學生進入高中，為什麼要按學習成績“分班”？這三個理由讓人贊同

學生在剛進入高一時，學校就會按學生的中考成績進行分班，很多人質疑這樣的方法，這樣不就是區別對待學生嗎？這樣對學生是不公平的，很多人都有這樣的抱怨，可是，很多人卻不明白學校分班的真正意義是為了什麼，當得知分班背後的這三個理由，估計很多人就明白了也就釋然了，不會在覺得不公平。

1.為了更好的“因材施教”

每個學生的能力不一樣，學習時的接受能力也就不一樣，如果學習特別優秀的學生和普通學生在一塊學習，這時候普通學生跟起來就比較吃力，學習也就很容易落下，所以，為了不讓這樣的事情發生，學校就會進行分班教學，對學生進行因材施教，這樣更有利於學生去學習，提高自己的成績。

2.減輕學生的學習壓力

如果不進行分班，學習好的學生和學習差的學生在一塊，這時候時常處於一個這樣的環境會給到學生很大的學習壓力，因為看著別人的成績和自己的成績差太多，這時候就會失去信心，給自己揹負上太多的壓力，學生很容易因為受不了壓力而崩潰，這樣就會耽誤很多的學生。

3.激起學生的上進心

分班進行等級化對待，這樣學生之間就有了差距，很容易激起學生的上進心，畢竟誰也想往好的班裡去，這樣就會大大激起學生的上進心，給學生增加源源不斷的動力，學生也有了自己向上的目標，這時候就很利於學生的進步，學生的學習也就會更加見成效。

所以，大家要正確看待這個高中分班的事情，雖然會有一些瑕疵，但是，利終究是要大於弊的，學校的出發點也是為了學生考慮。大家是怎麼看待高中按成績“分班”的這個制度的呢？