩子的自尊心，以鼓勵為主，千萬不要拿自己孩子的短處，去跟人家孩子的長處去比較，這很傷孩子的自尊。要拿自己孩子的現在跟過去比較，只要有努力，就是進步。
總之，培養孩子成長的過程，是艱辛的，也是長期的。興趣是最好的老師，這不僅是學校的責任，更需要家長耐下心來，抽時間配合老師幫助孩子共同成長。
時萬光
你好，很高興為你解答!
我個人認為學習這種事情，學不學習、學不好這些主要跟自己腦力開發，自己動力不足，學習感到無趣煩躁，耐心毅力等問題有關! 比如說學習數學
首先動力方面，比如說你完成什麼什麼事情，或者說達到什麼什麼標準，我就給你相對的獎勵……當然不用獎勵也行，只要能提高學習動力就行!
腦力開發方面，學習總是有學生會花更多的時間。其實正常來說其實他們都會達到一個相同的水平，但總是有人花更多的時間。比如我自己，初中時貪玩不學習，等到初三才來抱佛腳，最後發現腦子久不用，接觸學習時才發現自己很懵逼!之後花了3/4個月去強制自己學習然後恢復正常一點，數學問題發現也不是那麼難!
這個過程是非常枯燥乏味的，無趣的，但是我為了升學耐住了性子，讓枯燥乏味無趣什麼的只要變得就行。之後又1～2下來我漸漸的發現數學原來有這種奧義……原來可以怎麼有趣。成績也有所提升。最後一個學期下來我數學成績及格了，其他一些科目也基本都及格了（除了英語），第二學期開始之後，我的成績考試飆一樣的升，在班級裡也開始拔尖了，老師們也都注意到我，老師也經得起我一天到晚的提問!現在想想我以前問得問題挺傻的!
最後憑毅力堅持到最後，呃(~_~;)，這時應該不叫毅力了，該叫興趣了，成績也從開始的34分提升到134分!
玖歌遊戲解說
關於孩子學習不好該怎麼辦這個問題，
在解決這個問題之前，我們應該先提一個問題，
那就是孩子為什麼學習不好呢？
回答了為什麼，自然就知道該怎麼辦了。
孩子學習不好的原因，
總結一下也就以下幾點:
一，興趣；
二，興趣；
三，還是興趣！
孩子天性好奇好玩，
只要把孩子的興趣引導到學習上，
那麼他就自然會廢寢忘食，
會“三更燈火五更雞”！
因為對於他來說，
學習是快樂的，
就像打遊戲一樣。
那結果肯定不言而喻！
就像有句話說，“興趣是最好的老師”。
那麼現在的問題變成了，
怎樣引導孩子愛上學習？
我的建議是:有針對性的培養，遠遠好過眉毛鬍子一把抓！
根據他的一些性格特質，
讓他嘗試接觸到一些的學科的趣味點。
比如語文:古詩詞的文雅；
比如數理化:理性的光輝；
比如歷史:有趣的歷史小故事；
比如英語:瞭解西方文化等等。
你可能會擔心，
孩子這樣會不會偏科？
我個人覺得
太過強調應試教育會讓孩子上個好大學，
但可能對前途迷茫。
因此在接受義務教育的同時，
培養自己的興趣點，
才能讓孩子走得更久！也更遠！
胖大海醫考
我是一名小學教師，在我看來，每一個孩子都有自己的特長，也許他學習不好，但是他很有禮貌，或者他很熱愛勞動，這都是一名好孩子，萬萬不可因為一個孩子成績不好而否定了他，孩子的成績固然重要，如果確實學習不好，怎麼辦呢？
1、多鼓勵，一定要在其他做的好的方面表揚他，讓他覺得自己並不笨，增強自信
2、老師一定要平等對待他和其他孩子，及時表揚，經常誇讚他，會讓他喜歡這個老師，從而喜歡聽這個老師上課，慢慢的提高成績
3、根據學生的實際情況佈置作業，接受能力比較慢的學生，只留一些基礎題，他能做出來，慢慢會增強自信心，從而產生學習的興趣
4、家長一定要多鼓勵多表揚孩子，切不可打罵孩子，更不能說孩子笨
你笑起來花都開了
首先找出他學習不好的根本原因在哪。究竟是沒心思不愛學，還是盡力了跟不上。作為父母，你做到真的關心孩子學習，和他一起學，一起探討知識，培養他的學習興趣了嗎？學習本來就是枯燥的，適當給孩子一些目標性的獎勵。不要打壓他的自信心！也許慢慢地他就會開竅了！
毓小熙
孩子在學校裡學習不好，首先要檢查家長對孩子的關心度。是否每天會去檢查孩子的作業，幫助孩子糾錯。
孩子的成績要學校與家庭相結合，才能促使孩子的成績提高。
家長髮現孩子的成績沒有進步，就要與老師取得聯繫，瞭解孩子在學校的一切，互相交換意見。
家長在家中多瞭解孩子，發現孩子的長途，多鼓勵表揚。孩子成績差，不要去訓斥、打擊，這樣對孩子會產生消極情緒。
培養孩子的學習興趣，去給孩子報一門興趣班。提高孩子的學習積極性，讓孩子活躍起來，孩子的成績慢慢就會有所提高。
