很多医学博士、医学教授、院长专家没有帮助患者恢复健康的能力,又是如何获得文凭的?

时空与自然


首先说说所提的问题,其实提法是不对的。

文凭是什么,简单的讲就是文化凭证,等于毕业证书,比如大学文凭,硕士研究生文凭,博士博士后文凭,文凭最重要的证明就是毕业证书,学位证书,不光医生会有,其他各行各业的人都有,比如老师师范学校大学毕业,学校会给他颁发毕业证书,学士学位,过得大学文凭,如果继续升造,研究生毕业,博士毕业,学校会颁发研究生,博士毕业证,获得研究生文凭,博士文凭。

然后是行医资格,行医资格是在医院行医看病的资格。怎么获得呢。一般是医学院校毕业后,在医院实习,经过医生老师的指导,满规定年限就可以去报名参加执业医师考试,考试通过后国家颁发医师资格证书和医师职业证书。所以获得一定文凭和行医资格是成为一名真正医生的门槛,最低标准。如果这两个都没有,特别是行医资格,然后进行行医看病,那就是非法行医。

所以题主应该是想问很多医生看病能力明明很差,甚至耽误别人病情,可是却有各种专家头衔,医院对外宣传都是某某领域专家。这个啊,和国家评审专家的标准设置有关系。怎么说呢。

医生除了基本的工作看病外,每个医生参加工作多少年后,会进行国家统一的主治医师资格考试,副主任医师资格考试,主任医师资格考试,主治医师获得比较简单通过考试就可以了。副主任医医师,主任医师,除了通过考试,还需要满足其他要求,不同医院不一样,大型医院或者省级医院都有科研文章的需求,因为一个医院主任医师的名额是有限的,大家都通过了主任医师考试,谁发的文章多,发的高级谁上呗。所以有很多专家,看起来头衔很多,其实看病能力一般,因为他的时候都在写文章。这就是过度强调了科研,轻视临床看病的结果。有些医生看病能力很强的,但是因为文章少,不如其他医生的例子非常多。当然这不能怪医院,国家制度就是这样。现在政府国家已经意识到这个问题了,所以未来肯定会改善,对病人好,会看病的医生有很多机会,只不过这个过程会很久,也许是几十年。


内科医生陈军


答 :提问者心理扭曲,对现代医学博士,教授,专家不是敬畏,而是充满仇视,充满敌意,是一个卑鄙龌龊小人。

他们是如何获得文凭的?他们虽没有古人悬梁锥股,凿壁偷光,雪映茧灯的苦读,也是经过自己的努力,层层筛选,层层闯关,凭自己的实力,真金白银挣来的。

没有帮助患者恢复健康的能力,对慢性病不能治愈终生服药就不能评为院士,博士,教授,专家吗?强盗逻辑!你的父母生了你,不能给你幸福的生活,难道是隔壁老王?人能长生不死吗?现代医学能把所有的疾病都治愈吗?科学家,专家能对所有的疾病攻无不克战无不胜,无所不能吗?不能把所有的疾病治愈,没有帮助患者恢复健康的能力就不能当院士,博士,教授,专家,这是多么弱智,多么卑鄙龌龊的提问。

如果怀疑中国的学术不端,怀疑制度的缺失卖官鬻爵,那民主发达制度完善的欧美国家呢?他们的院士,博士,教授,专家也没有攻克所有疾病,没有帮助病患恢复健康的能力,也让慢性病人终生服药,他们的文凭又是如何得到的呢?按照提问者的逻辑,全世界都不应有这些头衔。这些头衔应该授予博大精深无病不治的中医,因为明眼人都知道,提问者就是中医粉西医黑,仇恨西医。


老花眼5539392


如何判断一个人是“SB”?

转的帖:

@科技扯谈官:辨别一个人傻逼不傻逼,最好的办法就是看他的言论,凡是什么事情都下确定性结论的,一般大概都是傻逼。什么事情都带点余地,不把话说死的都一般是聪明人。越是对世界无知,越喜欢认为自己想的是对的,不允许质疑和反驳。越是看过世界,经历的事情越多,懂得越多,反而对世界心存敬畏,对自己渺小认知清晰,从而不对自己不认知的事情下确定性结论。


潘发明3


这是一个以偏概全的题意,也是对医学界诸多医学硕士、博士、专家、教授、院长学术造诣与专业认知的偏见。

首先应当肯定这些人士在不同阶段,都不同程度受过国家正规学历的教育,具备較为系统与完整的教育背景的专业技术人才。

众所周知学有专攻,从目前医学分类、分科、分专业己达107个,还有诸多新增的医学工程学、材料学、信息学、生物医学、遗传学等未来新兴的亚专业充实、丰富、提升医学发展的内涵……。

诸多从事医学(含交叉学科)的专家学者不是从事临床医学、直接为病人的诊断治疗与康复服务的,有的专家是从事解剖、病理、生理、药理、毒理、医械、康复、医学材料基础研究的,有的是从事医学科学科研、动物实验,有的是从事医学教育等人才培养的专门人才,有的院长也是从自己多年专业岗位移任管理岗位的。

所以统一采用一个“看病能力“或帮病人“康复能力”来衡量上述人士,是偏颇的,借此怀疑他们学历与教育背景的真伪也是不恰当的。甚至借用最近演艺界翟XX在学历造假行为,否认医学界博士、专家、学者、教授乃至院长都存在不学无术、不端行为、假论文,把他们视同“砖家”、“叫授”是不客观公正的。

勿需置疑,在某些行业不同程度存在一些刁名酌誉、以权谋私、違法違纪之徒,并不足奇。正如医生也会生病,自身也需住院手术治疗道理一个样。

我们不应当把少数人的“伪劣”品性,视同全行业、全社会的通病而动摇我们对科学的崇尚、对知识、人才、劳动、创新、创造的基本认知与应有的尊重。


陈恭5


这是很悲哀的事!

你们想都可以想出来的!不用我多说了!

什么时代楷模才五十岁!

心血管专家,才五十多岁就死了,而且是自己的专长病死的!

不说以前的,就说2018年多少有钱的当红明星,都治不好都归天了!

难道医院和西医现代医学的装科学巨人,是给火葬场和药厂利益集团做贡献的?!。。。

二十七岁的医学生小伙刚猝死,没有抢救过来!

说明都是些偏执装科学装现代医学的货色!他们害人害己!

说明西医和医学教育,以及医疗行政都出现了问题!

西医的弊病,他们揣着明白装糊涂是为了什么呢?!无耻的打压中医药的合法地位和处处限制造谣诋毁中伤!表面一套背地里一套,是为了什么?_?!

还用我们老百姓的臀部想一下吗?


用户97414775162


第一,很多博士,教授,院长专家不是神,很多大病,重病无能为力,他们只能解决一小部分问题,神也不能治疗所有的疾病。


第二,文凭不能代表能力,当下文凭的取得是靠学些知识。诸多疾病难以解决,医学教育的方向,方法需要反思。



第三,能力有智能,慧能,本能,良能,才能,材能等,能不同 力有别,不能一概而论。


养生要道


小编,唯恐天下不乱!如果你爸半身不遂,瘫在床上;如果你妈被汽车撞得高位截瘫或成了植物人,大小便失禁;如果你孩子先天脑瘫或淋巴癌;如果你老婆得了卵巢癌或宫颈癌;如你自己得了艾滋病或梅毒晚期!别说博士就是院士也无法让你们康复,因为现代医学科技的水平还达不到!不是说治不了你们的病,别人就不能升学,不能晋升!别人都在努力学习工作,别人有别人的成绩。你以为晋升攻读学位就这么容易。人类遇到的难题永远比解决的办法多,但人类不断的努力,不断解决难题,不断在进步!如果按小编的逻辑,当年巴斯德,胡克不应该获得诺贝尔奖金!因为他们一个虽然发明了显微镜,一个发现了细菌,但他们连我们现在看来很简单的肺炎都治不好(肺炎在那个时候是绝症),凭什么获得这么高的荣誉!小编是故意煽动对医生的不满!小编你敢不敢不删,让大家来评一评!


天真可爱厌恶


你提出的问题里的槽点,我一个一个拆分回答吧。

首先,没有能力?这是你定的,还是谁定的?什么叫做没有为患者恢复健康的能力?这个说法本身就很主观。对慢性病的治疗,能够控制疾病已经是现代医疗能够做到的极限,真正需要担责的全人类的医疗科技发展水平,而不是将执行人医生。当然,说到“治愈”这件事,不是行业内从业人员,可能真的无法理解现代医疗行业中“偶尔治愈、常常抚慰”这句话。现代医学发展昌明,但不代表可以完全消灭慢性病。是不是又会有人问,医学发展水平不够,还不是这些医生的问题?不,这是全人类的问题,甚至不是一个国家的问题。

第二,医生的学历也好,职称头衔也罢,跟是否能够治愈人类目前存在的顽疾,不一定是正相关。简单点说,以现在的医疗发展水平,专家只要控制住高血压和高血糖病等慢性病人的疾病发展状况,就已经是在自己职责范围内做得很好了。但是被患者指责没有能力,我只能说,是您对现代医学期望甚高。

第三,他们凭什么拿到文凭和行医资格?当然是评自己的能力和本领啊。绝对不是抱怨,尤其是在网络上打字抱怨。是将自己的休息时间完全投入到学习和工作中去,勤勤恳恳读书,严格要求自己,才拿到博士文凭;一边工作一边学习,各科轮转,一门一门参加考试,最后拿到行医资格。相信我,教育部比你更懂得如何培养一名医生。


以上就是我的回答。我曾想过,这样的问题是不是少回答一点,关于医护的负面消息就会少一些。但是,新媒体时代,你不说就会有人说;与其让伤害越来越大声,不如我们据理力争。


喝奶茶不长胖


有没有行医资格证,能不能拿到文凭,不是按照能不能治好什么疾病来评判的。

所谓的行医资格证,只要你读完三年大专或者5年本科,并有在临床工作实习满一年,然后去考试,考完之后就有资格证。

你这列举的这些疾病,现有的医疗水平都没办法根治,如果按照你这个标准来评判能不能治好这些病才能够有资格证的话,全世界都没有医生了。

拿到医生资格证能够执业,并不是说能够治好所有的疾病,只能说对于最常见的那些疾病一般都能够治疗。

如果拿到资格证就能治好所有的疾病,那不是叫医生资格证,那是叫神仙资格证。

至于研究生,博士生,那是要在读完5年本科以后在考试,考到研究生,然后研究生三年毕业能够完成论文及相关的考试。就可以算是研究生毕业。当然博士也是同样。


勤快的小医生谋事在人


这个问题问得有点偏激。文凭只是某一部分学习情况的证明,不是能力的证明。有文凭不一定能解决所有问题,但相对来说会比没有相关文凭的人强。举个例子来说,高中毕业证书虽然说明不了什么,但高中生认识的字肯定比文盲多,对一些问题的看法和解决问题的办法与文盲也会不同。

博士,专家,甚至院士也是人,他们不是神,不可能解决所有问题,所有难题。他们只能说在他们所从事的领域,所研究的专业方面比其他懂得更多,研究得更深更透,与为什么能取得学历文凭既有关也可以说无关。


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