在孩子1-2歲的時候，家長們都非常關注孩子說話的問題，生怕孩子語言發育遲緩影響智力發育，錯過語言發育的黃金期。當孩子叫出“爸爸、媽媽”並會用簡單的詞語之後，家長們心裡的大石頭也落了地，就轉而把注意力放到培養孩子其他技能上面去了，殊不知，3-6歲這個階段對孩子的語言發育更加重要！
當孩子進入語言爆發期以後，媽媽在這個時期教孩子說話，孩子的語言能力就會一天一個樣，進步神速到你不敢想象！
如果你家的寶寶語言能力差，不要著急，按照下面的方法來就會事半功倍！
一、學會拓展話題，別做“話題終結者”
想讓孩子多說話，拓展孩子的詞彙量，我們就應該學會聊天，千萬別把話給聊死了。說到這裡很多寶媽就會犯愁了，每天除了跟孩子聊聊在幼兒園學習了什麼和玩了什麼之外，就不知道說什麼了，總不能跟他聊工作上的事情吧？
其實不把話聊死的方法有很多，例如現在夏天了，樹木枝繁葉茂，葉子是什麼形狀的啊？哪些樹會結果實啊？
回家的路上也可以跟孩子聊聊過往的車輛，這個車是什麼顏色的啊？那個車是什麼牌子的啊？
這樣聊天不僅能拉近我們和孩子之間的距離，還能讓孩子的思維更加活躍。
二、父母說話要規範
孩子在學說話期間，主要還是模仿父母，因此父母的榜樣性作用顯得尤為重要。在日常生活中，家長要儘量使用普通話與寶寶說話，語言一定要規範，切勿使用一些網絡語言或是疊詞，雖然家長覺得這樣說話很萌，但是時間一長，這種錯誤的發音就固定下來了，日後還要再花時間去糾正。
三、激發寶寶說話的慾望
跟寶寶一起玩遊戲，一邊玩一邊帶著寶寶說兒歌，或者描述遊戲中發生的場景。當寶寶有什麼需求時，家長可以根據孩子年齡“延時滿足”，簡單點說就是當孩子需要某一件東西的時候，家長不要直接給他，一方面可以“逼迫”寶寶用語言表達自己的需求，另一方面也可以鍛鍊孩子的耐心，避免孩子長大以後養成易衝動、脾氣暴躁的性格，對孩子的成長有很大的好處。
四、增加交流機會
鼓勵孩子與其他小朋友交流，尤其是跟比自己孩子稍微大一點的孩子一起玩，語言發育會非常快，在其他孩子身上，他可以學到更多的詞彙量，甚至比父母教的還要多，但是父母要注意的是，一定要找一些家教比較好的孩子哦，不然把孩子教壞就麻煩了。一般來說，家長之間價值觀相似，能談得來的話，那麼孩子也能玩的來。
寶寶從只會咿咿呀呀的簡單發音，到可以用邏輯性語言來表達自己需求，是需要家長正確引導的，抓住孩子語言發育爆發期，就能達到事半功倍的效果哦。
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