“话痨”的特质里，藏着孩子的未来

家有小话痨，不是麻烦，而是幸运。

“话痨”的特质里，藏着孩子的未来。

——鹿妈

文 | 居潇潇

来源 | 女儿派（洞见旗下账号）

01

最近，一则消防员解救小男孩的视频，真是让人又好笑又心疼。

男孩的手指被异物卡住了，消防员拿出专业工具准备拆除障碍。

还没动手，小男孩就颤巍巍地说：“不是刀吧？噢......是锯子，我知道了。”

不一会儿，小男孩又发问了：“叔叔，你......你......你专业吗？”还不忘表达自己的心情：“我真的很怕。”

一旁的大人安抚地摸了摸他的头，小家伙仿佛胆子大了些，继续絮叨：“虽然我胆大包天......我......我五岁，还有两百多天，应该就六岁了。”

拆除进入最紧张的阶段，小男孩突然“语出惊人”：“能zhi命就好了。”

什么？致命？一旁的消防员也忍不住“嗯”了一声，他还很自信地重复了一遍。

多亏一旁的妈妈给他补充：“是‘救命’，不是‘zhi命’。”

一听有人接了话茬，小男孩更起劲了，自豪地炫耀起自己的好牙口：“可以用我的牙搞（障碍物），我的牙好厉害，在嘴里过一会会儿，就被牙咬掉了。”

消防员还在忙着拆障碍，小男孩突然陷入了莫名的伤感，为自己的所作所为后悔起来：“我要是个聪明人就好了......结果......我是个笨蛋......”

最后，“忍无可忍”的妈妈当机立断捂住了他的嘴。

如果我们注意观察就会发现，从一开始关注工具，到后来表达内心感情，这个小男孩的话虽然零碎，但词汇却颇为丰富。

整个“救援”过程中，他靠一己之力，几乎演出了一场“单口相声”，语言表达能力可圈可点。

生活中，很多爸妈常常担心，自家孩子“话太多”，其实大可不必。

家有小话痨，是一种幸运。

“话痨”的特质里，藏着孩子的天赋、潜力和未来。

02

“话痨”孩子人际交往能力强

闺蜜家女儿雪雪就是个小话痨，我们聚会时，她常常说起自家孩子的活宝“事迹”。

第一次见面就能哄得小男孩请她吃蛋糕；

被一起上形体课的外国小朋友邀请去生日派对；

陪奶奶买个菜因为嘴甜被水果摊老板娘送了一袋橘子。

上次和闺蜜一家约好出去郊游，我算真正见识了雪雪的“话痨”功力，当然，还有她超强的人际交往能力。

一上车，雪雪就甜甜地和我们打招呼，然后特别自来熟地说：“阿姨，你就是我妈妈的好朋友吧！妈妈和我说起过你，你好漂亮呀......”真是夸得人心花怒放。

一路上，雪雪成了车上的开心果，她一会儿指着远处的建筑问“那是什么”，一会儿又主动和我们分享自己在幼儿园的日常，没过多久，我们就知道了，她在幼儿园最好的朋友是江江，最喜欢的是会弹钢琴的李老师。

又过了一会儿，闺蜜问她饿不饿，雪雪点点头说：“我虽然不太饿，但是有点想吃香蕉，妈妈，请帮我剥个香蕉好吗？还有，我也想给阿姨一根香蕉。”

没等我说话，雪雪又热情地招呼起自家老爸和我老公：“爸爸，你要吃什么东西嘛？叔叔，你呢？”

我不禁和闺蜜感慨：“你家雪雪话是不少，但真的很招人疼呢。”

虽然年纪不大，但她能熟练运用礼貌用语，还能照顾在场所有人。这个小姑娘的“话痨”并不是无效输出，而是有效的人际沟通。

正因为小“话痨”们表达得多，他们和不同人群打交道的机会也大大增加。

这些沟通技巧，来自于“话痨”本质，也为孩子们走向更大的天地，助上一臂之力。

03

“话痨”孩子擅长观察

教育学家蒙特梭利曾说：一个人的智力发展和他形成概念的方法，在很大程度上取决于他的语言表达能力。

喜欢说话的孩子，语言表达能力自然不会差，他们对世界的求知欲、好奇心也会随着表达能力的发展愈发旺盛。

记得在网上看过一则趣闻，一位国外的“戏精”小姑娘熟练地拿着电话听筒，和电话那头的人聊得热火朝天。

一会儿是“我当时非常饿，但我忍着”，一会儿是“我当时就这么看着他，心里想着拜托，别这样”。

猛一看，这不过是孩子打电话，但仔细一瞧，这一切竟然全是小姑娘的表演。

她压根就没有在通话，整段对话都来自她对家长的模仿。

这场让人捧腹大笑的表演背后，是孩子超强的观察力和出色的口才。

知乎上有不少网友分享过自家话痨孩子的表现。

有的说：“我家儿子会突然说出一个动画片，要给我讲情节，还要独家改编，什么白雪公主跑到森林里遇到青蛙，青蛙说他不是王子变的，但能打败王后。每次说完故事，还会特别耐心地说一句‘没听懂吧，我再给你讲一遍’。”

还有的说，自家孩子一不留神就会用“十万个为什么”给老母亲会心一击，早晨出门上班，问为什么要上班；回答“要赚钱养家”，又问为什么要养家；回答“养家才能照顾你，让你上学”，又问为什么要上学。

虽然爸妈们总是在吐槽，但这些看起来好玩又迷糊的操作背后，其实是话痨孩子们认识世界的方式。

正是因为“话痨”本性，孩子们会不由自主地去观察更多的生活细节，然后从模仿和提问开始，领悟新的知识。

研究表明，2-3岁是儿童口头语言发展的最佳期。在这个阶段，孩子对外界的刺激特别敏感，容易接受外界的资讯，常常表现为特别爱说话。

对小话痨们来说，从“观察细节”到“探索原因”再到“模仿与表达”，说着说着，他们的小世界就慢慢变大了。

04

聪明的家长都这样做

对于“话痨”孩子，很多爸妈都会困惑于“如何培养和引导”，毕竟，一时的碎碎念旁人只觉得可爱，成天的念叨恐怕连亲爸亲妈都吃不消。

顺其自然，从“说话”这件事本身着手，才能让“小话痨”们尽情发挥所长，释放潜力。

1. 让孩子说得“又多又好”。

孩子在语言发展的初期，常常会遇到“词不达意”的困惑。就像开头那个小男孩，硬生生把“救命”说成了“致命”。

当孩子习惯性地开始絮絮叨叨时，爸妈可以有意识地深挖细节，为孩子架构起描述的基本逻辑。

比如，孩子幼儿园放学时，比起单纯的“今天开心吗”，不如问问“今天最好玩的事情是什么”。

然后，从这件事的时间、地点、主人公以及为什么好玩入手，引导孩子养成“把事情说清楚”的能力。

每天短短几分钟，长期积累下来，孩子碎片化的表达会变得有条理、有质量、有深度。

2. 让孩子学会开口，也学会保持安静。

大众对“话痨”孩子的印象，恐怕大多还停留在“吵”的层面，这是因为，很多孩子在表达时，还没能掌握什么时候该说、什么时候不该说的诀窍。

爸妈要想让孩子在提升表达能力的同时形成超强的人际交往能力，就要教会孩子“保持安静”。

在电影院、博物馆和庄严肃穆的重要场合，不能大声喧哗；

当别人正在叙述自己的想法时，不能轻易打断；

在表达自己观点过程中，不能伤害、辱骂别人，更不能说一些禁忌、粗鲁的词汇。

和小话痨们约法三章，做到“有静有动”，才能把“话痨”这种能力的正面影响发挥到最大。

3. 给孩子多一点包容和耐心。

小话痨们最怕什么？父母的冷漠，一言不发，甚至粗暴打断。

对渴望表达的孩子来说，他们最需要的，除了表达的技巧和说话的时机之外，其实是对面那个认真倾听的对象。

当孩子因为表达不出准确意思而着急时，耐心地给几句提示；

当孩子兴奋地分享自己的见闻时，积极回应，多问几个为什么、怎么样；

当孩子像个小大人一样尝试着接触外界时，多给一点鼓励，少一点泼冷水和嘲笑。

沟通技巧终究是其次，父母爱护孩子的那颗真心，才是最好的教育。

如果你家有一个爱说话、话很多的“小话痨”，恭喜你，赚到了！

他们也许有着最敏锐的观察力，最强的人际交往力，最广的知识面，而这些都等着父母作为引路人去发现。

父母所需要做的，就是一句“孩子，你慢慢说，我爱听”的鼓励。