转眼间，一学期已经过了将近一半了，作为新高一的同学们，既有过刚开始升入高中时的喜悦，又有过因不能适应高中课程时而产生的迷茫，但是无论怎样，这些酸甜苦辣我们都经历过了，而且也已慢慢开始适应高中的生活节奏，特别是近期还会面临高中生涯的第一次大考——期中考试。作为数学这一科目，因为本学期要学完必修一与必修二，所以截止到期中考试，我们的考试范围就是整个必修一。接下来我们就一起来看看本次考试的原题吧！
这套试卷整体难度适中，选择题的第1、2题考查了集合的运算；第3、4题考查了函数的奇偶性以及增减性；第5题考查了函数的性质，只需要令函数的指数为0，即可分别求出x、y的值；第6题，因为函数在区间上是递减函数，所以只需要令二次函数的对称轴大于等于4即可求出a的取值范围；第7题可以先求出指数函数的反函数，再将点的坐标代入即可；第8题考查了指数函数的性质。整体来看，第一页的试题难度不大，重在概念的理解及运算能力的考查。
第9题考查了幂函数与一次函数的交点问题，可以通过画图分析，得出答案为A；第10题可以利用赋值法来求，得出D选项；第11题通过将-1、1、1/2、3分别代入即可，需要注意的是这道题要考虑两方面的内容：一，函数的定义域为R，二是奇函数。第12题考查了对数函数的性质及增减性，答案为C。第二大题及第三大题也都属于基础题型，难度不大。
第18考查了指数函数的性质及图像的画法，再根据图像观察其增减区间；第19题，可以通过数形结合法来求，得出a的值为2；第20题属于一道中等难度的试题，第一问，通过题目中所给的条件可以得出y=f（t）的解析式由两个，所以第二问在对二次函数求解时，必须注意舍掉大于5的值。
第21题，通过条件得知，幂函数的幂小于0，再根据m大于等于2，求出m=2，即可求出f（x）表达式，第二问也就能得出结论来了；第22题虽然属于压轴题，但难度不大，主要考查了函数的奇偶性以及单调性的证明，同学们直接套用定义来解就可以了。
通过做这套试题，同学们感觉难度怎么样呢？如果能达到120分以上，说明基础掌握的还可以，需要继续努力拔高，低于这个分数的同学，就要好好反思自己的失分处了，在后面的学习当中，要以打牢基础为目标，强化训练，反复总结，这样才能取得更大的进步！最后，还是要住院同学们考试顺利，争取考的优异的成绩，加油！
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