雨之心6
您好，孩子上初一是學習的關鍵時候，如果孩子成績不好大多數情況是孩子注意力不集中造成的，長時間的注意力不集中，會導致孩子學習效率下降，導致學習成績不好。
小孩子成績不好，上課不認真、沒有耐心，不愛學習家長不應該盲目的打罵，應從日常行為習慣積極引導，幫助孩子調整學習狀態。
孩子注意力不集中，家長可以從以下幾個方面進行分析調整，幫助孩子改善狀態。
第一，環境因素影響
良好的家庭氛圍，學習環境對孩子的成長非常關鍵。
孩子注意力不集中，做作業拖拉，家長可以從營造良好的學習環境入手，為孩子創造一個輕鬆的學習氛圍。親子關係融洽也是促進孩子努力學習的動力條件，其次在孩子學習過程中，家長應以身作則，主動引導孩子完成學習目標，減少干擾行為，為孩子養成一個專注學習的習慣必不可少。
其次，腦力營養不足也是導致孩子注意力不集中、學習成績低下的主要原因，注意力不集中的主要表現為無法全神貫注、頻繁改變注意對象、做事有始無終，容易發呆走神等。
再則，孩子可能由於大腦疲勞而導致不愛學習，孩子做作業是要動腦筋的，如果孩子連續思考問題的時間較長而得不到休息，大腦就會疲勞，就會出現大腦運轉速度緩慢的現象，這時孩子的學習效率就會下降，錯誤率也會增高，寫作業的速度自然也就不可能快。
還有一種情況是孩子的能力問題，孩子正在成長的過程中，他的神經肌肉發育得還不充分，手和眼協調力也沒有得到很好的發展，所以在做事的時候行動比較緩慢，而對於那些沒有達到同齡孩子一般水平的學生而言，他的動作就會更慢。對於寫作業來說，孩子小手肌肉的靈活性直接決定了孩子在書寫時的速度，有的孩子作業“慢”就是因為他們的小肌肉不夠靈活，手指過於僵硬;還有的孩子手和眼協調能力發展不夠，在做作業時頻繁地抬頭和低頭，降低了讀寫的效率和準確率，而且由於書寫錯誤較多而重複地進行修改，因此浪費了許多時間。
以上這些都是注意力不集中的主要表現，孩子注意力不集中主要原因通常由於腸腦神經功能失調，會影響多巴胺、血清素等快樂神經遞質的分泌，導致孩子情緒緊張、焦慮，坐不住、缺乏學習興趣而無法集中注意力。而普通注意力不集中，主要是缺少DHA，導致腦力不足，缺乏學習能力而無法集中注意力。
對此，建議您為孩子採用營養干預+專業康復訓練的方法進行調節，營養干預方面可以選擇金優營養系列的金優美嘉，富含孩子大腦發育所需充足的DHA，此外，中心還配有專心指導康復訓練方案，幫助您的孩子擺脫注意力不集中問題，提高學習效率，學習成績自然會得到提升。
同時家長要以身作則，輔助孩子鍛鍊注意力，可以通過提升注意力的小遊戲幫助鍛鍊，生活中不要在孩子做某件事時多加干擾，讓孩子養成專心做好一件事的習慣。
如果您有任何關於孩子成長健康、注意力問題、語言問題、大腦發育等相關方面的問題想要諮詢，歡迎關注：兒童康復指導金老師，下方留言或評論，會盡快幫您做專業指導！
兒童康復指導金老師
首先，家長要學會運用心理學與行為科學，分析找到孩子成績不好的原因是什麼，厭學？基礎太差學不進去？還是受外部誘惑干擾？
我的孩子上小學時，我從單位離職出來自主創業，因為家庭教育中父親角色的缺位，導致孩子痴迷手機遊戲，逐漸出現厭學情緒，直至上了初中一年級，學習成績始終年級倒數。
從此我放下工作，像兄弟一樣與孩子溝通交流，為了陪伴並帶動孩子，我主動向班主任申請，積極參加家委會以及學校各項活動。孩子在我的影響下，開始想學習了，但怎麼也學不進去，在初一下學期的時候，經過詳細分析，發現是因為基礎太差。
於是我不顧一切的拿起書本，自己先複習一遍，然後陪他一起學習。經過半個多學期手牽手地教他做作業，期末考試成績有了顯著進步，孩子就變得越來越陽光自信，從此開始奮發圖強，初二年級一舉摘掉“差生”的帽子，逐漸蛻變成更好的自己。
現在孩子已是一名省一級重點高中的三好學生，不僅學習成績進步顯著，與大多數重高的孩子比起來，身心更加健康，德智體全面發展，高一年級就有了自己的發明專利“用於學生寢室床板防潮的水汽阻隔墊”，並發表論文。
如今已經是一個拼爹的時代，教育同樣需要拼爹，但拼的不是金錢與地位，教育過程中，家長的作用極其重要。最近我正在以親身經歷寫《育兒可道》，希望給與我曾經有相似遭遇的家庭提供些許參考，有興趣可搜索微信公眾號“育兒可道”（微信號yuer_kedao）
育兒可道
上初一的孩子成績較差，父母自然著急，但光著急無濟於事。關鍵是要弄清孩子成績落後的原因，然後對症下藥，採取必要措施，好讓孩子迎頭趕上。
成績落後的原因分析。
思想不端正，學習態度出了問題。所以上課會走神發呆、打盹睡覺，課堂效率極差。
課後貪玩，心思不在學習上，作業應付，完成不到位，或根本不完成。
課本知識點的掌握漏洞百出，越學越不會，越走越吃力。
孩子不勤快，生性懶惰，不吃苦，不記筆記，不願動腦筋，做作業、背誦方方面面都大打折扣。
沒有理想，沒有目標，沒有內在動力，信心不足。
缺乏學習興趣，不愛讀書。
父母出於工作的原因，對孩子的約束力不夠，使得孩子對學習的重視不夠。
別的因素——記憶力差、理解能力差、缺少想象力、智力障礙、體弱多病、誤課嚴重，細心、馬虎。
父母怎麼辦？
一、父母要直面現實，平和心態接受孩子成績差的事實。更重要的是要用心於孩子，多抽時間陪伴孩子，管理孩子。要理智、冷靜地和孩子促膝和長談，引導、教育孩子從思想上改變學習態度，振孩子的學習信心，多鼓勵少批評，先讓孩子看到自己希望和信心，做到不自我放棄
二、幫助孩子定好學習計劃、作息時間，並下決心陪伴孩子，嚴格要求孩子，從學習上、生活上努力培養孩子良好的學習習慣。在一開始，在質的方面不要要求太高，只要孩子能做到按計劃行事就行。只要孩子能按時作息，孩子學習的心就能收回。待孩子收回放野的心，再從質的方面要求孩子。
三、孩子定出小的、有現實意義的奮鬥目標，父母給制定出相應的獎勵措施。能夠落實的小目標，對孩子的提高十分有效，一是能讓孩子得到實實在在的鼓勵，大大提高孩子的成就感和自信心，增加孩子學習的興趣和動力。二是極有利於迅速扭轉孩子學習上不良習慣。只有等孩子形成良好的學習習慣，父母才能吃到“定心丸”。
四、針對孩子落下的功課，可以利用節假日請家教或尋求專業培訓機構的幫助。
五、多和老師聯繫溝通，加大對孩子的監督力度，做到學校不放鬆，回家有人管。
六、不要再溺愛孩子，給孩子分配適當而必要的家務，培養孩子的責任感和吃苦精神，讓孩子在生活的體驗中領悟人生，改變自我。
其中兩點最為重要：引導、教育孩子認識學習的重要性，端正其思想態度；陪伴管理孩子，培養孩子良好的學習習慣。
浮塵微草
對於這個問題是我說一下我的看法。
如果學生的學習態度比較端正，只是基礎知識沒有掌握牢而導致成績較差，那就要從培養孩子的良好學習習慣和鞏固基礎知識入手。
鞏固基礎知識重點需要學生把課本知識學好，對於課本上的例題，公式定理以及各種需要記憶的關鍵知識點都要強化鞏固。迴歸課本回歸教材，就得上的例題和課後練習題都具有基礎性，各種考試只是在課本基礎知識點基礎上進行了延伸。基礎知識掌握牢固，那麼對於考試來說也是很相對簡單一些。以數學為例。中考數學考察的將近有80%都是基礎知識，這需要學生具有牢固的根基，呃，這就根據的獲得就必須是在以課本為中心。只有把課本知識掌握牢固了，才能夠去做一些難度較大的題目。
同時學生也要養成良好的學習習慣。學習習慣對於學生的成績來說具有很大的作用，上課是否緊跟老師思路，隨時進行課堂筆記，課下是否高效的完成作業，是否有自己主學習能力這些都是影響學生成績的重要因素。要想提高成績，首先要從良好的學習習慣入手。課上認真聽講，專注力高度集中。對於不懂的題目要及時向老師和同學進行詢問。不要讓自己積累的問題越來越多。課下的時候要及時的完成作業，同時一定要注重知識的預習和複習。這樣。能夠起到鞏固強化知識點，以及保證高效的聽課效率。
如果學生的學習，成績較差是因為學習態度不端正。那麼首先要做的就是，疏通和引導孩子改變不良的學習態度。
初一年級正處於學生的青春期這一段時間，孩子的心理會發生很大的變化，情緒非常容易波動，而且容非常容易受到外界因素的干擾。對待學習也會有自己的看法。考試成績的不理想，極易造成孩子對學習失去興趣，對學習沒有信心，越沒有信心就會越不想學習，導致惡性循環，從而使學生的學習態度開始發生變化。改變學生的學習態度是非常艱鉅的任務，這需要家長積極的和孩子進行有效的溝通，引導和疏通孩子的心理問題。只有把心裡問題解決掉，才能夠重新樹立起學生學習的信心。激發學生學習的興趣，然後就是改變學生的不良習慣，鞏固基礎知識。
其實學生學習成績差主要就是分為這兩種情況，學習態度和學習習慣是決定孩子學習成績的根本原因。要想真正的提升孩子的成績，就應該從這兩方面去入手。
蕭輝田老師
如何提高孩子的成績始終是家長的意見心頭大事，尤其當孩子的基礎比較差的時候，這個問題在時時刻刻地困擾著家長。對於初一的學生來說，初中的學習又是一個新的階段和開始，初一的課程還不是很多，難度也不大，在初一的學習中要儘快調整好學習狀態，儘快適應新初一的學習，將基礎打紮實了。
很多初一的學生成績差，一般都是因為小學時候的成績本來就不怎麼好，再加上初一的課程難度增加，學習狀態沒能跟得上，結果就導致了在學習中所落下的東西越來越多，成績也就越來越差。
很多同學的成績差表面看是因為基礎差，也確實是因為基礎比較差，但事實上，最關鍵的還是學習學習狀態差，因為長期以來學習狀態不佳，導致孩子在學習中積貧積弱，問題越堆越多。所以要提升學生的成績就必須先想辦法改善學生的學習狀態。
什麼是學習狀態呢？學習狀態一般是由學生的學習態度、習慣和方法組成的，直接決定學生的學習效率，最終決定成績。學習態度決定一個學生願不願學，學習習慣決定一個學生能不能學，學習方法決定一個學生會不會學，在一個學生的學習過程中，這三方面的因素缺一不可，檢查和評價一個學生的學習態度就需要從這三方面去判斷和分析。然後在根據學生的具體情況和問題去做相對對應的措施。
很多家長在孩子成績不理想的時候，首先想到的是去給孩子補課，這是錯誤的想法，補課壓根是解決不了問題的，事實上，很多學生參與了補課，但都沒有取得進步。課堂的學習才是最重要的，要想提升成績，就必要在課堂上注意聽講，提升課堂效率，否則一切都是白談，只有課堂上聽懂了，學會了，課後才能完成相應的練習，孩子也才能逐漸意識到自己也是能學會的。
作為家長也無法去控制孩子在學校課堂的表現，也只能在平時多去鼓勵和督促孩子。孩子回到家後多去跟孩子溝通，多跟孩子去聊聊在學校學習的一些事情，跟著孩子一起去解決在學習中存在的問題。
在教育中發現，有時間家長強勢一些並不是什麼壞事，大部分孩子都不能做到積極主動去學習，那麼這個時候就需要家長的鼓勵和監督了，比如說孩子的數學成績不好，那就跟孩子商量，每天除了學校作業外，額外做一些數學題，像初一的學習中運算是很關鍵的，每天進行計算練習對數學成績的提升非常有幫助；孩子的英語不好，那就每天給孩子考考英語單詞、課文等。這樣做一方面是對孩子的監督，讓孩子意識到家長很關心孩子的學習；另一方面，也確實能幫助孩子鞏固基礎做到提升，在孩子的學習中成績只要能取得提升，對孩子學習的積極主動性的提升都是非常有幫助的，哪個孩子不希望能取得好成績嘛，只是他們有時間根本沒有找到方法而已。
學習就是這樣的，開頭很難，過程很艱辛，但結果很美好，需要的就是開個好頭並堅持下去，一旦取得了突破和提升，後面的事情就好辦了，可關鍵是第一步比較難，堅持下去更難，這個時候就需要發揮家長的作用了，有時間看似一些不近人情的方法但真的能幫助到孩子。
期中考試前，有位家長向我諮詢如何幫助孩子複習，我給了個建議，給孩子準備幾套期中考試試卷，第一天去做題，嚴格按照考試的時間和要求及規定去完成，然後家長對照答案去批改；第二天讓帶著孩子去分析試卷並監督孩子改錯；第三天繼續做試卷，第四天繼續改錯，做試卷和改錯交叉進行，在複習備考時做了五套試卷，並在考試的前一天把所有的試卷有拿出來複習了一遍，尤其是錯題又認認真真地改了一遍，最終這次的期中考試中取得了非常不錯的成績。雖然這個過程有些艱辛，每天都很累，可是結果很美好，成績出來之後夾渣和學生都決定很值得。
胡老師數學教育
孩子上初一成績較差，有兩個方面的原因。
第一，初一成績差是因為孩子小學基礎打的不牢靠，沒有養成良好的學習習慣，但是家長也不要過分擔心，只要孩子認識到了這個問題，家長要幫助孩子解決這個問題，改掉壞習慣，提高成績還是可以的。
第二，學生剛剛升入初中階段，對初中的生活有的還不能適應，初中又增加了幾門新的學科，孩子沒有接觸過這些東西，有可能還沒有掌握正確的學習方法，或者他沒有努力學習。
作為家長，應該和孩子多溝通，瞭解他們的學習情況，找出他們學習成績差的原因 。小學學的不好，就抽時間在星期天或寒暑假補補小學的知識。生活上不能適應的孩子，家長應多加勸導，多給他們一點關心。如果學習方法掌握的不好，家長就應該和老師結合起來，找出問題的關鍵所在，找到好的學習方法。
對那些貪玩不好好學習的孩子，需要家長多加疏導，幫他們樹立理想。中國著名企業家馬雲說過，一個人最富裕的時候是有夢想，有夢想是最開心的，要堅持自己的夢想。 有夢想的人非常多，但能夠堅持的人卻很少。夢想自然美好，但困難重重。若沒有堅持不懈的精神，怎麼能夠到達遠夢的彼岸?你的夢想也許微小，但你堅持不懈，為此付出的努力終會將夢想變成現實。
梅子談教育
初一的學習是整個初中階段的關鍵點，這一年學到的知識點可以佔到整個初中學段的一半左右，知識量的增多，也是學習的困哪之處。同時這也是孩子心理變化的一個重要節點，是成熟和幼稚的統一，是向上性和盲目性的統一，是獨立性和依賴性的統一。老師的教育方法也和小學時有所不同，很多知識的學習和領悟，都需要孩子自己完成。
養成新的學習習慣。小學的學習方法已經無法適應初中的學習，這個時候家長要幫助孩子養成良好的學習習慣，比如提升孩子的閱讀量，練習舉一反三的能力，利用技巧進行記憶等等。
要增加和孩子的交流。孩子面對新的環境，其實和幼兒園升小學差不多。也要重新適應，如果孩子的性格略為內向，就會把很多本來不該放在心裡的情緒壓抑下來，不願意與人交流，亂髮脾氣，都是孩子心理變化的表徵。如果家長可以引導孩子進行交流，合理釋放情緒，那麼孩子就會更多的向老師和同學提問，更好的掌握知識。有時候家長的一句你真笨就可能讓孩子從此厭惡學習走向你不願意看到的結局。心裡的調整，對學習可是非常有幫助的呢。
每天給孩子適當的運動。試驗證明，每日一小時以上的運動，會增加大腦的理解能力和記憶能力，不要試圖把孩子綁在椅子上，多讓孩子外出活動，或許可以讓學習事半功倍。
找個輔導班，讓孩子把缺失的知識點抓緊補充起來，後面就能更好的跟上老師的進度，在課堂上獲得應有的學習效果。
希望可以幫到你
櫻桃and娃兒
孩子初一成績不好，可以分兩個情況
1.小學成績還屬於中上等，但是進入初中階段突然掉隊，那就說明孩子還沒有融入初中的學習生活和掌握初中的學習方法。
這就需要家長多和孩子溝通解決，慢慢引導孩子一起度過這個適應期，平時孩子放學多陪伴孩子學習。比如:1)和孩子談談上課該怎麼聽講.2)課後不會的地方應該如何處理.3)多鼓勵孩子遇到困難先自己思考解決，實在不會的多和同學老師請教。
2.若孩子小學成績不好，那初一成績不佳的原因就是孩子的基礎不紮實了，以數學為例，小學的分數、小數四則運算計算不準確，勢必會影響初一有理數的運算。
所以，請家長多瞭解孩子成績不佳的原因，幫助孩子找到問題，引導孩子自己解決。多溝通，多理解，多引導。
這樣孩子就能快速融入初中學習，順利進入重點高中，加油＾０＾~＾０＾~
孫老師中考數理化分享
如果你只想的是提高孩子的成績的話，那最簡單的辦法就是題海戰術，多做題。孩子做的越多，理解題的幾率越大，同時考試時遇到類似題的幾率就越大，成績就會高。
如果你在意的是孩子的學習問題的話，那就要涉及到很多問題：學習習慣，學習態度。而習慣態度的轉變是非常難的，需要你一點點的來引導改變，而且由於孩子比較大了，不怎麼聽話，再加上主要時間在學校，家長能起的作用也不大，這就更加劇了改變孩子習慣態度的難度。
但是再難也要上，家長需要跟老師多溝通，跟孩子多溝通，一點點幫孩子改。
神通奶爸
成績差可能原因是：
1.孩子厭學,
基礎沒打好,
學習興趣沒有培養,
比較喜歡貪玩。
解決方法：
1.培養孩子學習興趣。
2.不能讓孩子太貪玩。
3.要多多為孩子負責,不能不管不問。
4.最好就是不要讓孩子有網癮。不能長時間玩手機、電腦什麼的。
5.要做一個負責任的家長，一定要好好的幫助孩子學習，每天晚上檢查作業，要好好監督。孩子小時候本身就貪玩。【要少玩,該休息也一定要休息,勞逸結合嘛】也得要家長好好的督促。監督。
初一沒多大事,【初一就是培養興趣,打基礎的時候】 主要的就是初二和初三, 一定要好好學習,上課認真聽講,勤做筆記。苦三年，累三年。幸福一輩子。
