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学校值班的作用作用主要有以下几点：

第一：防止学校财物丢失。

我们学校前几年老师办公室的电脑丢了好几台，后来虽然报了案，但一直也没抓到偷窃者。

后来，学校就有了更严格的值班制度。一年四季，365天，天天有人值班。

第二：随时接受上级部门的工作安排。

值班人员一个主要职责就是听电话。

教育部门有时会安排一些事情，如果老师都不在校，耽误了怎么办？

比如有些检察团会到学校例行一些检查（放假也会的）；

比如社会上一些考试要在学校举办等等。

这些都需要随时通知到学校，所以学校必须有人值班。

第三：学校假期也有很多工作要做，特别是领导。

均衡验收那一年，我们校长说，一个暑假他几乎没休息过一天，隔三差五的开会检查。老师们也是，全体老师整整加班了20天。

就算一般的寒暑假，学校也不是没有一点事。

比如暑假，学校要考虑招聘代课老师，还要面试听课等；要制定新一学期的招生政策等；还要组织安排老师的假期培训；去年部分老师还参加了县里的红歌大赛，要排练。

老师们寒暑假真正休息的时间真不多。

在目前疫情这么严重的情况下，值班又多了几项任务：

第一：对学校各个卫生死角进行彻底消毒。

这也是上级要求的。

第二：严防死守，防止可疑人员进入校园。

第三：做好防疫的充分准备。比如口罩、消毒水、一些基本的药品等都要备齐。

这也是上级要求的。

第四：随时准备迎接上级领导的防疫检查。

前几天，教育局领导就到我校检查防疫工作了。

所以说，学校假期有人值班太正常了。不用质疑！

人生如梦LLH

这个问题问得好，我年轻的时候也是特别反感假期值班，后来我老了，也没当上领导，但是我知道了为什么假期还要有人来守着这个不值得偷的学校！

一：学校设施需要看护

像我们北方的学校，每年冬季都有暖气，还有各个教室的玻璃，门窗以及办公室里的电脑，各种办公设施，实验室当中的各种器材，这些东西有的时候会自然损坏，包括刮风下雨地震火灾，有的时候会人为损坏，无论是怎样损坏的。都需要有人及时发现，及时发现就能够及时止损。

所以出于对于国家公共财产的保护，有人来值班。

二：假期学校也有活动

有些学校在假期的时候有也有一些活动，例如像我们学校在假期的时候需要把每个年级的教材提前放到学校中，或者是学校在放假的时候会有一些校园工程吗？在实施校园工程的过程中必须要有老师在现场。

就像这次冠状病毒疫情，必须要保证学校里每天都有人消毒，同时也要防止外来人员进入到学校内部，所以必须要有老师在这里值班。

三：一直延续下来的制度，上级检查

其实学校里的这些东西也不值什么钱，拿到外面去，也没有人愿意要，但是这作为一项制度的延续，从事业单位的规章制度上来看，对于公共财产的保护一直是事业单位的一个规章制度，所以这个制度一直延续至今，每个假期教育局都会到学校来检查，包括安全检查，还有各项的设施的督导检查。

所以为了应对检查必须要有老师在这值班而且还有领导带班。

最后告诫一句：

如果你是一个年轻老师，你最好老老实实的在学校里值班，如果在你值班期间，学校发生了任何的意外，而你不在岗，这都和你有很大的责任，有可能危及到你的职业生涯。

如果你是一个老教师的话，这样的话就不用再重复了，道理你都懂。

宇宙最好老师

无论是小学、中学、还是大学，包括一部分小型的私立幼儿园，在寒暑假期间都是有人值班的，有些是门卫，有些是学校的老师。

要说原因，应该是这几方面：

1.财产安全，学校的硬件设施，如果假期学校长时间学校没人，担心会发生盗窃事件。

2.一些临时工作，假期期间难免会有一些特殊事情，也会有一部分家长来学校咨询一些事件，总不能给每位老师配一把钥匙吧，所以留着值班老师很有必要。

我家附近有个学校，公办的学校，站在我家阳台能看到学校的大门，这段时间因为疫情，本来我认为学校可能不会有人值班，结果发现大门口的值班门卫依然天天在，只不过带了个口罩，不像原来那样没事时站在路边了，而是坐在门岗上。

所以说，放假期间学校依然有门卫值班，这是工作的需要。

然规教育说

无论是寒假还是暑假，甚至是周六周日放假，学校安排老师进行24小时值班的传统从末改变过。

早在十年前，学校安排老师值班主要是为了看护学校的公共财产，毕竟那时候还不是家家户户有电脑，而每个学校建有一个微机室，里面摆着几十台电脑，供学生上微机课使用。这成了学校最大的财产。

小徐老师所在地曾有一个乡镇小学，微机室刚建好的第二天，正值周六，值班的两位老师晚上值班时没有在学校离微机室较近的值班室睡觉，而是在离学校微机室较远的自己的宿舍睡觉，结果半夜，微机室被盗贼席卷一空。

结果这两个老师不仅被要求承担学校全部财产损失的一半，还受到了“记过”处分，责令当年不允许评优评模，并在全市通报。

从那件事后，各个学校的值班都卡得很死，就连吃饭也要两个人换班吃，除了保护学校财产安全，还要做到随时等候上级领导的检查，包括电话查岗和上门查岗等。

近几年，电脑、笔记本已经不稀罕，几乎家家户户都有，学校那些老配置的电脑也不再有人惦记。但是老师值班却从来没有停止过。但相比十年前，学校公共财产的安全已经不再令老师们揪心，值班任务的压力也小了不少。

现在老师们值班的主要任务分为：

一、保护学校的财产不受不法分子的破坏。

二、做好学校的安全防护，防止火灾、漏水等现象发生。

三、随时等待上级检查，听候上级指示，做好上传下达。

小徐老师学校远离市区繁华地带，每次值班面对空旷寂静的学校都很害怕，特别是女老师在学校值班，不仅学校的财产安全保证不了，连女老师的人身安全都是个问题，但值班不能不值。否则一旦上级查出空岗，就会从严从重处分。

今年因为疫情严重，非同寻常，本来学校和老师们所居住的小区都已呈半封闭状态，但即使是无法开车，骑单车也要去值班。前些日子，位于县城和市里的学校被查岗，发现几处空岗现象，以及对疫情防控不得利现象，已在全市通报批评。

疫情防控期间，教育局要求在学校值班的老师要完成以下几个任务：

一、每天做好学校出入人员登记，禁止外来人员入内，作好外来人员排查记录并每天上报。

二、提前做好学校防疫工作的宣传工作。如设立疫情防控标识、张贴疫情防控宣传和救护知识等。

三、提前购置防控疫情所需要的物资，比如体温检测设备，门卫人员所需口罩以及学校所需消毒药品等。

总之，放假期间，老师必须轮流在学校值班，这是雷打不动的职责所在，不仅是学校，其他事业单位值班的传统也是由来已久，相信值班是为了预防万一，防备不可知的意外发生。从这一点上来看，还是有意义的。

指尖教育帝国

寒假期间，学校之所以还要留有人去值班，一方面是为了防止失窃，另一方面是为了能及时处理一些不安全的事故隐患。

学校里面都留有大量的财产，若是无人看管，就很容易遭到不法分子的惦记，从而导致财产的损失。

我还在上初中的时候，有一年寒假，因为天气特别冷，再加上下雪的缘故，所以当时留在学校值班的保安，就认为在这样的天气里不会有人来学校盗窃，于是他就在当晚回家去休息了。

可正是因为他的自以为是，那晚小偷就果真的抓住了这个机会，趁夜色渐深悄悄的进入了学校，把学校书房里的图书洗劫一空，并且顺走了两个教室里的课桌椅。

另外，学校里面有许多的用电设备，因此在防火上需要特别的重视，而这些广泛分布的电路及其用电设备就非常容易引发火灾，所以就需要留有人去值班看守，以防止事故的发生。

以前高中的时候，临校就因为校内的变压器出现故障导致失火，把物理实验室整个的设备及仪器都烧光了。而且学校当时还有人值班，但是值班的人因为疏忽未及时发现隐情，才导致了这起事故的发生。

最后：学校留有人去值班，并非是恶意的要去占用人们的假期，而是学校工作的特殊需要，不得已而为之罢了。

行止将将

24小时值班制度是很多单位采取的一种管理制度。学校作为事业单位，涉及到财物安全、消防安全以及信息安全等问题，因此也有采取24小时值班制度的必要。去年年底，上级专门下发通知，要求高校必须严格执行24小时值班制度。白天可以在办公室值班，晚上6点后则在专门的值班室通宵值班。学校要求每个部处轮流值班，一次一天，每次需要一名处领导带一名工作人员一起。这个值班表从今年1月1日开始排，我们单位已经排了两个晚上了，估计很快就要轮到我了。

可以说，值班的唯一目的就是为了及时接到关于突发事件和紧急事件的电话，然后及时传达到有关人员。归结起来就是两个词，“传话筒”和“以防万一”。而这种万一，可是不分平时还是假期，不分白天还是晚上。

比如说最近的疫情防控工作，24小时值班制度就会发挥作用。凡是与学校相关的疫情事件，都会直接联系值班电话，由值班人员第一时间传达到相应领导或部门。所以，虽然现在是寒假，学校里也没什么人，但24小时值班一直都在坚持执行。

高校人才真经

寒假和暑假期间，学校就像电脑和手机一样，处于待机状态，是处于空虚的封闭时间段。这个时候，学校依然会有老师值班，以中小学为例，并且是从校长、副校长、主任、年级长、到各科老师，依次排序，进行相关的值班。

学校为什么要进行相关的值班安排呢？

1、为了维持学校的空转运行

在寒暑假期间，直接锁门封闭的学校，其实很少，只有很多村里的小学，会采取这样简单的处理方式，凡是上规模的中小学校，大多会安排一个保安或者门岗看大门，然后安排一两个老师进行值班。并且值班老师，多以学校领导为主。这样安排，也是为了让学校处于空转低耗运行的状态。

2.安排老师在假期值班，也是教育局的要求和安排

学校在寒暑假期间，安排人员值班，也是在执行当场教育局下发的命令要求。教育局如此要求，也是为了维护学校的设备安全和防护。毕竟，学校也是有用电设备在运行，有些管路在流通，这些东西也是需要不定时的巡视。还有，就是为了学校的财产安全。

3.大学校园的假期值班，更是为了应对一些活动安排

寒暑假期间，休息的是学生，但有些老师还是留下来值班，以应对一些活动安排。比如，一些学校，会在暑假期间，安排一些培训，这时就需要值班老师进行相关的组织和安排，来保证学校事物在假期和正常运转。

结束语：寒暑假期间，安排老师进行值班，是一种教育常态，这是为了保证学校的空转运行，是为了保护学校的公共财产，是为了应对假期事务的安排。

教育练真堂

《高考，从固定制走向自选制》

郝峰涛

高考，为什么是“语数外+文理科”？科学吗？合理吗？符合教育成长吗？现实教育的焦虑、矛盾和高考指挥棒有关吗？

大问题只是一个小矛盾！A生数学100、语文50；B生数学50、语文100；C数学80、语文80；D生数学50、语文50，谁是优秀的孩子？

A生优科数学，B生优科语文，C生科目均衡，D生优科未知，而我们的社会、家庭、教育和高考一致认定C生分数高，均衡发展最优秀，科学吗？强迫A生B生“挖东墙补西墙”，合理吗？认定D生不优秀，真的吗？

论一：纵观历史，横观社会，凡是有成就的人，皆是某些领域的优科专才，而非均科全才，正所谓：三百六十行，行行出状元。

论二：人都是以“中心发展”为模式，以某一方面为核心，进而带动相关或相近方面的学习，而强迫性均科发展实际是去“中心”化，大量而无用的知识磨去了孩子的“中心”趋势，最后连同兴趣、方向和高度一块埋葬。

论三：孩子们各有天赋和兴趣，在发展中就会产生不同的优势，这是自然分化和社会分化的必然，也是天才成长、优科发展的内因外果。天才高于优科，优科高于均科，均科只能算是个人才。全面均科发展，其实是一种违背人性发展的人才策略。

论四：优科的成功在于他们努力建设自我的专业兴趣、专业方向和专业高度，而所谓的均科其实是被误导的无兴趣、无方向和无高度的三无产品！人才都有一定的成长之路，越是卓越的人才越注重自我的专业发展。

所以，优科的人才发展观是优于现代教育中盛兴的平均主义均科观。天才源于天赋，优科源于兴趣，均科源于误导，平均主义均科观是扼杀天赋、迷失兴趣的祸首。

教育，当不当“育人为先，选才为后”呢？

一，高考要不要从“均科固定文理制”向“优科自选建构制”转变？学生可以根据自身的兴趣发展，以自身优势学科为中心进行知识建构，可在高考科目“语、数、英、政、史、地、理、化、生、体、音、美等（皆百分制）”中自选四科进行计分选拔，其余参试科目的分数作为参考。如：甲生自选“生数理英”四科计分，乙生自选“生化数史”四科计分，可同时报考清华生物的相关专业，择优录取。

二，中小学可不可以让孩子在“语、数、英、政、史、地、理、化、生、体、音、美等”自选优势学科参加评价，其余科目作为参考，多一些包容，以鼓励学生发掘自身的兴趣、方向和高度呢？

三，学生优势学科的不确定性、可改变性和学科组合的复杂性，有利于打破教育功利和学科固化，弱化家长和教师的主导地位，强化孩子学习的主动性。

四，学习的目的才是教育的方向，所有强加给孩子的学习目的都是陷阱，因为孩子的未来只属于他自己！

五，学习的四重境界：知识之境――课本知识是孩子学习的全部；精神之境――精神诱导孩子进行知识学习；兴趣之境――孩子以兴趣为中心进行学习；天赋之境――孩子以天赋异禀的引导学习。

中国孩子无童年，教育当打破主副科、文理科、快慢班、填鸭式和应试观，要鼓励学生培养兴趣、寻找方向和建构高度，要给天才、优科更大的成长空间！

荒原开蹊径，枕草待晓钟。

十年心酸梦，只为此文生。

致敬：

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大道者至简

看到题主所说，寒假目前没有结束，学校里面空无一人，但是还要求必须24小时值班，其实这样的做法是很正常的。

在不少的中小学，要求教师在节假日或寒暑假轮流值班，已经是老生常谈的事情很多。同行因为家里的事情或者其他因素干扰，往往在这个时候不愿意值班，对这项工作身有一些怨言，其实从个人角度讲可以完全理解。

假期老师值班首先保障的是，学校的财产不受损失，毕竟外部环境比较复杂，社会治安状况有很多因素难以预料。如果说学生放假了，老师也放假回家，学校空无一人没有值班，可能存在诸多的安全隐患，有不法之徒来校对学校财产有所破坏可。

对于学校来讲是有一定的损失，我们我所在的地区，多年来也一直坚持让老师值班，尤其是寒暑假轮流，对于农村学校老师值班，可能最大的问题就是吃饭问题，城市学校周边，可能还有一些饭馆可以解决就餐问题，农村学校只能在学校凑活吃方便面。

假期安排老师值班，除了保证财产安全以外，还有重要一个环节，就是收发一些报纸或者接收上级相关的通知，安排好学校的假期工作，上情下达，这也是校园工作值班的重要部分。尤其是最近，防控疫情到了关键时刻，假期值班显得尤为重要，虽然寒假还没有结束，但全国各地中小学，已经陆陆续续行政领导到校。指导教师进行有效的疫情防控。

每天班主任对班级的学生，当天的体温行、踪做统计，按照要求向主管部门汇报，保证每一位学校不能漏掉一位学生，如实向上级部门报告，学生的健康状况以及近期的外出活动等等。

结束语:所以关于题主所说的寒假没有结束，学校空无一人，为什么还要值班？我觉得应该，从工作角度去思考这是正常的，尽管个人有一些困难，我想应该想办法能克服，以大局为重。

汇智坊

在当前如此严峻的疫情之下，按照国家、各级党委、政府、教育行政部门“守土有责、守土担责、守土尽责”的总体要求。各单位一把手为抗击疫情第一责任人，务必做到以上12字要求。虽然学校还未开学，但也绝不可掉以轻心，麻痹大意，一定要防患于未然，将风险降到最低。

特殊时期，学校安排专人24小时轮流值守是必须的。

一是严防死守，坚决杜绝外来人员进入校园，切实做好疫情监测工作。

二是加强学校门禁和卫生工作。配备温度计、口罩、消毒水、洗手液、肥皂、药品等防护物资，强化预防性消毒，全面落实人防、物防、技防工作要求。

三是对校园及周边环境进行彻底的消杀,不留卫生死角。

四是做好学校周边环境的监控，并做好宣传引导工作。

非常时期，学校安排人员24小时值守，一方面是众志成城，全民抗疫的需要，另一方面也是政治责任的需要。

關鍵字: 值班 职场 寒假