80s青年
背诵古诗词其实不分年龄，只要自己的孩子有这个兴趣，不管多大年龄都可以。所以这个兴趣就很关键了，如果自己的孩子6岁以前没这方面的兴趣，那我们就没必要去硬要他们去背诵。
兴趣是一个人最好的老师，所以孩子6岁以前适不适合背诵古诗词，就要我们家长去发现孩子的兴趣。兴趣的发掘也是需要家长的耐心观察。
在家长的耐心引导下，如果孩子对读书兴趣浓厚，那么他自然而然的就会想去多读书。书读多了，读熟了自然就背的出来了。也不用说，要按上学一样，硬要他们背出来。
六岁以前培养孩子的阅读兴趣其实是很重要的，所以这个时候背诵其实是次要的，主要就是养成阅读的习惯就好了，有了这个习惯，孩子就会主动去找书看。
甜甜教育
六岁以前的小朋友适合背诵古诗词吗？
以肯定地说：六岁以前的小朋友是很适合背诵古诗词的。这是因为幼儿期间的记忆力很好，好奇心也很强，很适合学习背诵一些短小的古词，为读上学打下坚实的国学基础；更何况现在教育部门对小学期间学习古诗词有了新的要求，这也是孩子学习的现实需要。
现在书店有很多适合幼儿期间学习的古诗词书籍，家长可以买一些书籍与孩子一道学习和背诵；家长也还可利用电脑、手机、火火免等现代工具和手段进行古诗词的学习，使学习古诗词形式多样化，更能增强孩子学习的兴趣。家长可以制定孩子学习古诗的计划，每两天学习一篇，一个星期进行总复习，在孩子学习古诗时，最好是家长要带头学习，带头示范，与孩子共同背诵，这样既可以监督孩子的学习，也可以与孩子同步学习，使孩子学习古诗的兴趣更浓一些，现实中，许多家长都是这样做的，使孩子学习古诗词效果很好些。
像天津神童小才女李尚容 6岁时就能识4000多字，还读过《易经》《黄帝内经》《大学》《中庸》《三字经》《弟子规》书籍等，她刚上小学就通读四书五经，可谓是博学多才、通晓古今。据知，小尚容从3岁多就开始跟妈妈读经典，她是越读越有兴越，越读也越有成效，这样就能坚下来了。诵读经典让孩子从小与圣贤为师为友。 对孩子的德育也是有好处的。
从小才女李尚容的成功经验给人启迪，幼儿在3岁以后就可以学习古诗词了，家长根据自身条件可以抓住这个有利时间，让自己的孩子先学一步，走在前面，对孩子成长是有好处的。当然这个学习一定要是轻松快乐学习，家长切莫急功近利，不要太功利了，因为孩子有兴趣不同，和天赋差别，不能非要孩子去死记硬背，一天要背几首诗，把孩子逼得很苦很累，使孩子没有幼儿的快乐，这是不可取的。最好的办法是家长同孩子一道学习，营造一个学国学的良好家庭氛围，这是最关键的，也是最有积极意义的。德是靠家庭影响，靠的是家长这个第一任老师，如果家长是儒雅之辈，喜欢读书，有书香味，那孩子学国学就很容易简单了。
我的孙女3岁后就开始背唐诗了，起初，她还不到3岁时就会背《三字经》前面的几句了，我感到很惊奇，家人都没有教她背诵《三字经》，她怎么会背呢？想了想，原来她有一个玩具开动时就自动播放《三字经》。她是从玩具中学到的。这给了我启发，何不从现在起就学让她学习背诵古诗呢？说干就干，给她买来了幼儿背育古诗的书本，在网上下载了古诗词每天播放她听，家人也和她一起背诵唐诗和学习。
有时我将唐诗抄在纸上，挂在黑板上大声的朗读，孙女则在搭积木，我是在对黄牛弹琴，尽管她在玩，我在朗读古诗，只要反复读，当她静下来时，我问她，她能将我读的诗也能背下来。一年多点时间，断断续续她也能背上50多首古诗了。孩子有了背诗词的爱好，也喜欢看书了，这是一个好的苗头。
让孩子学古诗词，主要是家长要带头，有句话说得好：“育人先育己，育儿先育心，育心用经典。”人就像一颗树一样，树要长大，根要扎得深，这样才能经得起大风大雨，长成一颗大树。孩子也是如此，让孩子学习古文，学习国学就入古长根，根越扎得深，人学习的知识就越牢靠，就会成为一颗栋梁之树。要记住，“父母好好学习，孩子天天向上”。 放心让6岁以前的孩子古诗词吧!
悟思必得
我是各马，用心作答！
六岁以前的小朋友，让人背诵古诗词！这是一件悲惨的事情！小朋友呢，好不好？ 快乐的童年就被大人的功利思维行为破坏的体无完肤，心疼下小朋友好不好？尊重一下教育学好不好？
六岁左右的小朋友正在学习我们的现代语言表达体系，还没怎么弄明白，你却要整更复杂的古文体系！ 还要人完家背诵，我表示十分心疼和不理解！背了怎么样呢？ 更多是大人拿去炫耀吧！死记硬背的东西对个人品性能力的培养是完全没有用处的，这是事实！
汉语言确实很美！“诗言志，词言情”诗词构建中国几千年的文化象征！影响了世世代代中国人！是的，需要我们去传承和发扬，可是，它不能成为那正在对这个美好世界产生好奇和探索的幼小心灵的负担！ “小时了了，大未必佳”过多塞给孩子，你认为好的东西，只能让孩子产生厌学的心理！ 你去现在小学看看，厌学的少么？
学习需要兴趣，让孩子大一点，上小学了，每天读一点，不硬性要求背诵，有兴趣了自然就想记住！快快乐乐的长大成熟，不讨厌这个世界，不讨厌大人，不是很好么？
所以救救孩子……
各马1985
一个六岁的孩子当然适合背诵古诗词了。
三岁到六岁，是孩子语言能力、观察能力和思维能力发展的关键时期。这个时期，让孩子进行动口，动手，动脑的训练是很重要的。当然，要注意学习过程的趣味性和循序渐进。
从幼儿园起到小学低段，孩子背诵古诗词，是一个行之有效的语言训练方法。背诵是孩子最好的学习的积累。“不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江河”。小积累，会有大收获哦！
风儿清1
吟诵古典诗词，什么年龄都行！
中国是一个诗歌的国度，诗经楚辞，古风乐府，律诗绝句，宋词元曲，风雅酬唱，诗韵悠扬。吟诵古典诗词，就是国人的文化启蒙；吟咏古典诗词，也是国人的情绪归宿；写诗填词作赋，更是中国文人的精神信仰。
6岁儿童是最佳学习年龄，吟诵古典诗词，裨益良多。语言层面，可以让孩子接触到中国最简洁最齐整最凝炼最优美的语言文字，世界上没有哪种语言能够超越汉字的表现力与魅力！中国古典诗词绝对是最美的人类文化遗产之一！内容层面，诗词背景和诗中典故可以辅助孩子形成良好的历史感，诗词主旨与意趣可以滋养和陶冶儿童的品格情怀。思维层面，景物、事物、意象、意境，启迪人的认知、思考、联想、想象，引导儿童心灵神游于艺术殿堂。
其实，古代的中国读书人，只有一门核心课——语文。语文只有两个最基本的作业——熟诵与对句。书读百遍其义自现。熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟！不要担心孩子读的诗懂不懂，懂也有很多个层面。当然儿童读诗应该有选择，不是特别古澳的就行，顾忌多了就读不成了！
公考110
可以，文以载道，六岁可指熟，但不知其意，但长大后忽有所悟，受益无穷。
肯定适合。这个看小孩的兴趣吧，不是所以小孩都喜欢，不必勉强。
宁静致远080823
六岁以前的小朋友是很适合背古诗词的。现在很多小朋友都能背诵一些。
"床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡"。
"离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生″。
"锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"。
"渡水复渡水，看花还看花。春风江上路，不觉到君家"。
"碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水″。
"白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼"。
"东城渐觉风光好，穀皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹″。
日日新77055711
六岁以前小孩背古诗词。六岁，甚至十二岁前心智不全，背也无法理解。况诗词属意画逻辑，过早撕裂小孩有限的数理逻辑能力，对以后学习考试会产生障碍，考不上本研硕了。学诗词写诗词真不能,养活自己，唐，宋时可能行。少数人行。所以不背为好。随个人爱好。
李庚19
当然适合了。六岁的孩子背诵古诗词，不是要求他们理解，而是让他们体会汉语的音律之美。
