堯大大

我回答問題向來實事求是，不願意為討好誰而違心說話。如果你初一初二隻是貪玩沒認真學，而非智力因素的話，告訴你完全可以逆襲的。

我說一個我自己的例子，當年上初中，初一第一學期成績可以排前幾名，之後每況愈下，特別是數學和英語，就從沒及格過，以至於初二結束時，班主任找到我要我留級，也就是說重讀初二。儘管當時留級是很平常的事，但在我這卻是恥辱，我哥哥姐姐都從沒留過級，為什麼到我這要開這個頭，如何向爸媽交待。我請求班主任老師讓我跟初三上一個學期，如果再不行，我再留級。到初三後，我姐給我買了相關課程的練習冊和複習資料，我存細做題，將以前的書本好好複習，初三上學期結束時我己經是中等偏上了，當然離上高中還有差距。初三下期，我重點攻克英語，英語成績也從不及格到了七八十分。最後順利考上高中，那時候初升高升學率很低的。

為什麼能從班上倒數到班上前幾名，一是端正了學習態度，正視現實，需要上高中，所以很努力。二是初中的知識相對簡單，落下的知識還是可以在一年內趕上的，當然付出的努力和汗水要比別人多很多。三是人還是不傻，有一定的智力基礎，認真學習，還是要記的能記下來，要推理的也能理解。

到底能不能逆襲取決於你自己，是否有毅力去努力，是否能夠改變原來的毛病，當然也取決於你智力如何，如果這一切都沒問題，逆襲一定能做到，祝你考上重點高中。

良心老師

初一初二沒學習好，初三可以逆襲嗎？答案是肯定的。

如果不是智力問題，造成的學習成績不好，初三想逆襲也是完全有可能的。說個真實的例子吧。

這件事發生在我家孩子身上，他在一所普通的中學讀書，初一的時候，不服管教，學習成績不好。全校大約有700人左右，他的成績已經是排在了第300多名。成績不好的原因在於，他沉迷網絡，還喜歡惹是生非。半年裡，打架居然有兩次驚動了120，身為這樣孩子的家長，您操心不？半年醫藥費，我給人家掏了10000多。面對受到傷害的別人家的孩子，我的羞愧之情是無以言表的。當時我給孩子指出兩條路，一停宿；二轉學。孩子同意停宿了。這時家長要給力，必須相信和支持孩子。我採取的方法是：陪讀。就在孩子讀書學校大門不足400米處，租了一間平房。冬天那個冷啊，夏天的自來水裡，居然能放出一團團紅色的線形蟲子。在這樣的環境裡，孩子感受到了壓力，在初二學習成績略有提升。在200多名。

初三時，他換班主任了。換了一個很有經驗的莊保紅老師，莊老師特別有方法，讓每個家長給孩子寫信，當孩子稍有懈怠時，就請孩子取出信來，讀一讀。瞭解到我家孩子單親的情況，常常對孩子進行曉之以理，動之以情的教育。即便這樣，孩子上初三時，作業也是極少能全部完成的，一般是晚自習到家，就累得休息了。您還別說，等到初三一模二模時，孩子的成績，已經進入年級前一百前五十了。感謝孩子遇到的每一位精心幫助他的老師，也感謝孩子自己的努力。

今天，把我自己孩子的事情說出來，是想告訴老師、家長、孩子們不要放棄，哪怕真的像當初的我家孩子一樣，只要我們肯相信、肯期待，併為之付出努力，夢想真的是會成真的。

無意紅塵柳

初一初二沒有好好學習，每年都會有很多很多這樣的學生，這樣的學生就在當下就在你我身邊，就出現在每天揹著書包去學校不好好學習的初一初二孩子身上，只不過是年年歲歲花相似，歲歲年年人不同而已，這些學生進入初中以後，在初一初二總覺得中考距離自己還很遙遠，因此沒有好好學習從而成績特別差被動升級到初三以後才發現如果自己未能通過中考，那麼自己當初要上高中，要上大學的豪言壯語夢想即將成為泡影，於是開始著急了，想要好好學習了，想要通過最後一年的努力能夠提高成績中考的時候考入理想的高中，那麼這個美好的願望能夠實現嗎？

由上述圖片內容可知孩子如果一週在課堂上不好好學習在禮拜天兩個小時都補不回來，顯而易見:別人需要兩年學懂的課程孩子又怎麼可能在初三短短的幾個月的時間裡補起來呢？這就是很多孩子學習成績差上了補習班付出了高昂的學費以後依然無法提高成績而被淘汰出局的主要原因之一！！！這一點務必引起家長足夠的重視！！

第二:進入初三以後孩子去補不及格的科目會佔用大量複習時間，比如孩子去補數學或者英語只能無情的佔有孩子學習其他科目的時間，最後導致差科由於沒有足夠的時間未能補起來，而有能力拿分的科目比如歷史，語文，政治由於沒有時間複習也沒有拿到分，最後導致滿盤皆輸！而嚴重的事實卻是很多孩子在進入初三之前數學，英語，物理等科目出現了嚴重的問題，考試成績不及格！僅僅能考四五十分甚至更低！這一點務必要引起家長足夠的警惕和重視！同時進入初三以後還要開一門新課化學，而且進入初三以後老師講課的速度會特別快，因為老師要在初三的寒假之前要基本結課，寒假過後開始複習初一，初二所學過的語文，數學，歷史，物理，英語等所有課程，繼而開始一摸，二摸考試，緊接著就是中考，中考這場預選賽的勝出者進入高中，孩子只有進入高中以後才能參加高考這場比賽，決賽的勝出者進入大學。由上述可知，萬丈高樓平地起，屹立不倒靠地基，一個孩子能否被淘汰就在初中

因此多年來我嚴厲的警告前來聽課的初中和高中的家長和學生，當孩子進入初中和高中以後，務必要好好學習，以下圖片即為我與學生的對話:

建議閱讀這篇文章的家長也讓孩子好好看看這篇文章！讓孩子有則改之無則加勉！好好學習！

以上圖片摘自山西人民出版社出版《贏在終點家庭教育實操手冊》，新書推介我就是這本書的作者，由於篇幅有限，只能上傳一小部分，希望上述回答能為各位家長教育孩子帶來幫助，同時警戒那些進入初中以後仍然沒有好好學習的孩子，警鐘長鳴，引以為戒！每次當我遇到進入初中以後未能好好學習的孩子，尤其是進出初三以後，看到這些家長焦急的眼神，孩子後悔的表情都令人十分的惋惜和難過，然而現實是很殘酷的，而且中考遠比高考還要殘酷，因為高考可以給孩子很多次機會，而中考只給孩子一次機會，考上高中就有學可上，考不上高中那麼孩子只能無奈的告別校園，因此我在頭條中發表了很多教育孩子問題的文章。希望能夠幫助更多的家長和孩子，感謝今日頭條給我們交流的平臺！最後希望所有的孩子都能考入理想的高中和大學！學業有成！贏在終點！

家庭教育感悟

當然是可以的。初中的很多知識點都還沒有那麼深奧，用初三一年完全可以逆襲，但是要全力以赴，肯定要做好全身心投入的準備。

1.嚴格制定計劃表。已經浪費了太多的時間，一定要按照計劃一步步完成任務，制定了計劃，行動起來會更有動力和執行力。

2.上課好好聽講。初三是知識點全面複習的一年，所有的知識點老師都會過一遍，這個時候一定要好好聽，不懂的一定要弄懂，做題不貪多，要精。

3.通常理科性質的，數學英語等比較難以提高，這個時候要明確自己的弱項，全面複習、攻克難點。

4.如果有可能的話可以半個補習班，這樣可以更有針對性的根據自己的需要進行復習，爭分奪秒。

5.但是更多的還是要靠自己學習，要全身心的投入，基本很少有不成功，但是一定要堅持才會有效果，堅持不下去的時候自己一定要好好想想如果堅持下來了自己會怎樣，不要前功盡棄！

最好的是一開始就要認真學習，不過還是相信任何時候想要學習都是來得及的，因為努力過後一定會有好的結果。

【聽說長得好看的人都關注了小葵子7哦～】

小葵子7

完全可以。舉個栗子吧，我以前鄰居，中考前兩個月才悟到要讀書，於是放棄了電腦遊戲，最後兩個月每天努力，結果中考分比以前提高200分，很遺憾的是他以前成績實在太差，提高200後才400多分，依然沒考上普高，但如果他再多以前兩個月呢？我想肯定能考上高中的。何況是初三一開始就努力？另外一個栗子，我高中校友，高三下學期才開始努力，從平時四百多分考試成績，提高到五百多分，足足一百多分提高了。所以，只要你有信心，只要努力，初三一年完全有希望的。順便說一句，反覆看課本，把課本弄熟是關鍵，包括理科，基礎不牢的，更要重視課本，反覆看，反覆琢磨例題，不要課外搞題海戰術。語文作文要有小技巧，多看些小故事，考試的可以採取幾個小故事合起來，說明一個主題的方式，記得每個小故事要標號，分小段落，每個小故事都要緊緊圍繞主題。英語更不用說，多讀，讀熟。

劇評社

很多家長和同學都在關注一個問題：初一、初二沒有學好，能在初三完成逆襲嗎？這個是很有可能的，只是你所需要付出的時間和精力要多很多。沒有到最後一刻，什麼事情都是有可能的，付出了才可能有收穫，不付出，是肯定沒有收穫的。一個學生在最需要付出的努力的時期內如果選擇了懶惰，一定會後悔的。付出了努力，即使在最後不一定有期望的那麼好的結果，但肯定比不努力要好很多。

舉一個例子：之前帶過一個學生，用用不到一年的時間就完成了轉變，雖然沒有成為學霸，但最後再中考中考了一個不錯的成績，最起碼有高中上了。最開始認識這個學生是在五年級的時候，一個男孩，聰明但調皮，小學的成績就在85分左右，不上不下。到了一所普通中學，不怎麼去學習了，成績出現了直線下滑，不但成績不好，還經常跟同學打架。這個學生在學校曾經一個人打敗了10個人，從此一戰成名，初一、初二就混混沌沌下去了。到了初三的時候突然醒悟了，認為自己要好好去學習了，就找到了我，問我還能趕得上嗎？我自己也沒底，因為這孩子雖然聰明，但心思壓根沒在學習上，就說先試試吧，然後跟著家長和孩子一起制定了一些學習計劃。

初一、初二每怎麼學，所以基礎很薄弱，但因為時間的關係又不能從頭開始一點點的補，於是就建議找一本中考複習資料，先把整本書過一遍，對知識點和考點有一個清晰的認識，在複習基礎基礎的同時把基礎題目做了。

在複習到幾何部分感覺到很吃力，因為幾何部分知識點較多，題目比較抽象和靈活多變，掌握起來有一定的難度，所以就建議先在代數部分下功夫，代數部分以運算為主，題目的靈活性相對小一些，也比較容易提升，最起碼能見效快一些，有了成效，對學生也是一種激勵。

因為學校還要每天都在上課，所以就只能在下課後去鞏固和補充了，就建議每天下完晚自習後學習一個半小時，學生同意了這份計劃，就一直堅持了下去，這份毅力還是很不錯的。

經過四個月的複習與鞏固，基本上將代數部分的內容掌握了70左右，幾何部分掌握了大概有一半，做題起來也比之前好一些，最起碼有些題目能自己獨立完成了。

接下來，就建議學生按照專題去複習，中考是綜合性考試，特別是理科類，每個題目考察的知識點和方法基本固定，所以在複習是為了更具有針對性和高效率，就幫學生去分析了往年的中考真題，總結出了常考的常考的題型，制定了一份新的計劃，每天做一些小題，再去複習鞏固一個類型的解答題目，根據解答題目的難度不同，每個題目所計劃的複習時間略有不同。在做這些的時候，也是對知識點和題目有所挑選，不是每個類型的題目都去練習，因為畢竟基礎不是很好，首先需要去攻克的是那些目前能學會的。經過這樣的練習，大概過了四個月，基本上把一份真卷的70%的題目都進行了學習和練習。

經過了這一階段的複習，接下來就是去做真題，根據學生的情況給了一些建議，不指望每一道題目都完成，先把自己練習過的做了，要保證做題的準確率，會做的不要出錯，能做多少做多少。通過做真題一是讓學生對自己目前的情況有一個瞭解和認識，二是幫學生去發現問題，找到知識漏洞和薄弱環節，繼續去鞏固和加強。在這個階段，需要學生做好錯題積累，認認真真去分析每一道錯誤的錯誤原因及正確的解題思路，做好積累，還選取一些同類型的題目多次練習，在每次考試前翻出錯題多去看看，提醒自己容易出錯的地方和需要注意的問題。

經過這樣的不斷練習，在學校四模的時候，學生的成績突破了80分，學生很是高興，學習的勁頭就更高了，最後中考的時候，數學成績達到了A的水平，90分以上。雖然不算式完美逆襲，但也算是有所突破。在這個過程中付出了很多的努力，有了計劃和方法，按照，再加上孩子的積極性，最終取得了還不錯的成績。

要完成逆襲，首先在內心深處要做好準備，畢竟欠下的東西太多，要付出很多的時間和精力，過程肯定時比較辛苦的；還需要堅持，每天進步一點點，堅持帶來大改變；整個過程必須要有一個完整的計劃，並且要按計劃去實施，可以過程中做一些調整和改變；多去研究試卷和真題，找到重難點，先去突破這些；階段性檢測，對學習情況摸底，針對問題去鞏固和強化訓練。

胡老師數學課堂

同學，首先應該給你一劑強心劑，初三是可以趕上來的。目前遇到過真實的幾個學生案例，有的是初一初二玩玩打打的，到了初三著急了，幡然醒悟想要好好學習的；有的則是初一初二種種原因導致成績一直平平的。

初三這一年等於是把初中三年的內容重新來一遍，某種意義上也是從頭學起了。如果你可以擺正學習態度，刻苦一點，這一年是有很大轉機的。

以下我來談談如何在初三這一年“逆襲”！

一、跟緊老師的複習節奏，課後下功夫查漏補缺。

上文有說到，初三複習通常會把初一初二的內容重新再翻出來一個一個的講解和練習。在一輪複習的時候，就是重新學一遍的時候，要根據老師的安排落實每一個問題。通常來說，這個時間，老師速度不會太快，這就給了你機會去找回課本 ，逐一學習和對應練習。

課後發現的知識點漏洞，要找出對應的習題來練，如果還是不明白的話，一定要問老師問同學。

二、學習時間要保證，排除干擾。

以你的情況，如果想在一年的時間內把成績提上去，那你就要付出比其他同學2倍甚至更多的時間。畢竟要趕回初一初二的學習時間，所以建議你根據自己的情況，但每天保證至少學習10個小時。

另外，減少娛樂活動和社交活動，電腦手機等控制使用時間，給自己一個安靜的學習環境。這一年時間，其實有點類似武俠小說的“閉關”，只有做到專心致志，才能“修煉”出好成績。

三、利用好中考歷年真題，複習肯定事半功倍。

真題的重要性強調多少遍也是不為過的。真題的考點集中，與真實考試的情況最接近，考題難度和題目順序安排都是最接近中考的。

利用真題，就是要把每一套真題做透，搞懂。你可以把真題考察的知識點寫出來，看看自己薄弱的地方，然後對應去加強訓練和彌補。另外，做的套數多了，學著總結分析考點分佈，再就是每個知識點的考法等等。

以上，就是星火教育給出的回答，希望能夠幫到你。如果想了解更多學習方法，考試技巧，請關注星火教育頭條號！O(∩_∩)O謝謝

星火教育

初一、初二沒好好學習，初三當然能逆襲。

別說一年了，三個月都沒問題。

為什麼可以？你得先明白教育制度設計的一些基本原理。

先問你一個問題：如果我們要學習的東西，對所有人來說都很容易，都考一百分，那麼考試還有什麼意義？

所以你要知道，我們的教育制度設計，看似是要讓你學到該學的知識，但是更重要的目的是篩選階級。我們的考試內容是偏難的，考不好確並不意味著你是笨蛋或者智商不夠。

為什麼？

1、人的大腦發育規律

根據皮亞傑的認知發展理論和相應的實證研究，也根據腦科學的生物分析結果，人的大腦在11-14歲開始發育頂葉和前額葉，這兩個地方是管理性思維、邏輯推理的。也就是說，在頂葉、前額葉發育之前，我們是理解不了抽象邏輯的，主要憑藉的是經驗和記憶在學習。

而每個人並非從11歲就開始發育了，而是11-14歲不等，大致在18-22歲完成發育，也就是說，如果你14歲，也就是初二左右才開始發育大腦，而教材在初一、初二涉及到的內容對你來說簡直就是天書，有時候過幾年再學一樣的東西，你會發現輕鬆很多。

所以初三開始補初一、初二的內容，是可以更有效率的，這是有科學依據的。

2、更加系統的學習

這個時候你有機會系統的研讀教材，更容易融匯貫通的理解某些學科，把需要記憶的內容打包整理。參考學校提供的中考命題規律來認真做應試準備。

比起跟著既定的節奏，一步一步摸過去，有整體的把握以後，學習會更有針對性。