為了整合優化教育資源，搭建京山市語文教師交流學習平臺，實現優質教育資源共享，促進全市各學校間相互學習、共同提高，全面提升京山市語文教育教學質量，2019年10月24日，由京山市教研室主辦的“京山市初中語文骨幹教師及名優教師示範課”教研活動在京山外語學校如期舉行。
上午，全市九十多名語文教師來到活動現場，共赴一場精彩絕倫的語文盛宴。
第一堂課，是由來自孫橋鎮初級中學的丁萍老師執教的七年級作文課《踏上清晰的思路，走進寫作的殿堂——思路要清晰》。丁老師以遊戲導入，使同學們在趣味遊戲中初步感知思路清晰在寫作中的重要性；從確定中心、選擇材料、順序安排、擬寫提綱等環節帶領同學們踏上清晰的思路，走進寫作的殿堂。這堂具有大氣之美的作文課給青年老師們指明瞭作文教學的基本方向，同時也解決了很多一線教師在作文教學中的困惑。
第二節課，《把你的悲傷落在我的筆尖——作文中的細節描寫》由來自紺弩中學的鄭曉玲老師執教。在鄭老師的引領下，同學們在看電影片段的同時細察、細寫、細思，在寫基點、寫焦點、寫盲點的過程中掌握了細節描寫的方法和技巧。鄭老師清晰的教學思路，優美動人的教學語言，簡而凝練的板書使人感受到精緻之美，得到了聽課教師們的一致好評。
第三節課，老師們齊聚一堂，聆聽了由京山外語學校胡小丹老師執教的群詩閱讀課《此心悠悠誰人識——讀杜甫群詩 解赤子之心》。課堂上，胡老師善於提問，實現了學生讀詩識人的完美對接；注重朗讀，搭建了學生對文本理解與情感體驗完美結合的平臺；落到實處，注重了詩詞技巧和精神價值的高度融合。胡老師以她的才情和睿智向我們呈現了一堂富有深度之美的群詩閱讀指導課。
本次教研活動革新了以往的做法，在京山市初中語文教研員梅宇琴的主持下，每堂課後及時評課交流。評課會場氣氛熱烈，先由名師說課，再到各教研老師評課、青年教師交流討論，大家暢所欲言，道出了自己的所思所獲。
最後，梅宇琴對三位老師帶來的精彩課堂給予高度評價，並寄語青年教師：希望青年教師今後加強學習，學習名師認真嚴謹、盡語文教師之責的工作作風；學習名師不辭辛苦、任勞任怨的精神品質；學習名師勇於攀高、不斷提高的執著追求。希望通過本次教研活動，老師們在今後教學實踐中進一步落實新課標理念，推動課程改革，累積更多經驗，提升自身的業務素質。
(梅宇琴 熊蓮霞）
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