雨之心6
您好，孩子上初一是学习的关键时候，如果孩子成绩不好大多数情况是孩子注意力不集中造成的，长时间的注意力不集中，会导致孩子学习效率下降，导致学习成绩不好。
小孩子成绩不好，上课不认真、没有耐心，不爱学习家长不应该盲目的打骂，应从日常行为习惯积极引导，帮助孩子调整学习状态。
孩子注意力不集中，家长可以从以下几个方面进行分析调整，帮助孩子改善状态。
第一，环境因素影响
良好的家庭氛围，学习环境对孩子的成长非常关键。
孩子注意力不集中，做作业拖拉，家长可以从营造良好的学习环境入手，为孩子创造一个轻松的学习氛围。亲子关系融洽也是促进孩子努力学习的动力条件，其次在孩子学习过程中，家长应以身作则，主动引导孩子完成学习目标，减少干扰行为，为孩子养成一个专注学习的习惯必不可少。
其次，脑力营养不足也是导致孩子注意力不集中、学习成绩低下的主要原因，注意力不集中的主要表现为无法全神贯注、频繁改变注意对象、做事有始无终，容易发呆走神等。
再则，孩子可能由于大脑疲劳而导致不爱学习，孩子做作业是要动脑筋的，如果孩子连续思考问题的时间较长而得不到休息，大脑就会疲劳，就会出现大脑运转速度缓慢的现象，这时孩子的学习效率就会下降，错误率也会增高，写作业的速度自然也就不可能快。
还有一种情况是孩子的能力问题，孩子正在成长的过程中，他的神经肌肉发育得还不充分，手和眼协调力也没有得到很好的发展，所以在做事的时候行动比较缓慢，而对于那些没有达到同龄孩子一般水平的学生而言，他的动作就会更慢。对于写作业来说，孩子小手肌肉的灵活性直接决定了孩子在书写时的速度，有的孩子作业“慢”就是因为他们的小肌肉不够灵活，手指过于僵硬;还有的孩子手和眼协调能力发展不够，在做作业时频繁地抬头和低头，降低了读写的效率和准确率，而且由于书写错误较多而重复地进行修改，因此浪费了许多时间。
以上这些都是注意力不集中的主要表现，孩子注意力不集中主要原因通常由于肠脑神经功能失调，会影响多巴胺、血清素等快乐神经递质的分泌，导致孩子情绪紧张、焦虑，坐不住、缺乏学习兴趣而无法集中注意力。而普通注意力不集中，主要是缺少DHA，导致脑力不足，缺乏学习能力而无法集中注意力。
对此，建议您为孩子采用营养干预+专业康复训练的方法进行调节，营养干预方面可以选择金优营养系列的金优美嘉，富含孩子大脑发育所需充足的DHA，此外，中心还配有专心指导康复训练方案，帮助您的孩子摆脱注意力不集中问题，提高学习效率，学习成绩自然会得到提升。
同时家长要以身作则，辅助孩子锻炼注意力，可以通过提升注意力的小游戏帮助锻炼，生活中不要在孩子做某件事时多加干扰，让孩子养成专心做好一件事的习惯。
如果您有任何关于孩子成长健康、注意力问题、语言问题、大脑发育等相关方面的问题想要咨询，欢迎关注：儿童康复指导金老师，下方留言或评论，会尽快帮您做专业指导！
儿童康复指导金老师
首先，家长要学会运用心理学与行为科学，分析找到孩子成绩不好的原因是什么，厌学？基础太差学不进去？还是受外部诱惑干扰？
我的孩子上小学时，我从单位离职出来自主创业，因为家庭教育中父亲角色的缺位，导致孩子痴迷手机游戏，逐渐出现厌学情绪，直至上了初中一年级，学习成绩始终年级倒数。
从此我放下工作，像兄弟一样与孩子沟通交流，为了陪伴并带动孩子，我主动向班主任申请，积极参加家委会以及学校各项活动。孩子在我的影响下，开始想学习了，但怎么也学不进去，在初一下学期的时候，经过详细分析，发现是因为基础太差。
于是我不顾一切的拿起书本，自己先复习一遍，然后陪他一起学习。经过半个多学期手牵手地教他做作业，期末考试成绩有了显著进步，孩子就变得越来越阳光自信，从此开始奋发图强，初二年级一举摘掉“差生”的帽子，逐渐蜕变成更好的自己。
现在孩子已是一名省一级重点高中的三好学生，不仅学习成绩进步显著，与大多数重高的孩子比起来，身心更加健康，德智体全面发展，高一年级就有了自己的发明专利“用于学生寝室床板防潮的水汽阻隔垫”，并发表论文。
如今已经是一个拼爹的时代，教育同样需要拼爹，但拼的不是金钱与地位，教育过程中，家长的作用极其重要。最近我正在以亲身经历写《育儿可道》，希望给与我曾经有相似遭遇的家庭提供些许参考，有兴趣可搜索微信公众号“育儿可道”（微信号yuer_kedao）
育儿可道
上初一的孩子成绩较差，父母自然着急，但光着急无济于事。关键是要弄清孩子成绩落后的原因，然后对症下药，采取必要措施，好让孩子迎头赶上。
成绩落后的原因分析。
思想不端正，学习态度出了问题。所以上课会走神发呆、打盹睡觉，课堂效率极差。
课后贪玩，心思不在学习上，作业应付，完成不到位，或根本不完成。
课本知识点的掌握漏洞百出，越学越不会，越走越吃力。
孩子不勤快，生性懒惰，不吃苦，不记笔记，不愿动脑筋，做作业、背诵方方面面都大打折扣。
没有理想，没有目标，没有内在动力，信心不足。
缺乏学习兴趣，不爱读书。
父母出于工作的原因，对孩子的约束力不够，使得孩子对学习的重视不够。
别的因素——记忆力差、理解能力差、缺少想象力、智力障碍、体弱多病、误课严重，细心、马虎。
父母怎么办？
一、父母要直面现实，平和心态接受孩子成绩差的事实。更重要的是要用心于孩子，多抽时间陪伴孩子，管理孩子。要理智、冷静地和孩子促膝和长谈，引导、教育孩子从思想上改变学习态度，振孩子的学习信心，多鼓励少批评，先让孩子看到自己希望和信心，做到不自我放弃
二、帮助孩子定好学习计划、作息时间，并下决心陪伴孩子，严格要求孩子，从学习上、生活上努力培养孩子良好的学习习惯。在一开始，在质的方面不要要求太高，只要孩子能做到按计划行事就行。只要孩子能按时作息，孩子学习的心就能收回。待孩子收回放野的心，再从质的方面要求孩子。
三、孩子定出小的、有现实意义的奋斗目标，父母给制定出相应的奖励措施。能够落实的小目标，对孩子的提高十分有效，一是能让孩子得到实实在在的鼓励，大大提高孩子的成就感和自信心，增加孩子学习的兴趣和动力。二是极有利于迅速扭转孩子学习上不良习惯。只有等孩子形成良好的学习习惯，父母才能吃到“定心丸”。
四、针对孩子落下的功课，可以利用节假日请家教或寻求专业培训机构的帮助。
五、多和老师联系沟通，加大对孩子的监督力度，做到学校不放松，回家有人管。
六、不要再溺爱孩子，给孩子分配适当而必要的家务，培养孩子的责任感和吃苦精神，让孩子在生活的体验中领悟人生，改变自我。
其中两点最为重要：引导、教育孩子认识学习的重要性，端正其思想态度；陪伴管理孩子，培养孩子良好的学习习惯。
浮尘微草
对于这个问题是我说一下我的看法。
如果学生的学习态度比较端正，只是基础知识没有掌握牢而导致成绩较差，那就要从培养孩子的良好学习习惯和巩固基础知识入手。
巩固基础知识重点需要学生把课本知识学好，对于课本上的例题，公式定理以及各种需要记忆的关键知识点都要强化巩固。回归课本回归教材，就得上的例题和课后练习题都具有基础性，各种考试只是在课本基础知识点基础上进行了延伸。基础知识掌握牢固，那么对于考试来说也是很相对简单一些。以数学为例。中考数学考察的将近有80%都是基础知识，这需要学生具有牢固的根基，呃，这就根据的获得就必须是在以课本为中心。只有把课本知识掌握牢固了，才能够去做一些难度较大的题目。
同时学生也要养成良好的学习习惯。学习习惯对于学生的成绩来说具有很大的作用，上课是否紧跟老师思路，随时进行课堂笔记，课下是否高效的完成作业，是否有自己主学习能力这些都是影响学生成绩的重要因素。要想提高成绩，首先要从良好的学习习惯入手。课上认真听讲，专注力高度集中。对于不懂的题目要及时向老师和同学进行询问。不要让自己积累的问题越来越多。课下的时候要及时的完成作业，同时一定要注重知识的预习和复习。这样。能够起到巩固强化知识点，以及保证高效的听课效率。
如果学生的学习，成绩较差是因为学习态度不端正。那么首先要做的就是，疏通和引导孩子改变不良的学习态度。
初一年级正处于学生的青春期这一段时间，孩子的心理会发生很大的变化，情绪非常容易波动，而且容非常容易受到外界因素的干扰。对待学习也会有自己的看法。考试成绩的不理想，极易造成孩子对学习失去兴趣，对学习没有信心，越没有信心就会越不想学习，导致恶性循环，从而使学生的学习态度开始发生变化。改变学生的学习态度是非常艰巨的任务，这需要家长积极的和孩子进行有效的沟通，引导和疏通孩子的心理问题。只有把心里问题解决掉，才能够重新树立起学生学习的信心。激发学生学习的兴趣，然后就是改变学生的不良习惯，巩固基础知识。
其实学生学习成绩差主要就是分为这两种情况，学习态度和学习习惯是决定孩子学习成绩的根本原因。要想真正的提升孩子的成绩，就应该从这两方面去入手。
萧辉田老师
如何提高孩子的成绩始终是家长的意见心头大事，尤其当孩子的基础比较差的时候，这个问题在时时刻刻地困扰着家长。对于初一的学生来说，初中的学习又是一个新的阶段和开始，初一的课程还不是很多，难度也不大，在初一的学习中要尽快调整好学习状态，尽快适应新初一的学习，将基础打扎实了。
很多初一的学生成绩差，一般都是因为小学时候的成绩本来就不怎么好，再加上初一的课程难度增加，学习状态没能跟得上，结果就导致了在学习中所落下的东西越来越多，成绩也就越来越差。
很多同学的成绩差表面看是因为基础差，也确实是因为基础比较差，但事实上，最关键的还是学习学习状态差，因为长期以来学习状态不佳，导致孩子在学习中积贫积弱，问题越堆越多。所以要提升学生的成绩就必须先想办法改善学生的学习状态。
什么是学习状态呢？学习状态一般是由学生的学习态度、习惯和方法组成的，直接决定学生的学习效率，最终决定成绩。学习态度决定一个学生愿不愿学，学习习惯决定一个学生能不能学，学习方法决定一个学生会不会学，在一个学生的学习过程中，这三方面的因素缺一不可，检查和评价一个学生的学习态度就需要从这三方面去判断和分析。然后在根据学生的具体情况和问题去做相对对应的措施。
很多家长在孩子成绩不理想的时候，首先想到的是去给孩子补课，这是错误的想法，补课压根是解决不了问题的，事实上，很多学生参与了补课，但都没有取得进步。课堂的学习才是最重要的，要想提升成绩，就必要在课堂上注意听讲，提升课堂效率，否则一切都是白谈，只有课堂上听懂了，学会了，课后才能完成相应的练习，孩子也才能逐渐意识到自己也是能学会的。
作为家长也无法去控制孩子在学校课堂的表现，也只能在平时多去鼓励和督促孩子。孩子回到家后多去跟孩子沟通，多跟孩子去聊聊在学校学习的一些事情，跟着孩子一起去解决在学习中存在的问题。
在教育中发现，有时间家长强势一些并不是什么坏事，大部分孩子都不能做到积极主动去学习，那么这个时候就需要家长的鼓励和监督了，比如说孩子的数学成绩不好，那就跟孩子商量，每天除了学校作业外，额外做一些数学题，像初一的学习中运算是很关键的，每天进行计算练习对数学成绩的提升非常有帮助；孩子的英语不好，那就每天给孩子考考英语单词、课文等。这样做一方面是对孩子的监督，让孩子意识到家长很关心孩子的学习；另一方面，也确实能帮助孩子巩固基础做到提升，在孩子的学习中成绩只要能取得提升，对孩子学习的积极主动性的提升都是非常有帮助的，哪个孩子不希望能取得好成绩嘛，只是他们有时间根本没有找到方法而已。
学习就是这样的，开头很难，过程很艰辛，但结果很美好，需要的就是开个好头并坚持下去，一旦取得了突破和提升，后面的事情就好办了，可关键是第一步比较难，坚持下去更难，这个时候就需要发挥家长的作用了，有时间看似一些不近人情的方法但真的能帮助到孩子。
期中考试前，有位家长向我咨询如何帮助孩子复习，我给了个建议，给孩子准备几套期中考试试卷，第一天去做题，严格按照考试的时间和要求及规定去完成，然后家长对照答案去批改；第二天让带着孩子去分析试卷并监督孩子改错；第三天继续做试卷，第四天继续改错，做试卷和改错交叉进行，在复习备考时做了五套试卷，并在考试的前一天把所有的试卷有拿出来复习了一遍，尤其是错题又认认真真地改了一遍，最终这次的期中考试中取得了非常不错的成绩。虽然这个过程有些艰辛，每天都很累，可是结果很美好，成绩出来之后夹渣和学生都决定很值得。
胡老师数学教育
孩子上初一成绩较差，有两个方面的原因。
第一，初一成绩差是因为孩子小学基础打的不牢靠，没有养成良好的学习习惯，但是家长也不要过分担心，只要孩子认识到了这个问题，家长要帮助孩子解决这个问题，改掉坏习惯，提高成绩还是可以的。
第二，学生刚刚升入初中阶段，对初中的生活有的还不能适应，初中又增加了几门新的学科，孩子没有接触过这些东西，有可能还没有掌握正确的学习方法，或者他没有努力学习。
作为家长，应该和孩子多沟通，了解他们的学习情况，找出他们学习成绩差的原因 。小学学的不好，就抽时间在星期天或寒暑假补补小学的知识。生活上不能适应的孩子，家长应多加劝导，多给他们一点关心。如果学习方法掌握的不好，家长就应该和老师结合起来，找出问题的关键所在，找到好的学习方法。
对那些贪玩不好好学习的孩子，需要家长多加疏导，帮他们树立理想。中国著名企业家马云说过，一个人最富裕的时候是有梦想，有梦想是最开心的，要坚持自己的梦想。 有梦想的人非常多，但能够坚持的人却很少。梦想自然美好，但困难重重。若没有坚持不懈的精神，怎么能够到达远梦的彼岸?你的梦想也许微小，但你坚持不懈，为此付出的努力终会将梦想变成现实。
梅子谈教育
初一的学习是整个初中阶段的关键点，这一年学到的知识点可以占到整个初中学段的一半左右，知识量的增多，也是学习的困哪之处。同时这也是孩子心理变化的一个重要节点，是成熟和幼稚的统一，是向上性和盲目性的统一，是独立性和依赖性的统一。老师的教育方法也和小学时有所不同，很多知识的学习和领悟，都需要孩子自己完成。
养成新的学习习惯。小学的学习方法已经无法适应初中的学习，这个时候家长要帮助孩子养成良好的学习习惯，比如提升孩子的阅读量，练习举一反三的能力，利用技巧进行记忆等等。
要增加和孩子的交流。孩子面对新的环境，其实和幼儿园升小学差不多。也要重新适应，如果孩子的性格略为内向，就会把很多本来不该放在心里的情绪压抑下来，不愿意与人交流，乱发脾气，都是孩子心理变化的表征。如果家长可以引导孩子进行交流，合理释放情绪，那么孩子就会更多的向老师和同学提问，更好的掌握知识。有时候家长的一句你真笨就可能让孩子从此厌恶学习走向你不愿意看到的结局。心里的调整，对学习可是非常有帮助的呢。
每天给孩子适当的运动。试验证明，每日一小时以上的运动，会增加大脑的理解能力和记忆能力，不要试图把孩子绑在椅子上，多让孩子外出活动，或许可以让学习事半功倍。
找个辅导班，让孩子把缺失的知识点抓紧补充起来，后面就能更好的跟上老师的进度，在课堂上获得应有的学习效果。
希望可以帮到你
樱桃and娃儿
孩子初一成绩不好，可以分两个情况
1.小学成绩还属于中上等，但是进入初中阶段突然掉队，那就说明孩子还没有融入初中的学习生活和掌握初中的学习方法。
这就需要家长多和孩子沟通解决，慢慢引导孩子一起度过这个适应期，平时孩子放学多陪伴孩子学习。比如:1)和孩子谈谈上课该怎么听讲.2)课后不会的地方应该如何处理.3)多鼓励孩子遇到困难先自己思考解决，实在不会的多和同学老师请教。
2.若孩子小学成绩不好，那初一成绩不佳的原因就是孩子的基础不扎实了，以数学为例，小学的分数、小数四则运算计算不准确，势必会影响初一有理数的运算。
所以，请家长多了解孩子成绩不佳的原因，帮助孩子找到问题，引导孩子自己解决。多沟通，多理解，多引导。
这样孩子就能快速融入初中学习，顺利进入重点高中，加油＾０＾~＾０＾~
孙老师中考数理化分享
如果你只想的是提高孩子的成绩的话，那最简单的办法就是题海战术，多做题。孩子做的越多，理解题的几率越大，同时考试时遇到类似题的几率就越大，成绩就会高。
如果你在意的是孩子的学习问题的话，那就要涉及到很多问题：学习习惯，学习态度。而习惯态度的转变是非常难的，需要你一点点的来引导改变，而且由于孩子比较大了，不怎么听话，再加上主要时间在学校，家长能起的作用也不大，这就更加剧了改变孩子习惯态度的难度。
但是再难也要上，家长需要跟老师多沟通，跟孩子多沟通，一点点帮孩子改。
神通奶爸
成绩差可能原因是：
1.孩子厌学,
基础没打好,
学习兴趣没有培养,
比较喜欢贪玩。
解决方法：
1.培养孩子学习兴趣。
2.不能让孩子太贪玩。
3.要多多为孩子负责,不能不管不问。
4.最好就是不要让孩子有网瘾。不能长时间玩手机、电脑什么的。
5.要做一个负责任的家长，一定要好好的帮助孩子学习，每天晚上检查作业，要好好监督。孩子小时候本身就贪玩。【要少玩,该休息也一定要休息,劳逸结合嘛】也得要家长好好的督促。监督。
初一没多大事,【初一就是培养兴趣,打基础的时候】 主要的就是初二和初三, 一定要好好学习,上课认真听讲,勤做笔记。苦三年，累三年。幸福一辈子。
