zhangbaozhi
筆者：藝方爸，david 老師，高考英語129分，曾任大學英語老師，校英語播音員！目前專注家庭親子教育，英語啟蒙和雙語教育！免費分享科學的方法經驗和資源！感謝大家關注，支持！
還算你現在有覺悟，雖然離高考還有差不多4個月的時間，但這4個月足夠可以很好的提高你的英語成績！
你的改變也會從現在開始，關鍵在於你的決心，你的堅持，你的努力！
你現在是高三，但你的英語很差，那麼你的英語水平和比你低的年級的英語好的水平相比估計差不多了！
學習英語，記英語單詞也是講究方法和技巧的！
我比較推薦音標記憶法：多讀，多聽英語（單詞，文章）！
至於你問的背哪些單詞比較好？
因為你的基礎相對差，建議你可以從低年級的英語單詞學起，推薦你一個免費的英語學習軟件《百詞斬》app，上面包含了從小學到大學的各類英語單詞詞彙！ 圖文相結合的形式，非常不錯！
通過軟件上可以看出學完這些單詞基本基本上需要大概兩個月的時間，當然具體需要多長時間，還要看你的計劃以及你的執行力度！
不要覺得自己是高中生，不能夠學習低年級的內容，你的目的是補弱，打好地基！因為這些內容才是你真正需要去學習，去提高！
當然這一個英語軟件只是一個輔助，最重要的是你能夠通過查漏補缺，鞏固英語基礎，最終你能夠通過努力，把你的英語提高到正常水平，甚至更高水平！
利用好你的時間，尤其是你的零碎時間吧，堅持努力，一個月後你會真正的感覺到你發生本質的變化！
希望可以幫助到你！
藝方親子英語
我只想問，早幹嘛去了？
我接過幾個高三的學生，都是這個時候補課。頂多提高三四十分，但因為底子太差，最後的成績也就是六七十分。最好的一個是考航校的，九十九分，但他頭一年的成績是八十分。也只提高了十九分。和那些提高六七十分，七八十分的學生相比，還是差太多了。那些孩子都是從高一，至少也是高二下學期開始補課。這都高三下學期了，來不及了。就算你按照我的方法背單詞，也只是臨時抱佛腳。不會有太大提高。我只能告訴你，玩命背單詞吧，背不死就往死裡背。
散木17
我是一個從事高中英語教學20餘年的老師，而且今年剛帶完高三。我想我來回答這個問題再合適不過了。英語很差的高三學生，知道自己為什麼英語差？主要是詞彙量薄弱！所以提出增加詞彙量。鑑於你離高考還有三個月，那麼背哪些單詞呢？我有以下幾條建議：
1.背教材單詞表
教材單詞編排按照單元進行，也可以按照字母表順序背下來。課文內容熟悉，單詞在新課教學中老師肯定教過，那麼對單詞讀音不成問題。這樣背誦相對來說，簡單些。如果你連初中詞彙都沒有，那麼就從初中教材開始背吧！掌握初中詞彙，也有1600左右詞彙量了。但對於教材中的詞彙儘量做到會讀會寫。
2.背文章中單詞
我們都知道，詞不離句，句不離文！那麼背一個個孤立的單詞，不如背文章。單詞之間是互相聯繫的，有一定的語境。所以放在語境中記單詞，好記又不容易忘掉，記了還會使用！所以可以揹你熟悉的教材上的課文，或課文改編後的，或背新概念英語第二冊，也可以背優秀範文等等。
3.背閱讀中遇到的單詞
作為高三黨，做的試卷可以堆成山。那麼每做完一份試卷，別棄之不管，而是要摘錄好詞好句。摘錄完，接下來就要背誦，最後加以運用！要知道，“讀書破萬卷，下筆如有神”！好詞好句可以使用在你的寫作中！讓你的作文錦上添花！
最後，不管背什麼單詞，貴在堅持！請給自己微笑，不管多麼坎坷曲折，還只剩下三個月時間，無論如何都要拼命堅持下去！相信自己，付出總有回報！加油💪
霞霞老師教英語
問：對於英語很差的高三同學來說，現在背哪些單詞比較好？
答：你好，我是邢德勝。
我 2001 年參加高考，英語成績 95 分（ 滿分 150 分 ）。
你現在還有四個月的時間就要參加高考，我覺得背單詞作用不大。
一是學英語要抓住語言單位——句子，這樣學習效果好一些。
二是建議你直奔主題，找到 2019 年高考英語真題，複印後反覆研究做題，能做十遍最好。
比如做閱讀理解部分，你要分析每一句英語長句，不懂的直接查字典。反覆抄寫這些句子，讀這些句子。拍照後可以在電腦上面做圖片轉語音，手機上也有圖片轉語音的軟件。其他部分可以照樣參考。
三是建議你找到各科去年高考真題，效率高，見效快。
我當年就是直接研究高考真題，最後考上西安科技大學（ 原西安礦業學院 ）建築學專業。
高考真題是值得花時間反覆研究，反覆訓練，反覆總結，效果會很好。
邢德勝訓練營
單詞是基礎，沒有一定的單詞，連句子文章都看不懂，還說什麼分數啊！
高三了，第二學期了，距離高考不足四個月了，可以說火燒眉毛了，你才來說單詞，真的很晚了。但是浪子回頭金不換，既然你有心回頭，咱們也不能放棄，能學多少是多少吧！
高考詞彙3500-4000，你這個程度按照26個字母表過一輪就要近兩個月了。不現實。我建議你從高考真題入手，這樣針對性強，效率高。
第一，你需要準備一套歷年高考英語試題。一模，二模，期中，期末，高考真題。拿來當做材料。
第二，對試卷單詞進行總結:
1對單選的選項中的單詞必須掌握，會讀，能夠英譯漢（看到英語寫出漢語）
2 完型填空的選項共80個單詞，
3閱讀理解中的選項必需看懂，不會的單詞去查，總結
4 語法填空題給出的詞必須掌握。
第三，你需要堅持。通過我這些年的教學經驗，第一套題不會的單詞最多，有些學生一套提就有400多個單詞，要背一個星期，而第一個星期最難堅持。但是堅持下來了，第二套題單詞就開始減少了，第三套題單詞就更少。一個月四五套題認真堅持下來，收穫不小。
最後，高考英語150分。高中生不能隨便放棄。學生們也不能等到高三了，才開始學習英語。風險太大了。從高一就有認真對待，每一步都要走踏踏實實。
肖老師英語課堂
鄉約追夢一不負韶華
單詞並不是英語學習的主要因素，僅僅只記單詞並不能取得一定的成績。
但根據題主的提問，英語基礎是不太好的，作為一個高三學子來說，現在認識到英語的重要性，還不是太晚。我一直堅信，一分耕耘，一份收穫，只要你付出了汗水，時間定會給你一定的反饋。
但務必注意：在高三的這個緊要關頭，在基礎不好的前提下，提高英語成績，則要把握好方向。 接下來是個人的一些建議：
1.首先解決詞彙問題，我們不能像高一高二那樣來記單詞了，因為我們的時間根本就不夠，現在我們得抓一些高頻出現的詞彙和短語，比如冠詞，介詞等與實詞的搭配等固定用法，同時依據自己的高考英語參考書列出的短語以及自己在做往屆高考題/模擬題中出現的高頻短語和單詞。
2.單詞只是個基礎，並不能徹底解決問題。說句實實在在的話，為什麼我們一旦談到學英語，立馬就轉移到記單詞，因為解決了單詞，最起碼的我就認識他，認識了，做起來就沒問題了。這是一個很嚴重的誤區，數學如果我們讀懂了題目意思，基本上，我們就能夠動手去解題，但英語則不然，僅憑認識幾個單詞，就能解決高中英語的考試卷，那必然是不行的，就像我們的語文一樣，一篇閱讀下來，只有少幾個字不認識，但是在做題的時候，有時候也會得一點點的分數。
所以，在這裡，我們也要去重視下句子中出現的句型，主句和從句等等，這一方面的知識，則需要跟著老師慢慢去分析，並用心記下來。只有真正的理解了這句話的含義，那麼做題就不再是那麼難了。
學海無涯我心依然
短時間提高英語成績可不是一件容易的事，但是不要灰心，就算是高考在即，只要你有決心，英語還是可以再進一步的。在時間有限的情況下，怎樣才能在最短時間達到最大效果，我認為第一步就是要解決5000詞彙，英語差的學生十有八九是單詞沒過關，如何解決這最艱鉅的任務你需要好好規劃一下。
首先要將英語單詞分為會寫和會認兩類。初中部分單詞要求會寫，如果你的初中英語基礎尚可，單詞相對熟悉簡單，那麼背會初中1500～2000單詞，儘量達到拼寫正確的水平不會花費你太長時間。接下來就是高中部分的單詞，在時間來得及的前提下，黑體字的單詞儘量會寫，其它的單詞要達到會認的水平即可。等你能夠認識高中3500詞彙，你就可以開始著手訓練英語文章的閱讀理解了。
英語高考題閱讀是重點，主要考查理解能力。認識單詞、知道其意義是關鍵。沒有詞彙基礎，所謂閱讀技巧就是笑話，其實純粹靠蒙。其次是讓多數學生非常頭疼的語法 ，近幾年高考降低英語語法的難度，所以主要掌握基礎知識，有針對性地訓練語法填空就是有效的。單詞拼寫主要針對最後那篇作文，能寫出一篇優秀的文章不是一件容易的事，正確拼寫單詞是對基本功的考查，多背高考範文也是提高寫作水平的好辦法。
你可以按照以上步驟制定一個計劃，合理分配時間。越早解決單詞問題提高成績的希望就越大，加油！希望我的建議對你有所幫助，祝你成功！
誰用過我的名字
高三英語很差，問背哪些單詞，這個問題本身就說明你不太明白英語是如何學好的。很多人的通病就是以為學英語就是背單詞，所以一上來就聚焦到單詞上。
我2019年培訓一個參加高考的學子，只補了4個禮拜天的課，每天7個課時，共28課時，高考成績恰好提升28分，從以前最高分87提升到高考115分。
主要是強調訓練語感，一些快速提分的訣竅，你也可以關注留言。
英語要想得高分，光靠詞彙量是遠遠不夠的，語法+詞彙也不夠，必須要有語感才最可靠。
建議你把過去10年的高考題拿過來，先把語法部分每道題都做一篇，遇到不明白的地方，找有能力輔導的人給講一下。每道題做完之後刻意記一下該題，多朗讀幾遍，再抄寫兩遍。語法題做完後再做綜合填空；然後做閱讀，最後做寫作。寫作要多研讀一些範文。對於生詞，一定要單獨拿出來多寫幾遍、多念幾遍，把它記下來。雖然上述做法與我輔導的模式不盡相同，但高考時間緊迫，在沒有更多條件的情況下，退而求其次的這種做法，也算是最有效的辦法了。
英語很差一定是各種原因造成的，先別想這些了，把所有的時間都利用起來，拼一次，就當給自己衝刺機會，很有可能會給你帶來驚喜。加油！
588688988English
你好，很高興為你解答。
其實你可以把單詞過掉，一般英語差的，他的單詞一定沒有過關。如果英語過關了，在刷點題，考及格到一百一沒有問題的。
或者如果實在沒基礎你可以按照這個方法來。
首先，必要或者基本夠用的詞彙量是閱讀和做題的基礎，首先你得儘可能快地搞定初中詞彙（只有1000多個）。然後就是你要有高中（或者可以立足於高考）最核心和最高頻的詞彙彙總，每天過一過，保持跟它們見面的頻率，至少達到能認識的水平，培養跟英文單詞的熟悉度和親近感，其中部分最常用的單詞還要會操作和運用，因為寫作要用到，不過這部分單詞不多，幾百個而已。最根本的一點，沒有最基本的詞彙做支撐，語法、知識點考點、做題技巧這些都是扯淡的。。
然後有了基礎詞彙之後，要爭取建立起一個你能理解的語法體系和框架，抓核心語法知識點並跟考試結合起來，弄懂弄明白怎麼回事，閱讀做題中怎麼用得上。比如英語句子的基本構造，各類詞性的基本功能和操作等，其中最重要是熟練掌握時態（時態是英文的精髓所在，無論對於閱讀句子還是表達都至關重要）、理解並能基本操作非謂語動詞、理解並能識別從句以及從句引導詞的基礎操作這三大核心版塊，不要把大量的時間花在虛擬語氣啊倒裝啊強調句啊還有一些特別細的語法版塊這些鬼上面，還有，不要像初中有些老師教你們那樣死命去背固定短語和搭配浪費時間。。
最後考試題目操作能力提升，II卷的填空、改錯和寫作（尤其填空和寫作）最好拿分，也最講技巧，對詞彙要求較低，這幾個版塊快速提升保證分數；等到詞彙基本夠用了和閱讀能力提升了再輔以基本技巧完形閱讀可以拿下一部分分數，具體看詞彙方面的進展而定了。至於聽力，保持高考聽力材料精聽練習，熟悉常見生活學習場景詞彙，或者再有點聽英文歌的習慣，問題不大，高考最易得分就是聽力，當然也有細節技巧不過影響不大。
希望我的回答對你有所幫助。
