一提起寧波諾丁漢大學的學生，學校研究生院院長張毓隆教授明顯活躍了起來。這位馬來西亞的十大傑出青年是一位親切溫和的年輕學者，他毫不吝嗇自己對於學生的誇讚：“100%的訪問學者都會對我們博士生的表現予以肯定，他們常常會說，和這些學生的交流加深了他們對寧諾的印象。”
△張毓隆教授 學校供圖
關於這一點，寧諾剛剛上任的科研副校長周蔭強教授深有體會。
2018年1月，周蔭強以寧諾李達三首席教授的身份來到學校做講座。
講座結束，一位博士生跑來和他交流。這一交流，竟然就是整整幾個小時。講座預約的教室超時了，周蔭強就暫時“徵用”了一位老師的辦公室，一直和學生談到下午6點多——天都黑了。
寧諾之行結束之後，周蔭強馬上給張毓隆發了郵件：此行讓我印象深刻，以後我們還有沒有機會再合作？
2019年3月，周蔭強全職加入寧波諾丁漢大學，開始擔任這所學校的科研副校長。
△周蔭強教授 學校供圖
▎博士研究員
“來寧波6個月，我在這裡講英文，比我在香港多。”曾在香港大學工作20年之久的周蔭強笑著說：“這是真的。”
周蔭強說，在寧諾工作的這幾個月的時間裡，讓他印象最深的就是學生的國際化氣質。
這不僅僅是語言的問題，而更多的是一種國際化的視野。當他看到學生會主動地站在全球的角度思考問題時，周蔭強感到十分驚訝。這在他走訪過的諸多學校中，非常少見。
△寧諾博士生
這或許就是張毓隆教授常同人說的，寧諾的學生所獨有的一種“DNA”。除了國際視野外，這裡的博士生們更具備獨立思考的能力，並且富有創造力，做研究充滿激情。
在寧諾，博士生不會被稱為“doctoral student”（博士研究生），而是“doctoral reseacher”（博士研究員）。周蔭強教授還時常會稱自己的博士生為“co-worker”（合作者）。
“我們給學生很多自由。”張毓隆教授向青塔記者介紹說，“寧諾的博士生培養方式很靈活，英式的教育體系不強制學生一定要發文章才能畢業。當然同樣的，學生的博士畢業論文需要達到可發表水平，符合英國教育質量體系標準且經過嚴格的答辯審核，才能予以畢業”
但學生們依然頻頻發表高水平論文，這源於一種研究的熱情。
△寧諾學生在實驗室 學校供圖
SCIVAL報告顯示，2018年寧波諾丁漢大學72.7%以上的學術論文與海外高校合作發表，26.0%的期刊論文引用次數位列全球前10%（中國C9大學聯盟為22.5%），47.8%的論文發表於世界排名前10%的學術期刊上（中國C9大學聯盟為39.2%），學術實力與國際化優勢正在顯現。
張毓隆教授說，寧諾的博士生可以真正做到博士學生應該具有的獨立思考的能力，他們可以自由發表自己的見解，寧諾的每一位導師都鼓勵學生這樣做。
為了培養更多瞭解中國國情又具有國際視野的高端人才，自2017年起，寧諾與國內頂尖研究所及高等院校展開了一系列博士生培養合作項目。目前, 學校與中科院寧波材料所、中科院北京地理科學和資源研究所、中科院上海高等研究院、中科院城市環境研究所、中航複合材料有限責任公司等6所機構合作開展了聯合博士培養項目。
△寧諾學生在實驗室 學校供圖
在寧波諾丁漢大學就讀的博士，有很高比例能赴英國諾丁漢大學或U21國際高校聯盟進行為期6個月到1年的研究深造；學校還與國際知名高校建立了各種聯繫，並以此為基礎，開展了多項國際學術合作。
這不僅增強了博士生的國際交流協同能力。也使得寧諾的博士生們既具有紮實的專業知識，同時又具有了獨特的國際視野。
▎“中國燈塔”與寧諾2.0
2019年，是寧波諾丁漢大學博士培養10週年。這短短的10年對於學校來說，意義非凡。
這是中國第一所中外合辦大學，成立至今只有15年的時間。但與許多成立很久才有機會培養博士生的學校不同，在這15年間，寧諾很早就開始了博士生的培養。
張毓隆教授介紹說：“之前我們一年只能招75個學生，2年前我們的博士生名額被增加到225個，這給我們帶來很多機會，現在我們可以招收更多的、更好的博士生。”
在博士生培養質量與規模的支撐下，寧波諾丁漢大學也將邁向寧諾2.0，諾丁漢大學的“卓越燈塔計劃”是其中重要的一環。
△寧波諾丁漢大學博士培養十週年慶典活動現場 學校供圖
據周蔭強教授介紹，今年5月17日，寧波市人民政府與英國諾丁漢大學簽訂了戰略合作框架協議，將在寧波國家高新區共建
諾丁漢大學卓越燈塔計劃（寧波）創新研究院。該研究院將從事以智能製造、綠色化學與能源和生命健康（基於大數據）為主的創新研究、成果轉化、技術轉移及國際技術合作，培養以三大領域為主的國際博士人才。之所以重視博士生培養，是因為一所一流水平的高校，只解決人才培養的問題還不夠，如何提升科研創新能力，仍是高校需要突破的瓶頸。
“PhD是研究的未來。”周蔭強對此深信不疑。
而寧波諾丁漢大學正從1.0時代跨步到2.0時代，也只有將發展重點放在提升科研、服務地方能力和博士人才培養上，才能處於不敗之地。
▎寧波“名片”
自2009年正式開始招生，寧波諾丁漢大學至今已經培養了165名博士畢業生。超九成畢業生繼續在高等院校和科研機構從事教學和研究工作，其中不乏就業於國內外一流院校如新加坡國立大學，劍橋大學，清華大學等的畢業生。另一方面，還有不少博士畢業生選擇
留在寧波，在甬就業的比例超過半數。
△畢業生Mia Tedjosaputro在CCNB展覽上介紹她的竹編作品“寧波” Adriaan L
這在很大程度上得益於寧諾的博士生培養方式。“寧諾很多老師的研究都在與這邊的企業合作，這就為學生帶來了很多的工作機會。在讀博的過程中，學生也對地方的研究情況和需要有了一定了解。”張毓隆教授介紹：“當然學生願意留在寧波的另一個重要的因素是，寧波是一個工作和做研究的完美的地方。”
讓學生在讀博期間就對產業和研究的整體形勢有所掌握，從而使他們在畢業後快速找到最適合自己的位置，快速適應工作環境，是寧諾博士培養保持高效和高質量的“秘訣”之一。
周蔭強教授說，“燈塔計劃”是一個全球性的計劃，因此寧諾的博士培養，不僅將重點關注寧波的地方需求，同時還會服務於浙江、中國、亞洲乃至世界的發展需要。
如今，寧波諾丁漢大學的畢業生走向了世界的各個角落，許多人因為寧諾的學生才知道寧波，他們顯然已經變成了學校和寧波市的一張閃亮的名片。
△寧諾博士生Emmanuelle Khoo 攝影作品展 Emma供圖
▎寧諾的“魔力”
張毓隆教授加入寧諾7年了，但他依然保持著工作和教學的熱情，就像他第一天來這裡時一樣。
“學生是最重要的原因。”談起工作的動力，張毓隆首先提到學生：“每個學期你會見到新的學生。我們的學生非常活躍，這才會讓我們的工作更有動力。”
這所僅有15歲的年輕學校擁有著一種獨特的“魔力”，幾乎每一個來到這裡的人，都會因為它的學生、它的氛圍而不由自主地愛上它。
就像今年全職加入了寧諾的周蔭強，談到自己的加入，周蔭強目光堅定：“現在加入寧諾，對我來說是最好的時機。”
他笑言自己“年紀不小了”，但他眼中的寧諾應該像明亮的綠色帶給人的感覺一樣，青春、年輕、生機勃勃。正是這樣的寧諾吸引他義無反顧地加入，讓他對自己能夠幫助學校“有所樹立”深信不疑。
△寧諾鐘樓 學校供圖
如今，在學校博士培養10週年之際，寧波諾丁漢大學自己也將進入一個新的發展階段。
“不要為自己設限，要永遠探索。”在博士培養10週年專題採訪中，張毓隆教授通過青塔寄語寧諾的博士生：“沒有什麼東西可以阻礙你們。”
披荊斬棘，永無上限。相信不只是學生，寧波諾丁漢大學的精神也是一樣。
閱讀更多 青塔 的文章
