從金牌隊員到金牌教練，他是蚌埠九中“競美 弘毅”校訓的詮釋者，是九中體育特長生的領航員，更是深受學生歡迎的老師。
他立志九中,情結九中，他治學嚴謹,追求卓越，“讓學生有更好的未來”是他幸福的來源。讓我們一起走近蚌埠九中健美操隊總教頭，馬傑老師以及他的團隊背後的故事。
蚌埠九中坐落於淮水之濱,在長期的教育教學實踐中,蚌埠九中逐步形成了特色教育的優良傳統。學校曾被原國家體委授予“全國群眾體育先進集體”光榮稱號,被省教育廳命名為“安徽省體育運動(田徑)項目傳統學校”。2005年,學校被省教育廳命名為“安徽省特色中學”。
馬傑的高中正就讀於這所學校。作為體育特長生的他,讓奔跑的腳步滿載青春和夢想,一次次突破自我瓶頸,一次次挑戰運動極限,他成為了九中運動場上最閃亮的金牌隊員。最終馬傑以高考體育加試專業課全省第二十名、綜合分第三名的優異成績考入安徽師範大學,九中賦予這個大男孩自強不息的拼搏精神,賦予了他陽光明亮的人生底色。
四年後,完成學業的他義無反顧地回到母校九中,立志做一名優秀的教練員回饋母校的培養。“讓九中的精神傳承下去,讓更多的九中學子圓夢大學,是我不懈的奮鬥目標”——馬傑老師這樣說。
2013年,蚌埠九中剛剛成立健美操隊,因場地有限,訓練隊蝸居在嘉信樓頂樓的鐘房內,場地僅有20平方米,夏季室溫高達40℃以上,冬季低至0℃以下。然而,艱苦的環境並沒有擊潰堅定的信念。馬傑老師根據每一個隊員的特點來制訂計劃,從熱身到柔韌,從形體到體能,隊員們三伏三九,訓練不輟。馬傑老師更是以校為家:每天早晨7點進校,晚上10點離校,他和他的隊員們卻樂此不疲:是體育的力量,催他們拼搏奮進；是九中的精神,讓他們永不言棄!他們是九中藝體發展的弄潮兒!
時間是公平的使者,她總是最眷顧在生命中揮灑汗水的人們。經過幾年的打磨,蚌埠九中健美操團隊初成氣候:2016年,6名健美操隊員全部考上本科,同年,蚌埠九中健美操隊開始參加全市、全省健美操比賽,收穫了蚌埠市陽光體育大賽健身操金獎、蚌埠市陽光體育大賽啦啦操金獎,安徽省第十五屆健身操舞錦標賽多個冠軍,幷包攬了高中組全部12塊競技健美操金牌!蚌埠九中健美操創造了金牌團隊的神話,馬傑老師也收穫了金牌教練的美譽。
2017年後,蚌埠九中確立了“建全市一流初中,創多元特色高中”的辦學定位,不遺餘力地做大做強藝體特色課程,隨著健美操團隊的發展壯大,訓練場地幾易其所,訓練環境不斷提升。九中健美操終於迎來了“開掛”式的發展:2017-2019年,蚌埠九中藝考專業課通過率達100%,健美操專業高考錄取率高達80%。繼安徽省第十五屆健身操舞錦標賽奪冠之後,九中更是蟬聯了第十六屆、十七屆多項冠軍。學校支持健美操團隊走上更大的舞臺:2017年起,蚌埠九中健美操團隊開始參加全國健美操聯賽,先後有5名學生獲得高水平運動員稱號,其中劉明濤和謝凱取得國家一級運動員稱號,祁國慶、史文舉和曹文旭獲得國家級健將稱號；三名學生通過高水平運動員免試進入本科院校……馬傑老師所帶領的健美操團隊已然成為蚌埠九中“藝體特色教育”的一張名片。
百花競放,各美其美；負勢競上,弘毅致遠——九中人以熱血和激情詮釋著“競美 弘毅”校訓的深廣內涵。
健美操團隊的成功發展,驗證了蚌埠九中“以人為本 藝體見長 和諧發展”的辦學理念的正確性。學校現已開齊開足有利於學生個性發展的傳媒、書法、音樂等課程,今後,學校仍將繼續做大做強健美操、美術、田徑這三大強勢課程,不斷完善、拓展各類特色課程,並以優異的成績形成藝體教育品牌,擴大影響力。路漫漫其修遠兮,蚌埠九中本著尊重學生多元發展的初心,正步步為營,走出一條既有特色又重質量的藝體發展之路。未來可期,拭目以待!
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