甘肃一初中生被五名同学围殴致死。为什么校园霸凌事件层出不穷?

岭南人士叶生


甘肃一初中生被5名同学围殴致死。为什么校园霸凌事件层出不穷?

事件简单回顾。

4月23日下午两点左右,甘肃陇西县渭河初级中学二年级学生张某在校外巷道遭到同校5名学生殴打,打人的五人中,有的是与张某同年级的学生,也有初中三年级的学生。

大约两点半,被打孩子母亲接到老师的电话,获悉自己孩子被打了。孩子身上没有明显的血迹,但当时脸色很差。”家人随后将孩子送至陇西县第一人民医院就诊。因伤势严重,随后又转院到兰州大学第二医院。当晚,经抢救无效,张某死亡。

张某父亲介绍,孩子是走读生,之前并未听过说他和同学有矛盾。4月30日,陇西县公安局通报称,目前涉案犯罪嫌疑人已被全部控制并依法采取强制措施。



打人孩子家长提出赔偿10万元,被拒绝。10万块钱能买孩子一条命?

被打孩子被送入医院后,有打人,孩子家长前往医院看望并垫付医药费。孩子抢救无效之后,该家长和另外4位家长商议赔偿被打孩子家属10万元。该提议被被打孩子家属拒绝——被打家长说需要还我孩子一个公道。

孩子的命只值10万吗?

打人孩子家长,给你10万,把你孩子打死可以吗?

一个十几岁、鲜活的生命,还不曾体验人生的美好,

还不曾长达成人、娶妻生子,

还不曾有机会孝顺自己的父母,

就这么一下子没了,换谁能接受的了?



未成年人保护法是保护所有未成年人。

初二的孩子的年龄大概是13、14周岁。按照这个年龄,打人孩子是不需要负刑事责任的。未成年人保护法保护了他们,但被打死的孩子呢,他难道不是未成年人吗,有谁来保护他?

每个人的生命只有一次,不论是谁都应珍视生命,敬仰生命。

谁的命都是命,谁家的孩子都是父母的心头肉。



出了这样的事情,谁的责任?

事情发生在校外,学校有一定的监管责任,但责任不会太大。

具体实施打人的是几名学生,几名学生应该负主要责任或者说几名学生的监护人要付主要责任。



该如何避免类似事件的发生。

要想避免类似的问题发生主要从两方面进行。一是教育,二是惩罚。

教育涉及到学校教育和家庭教育。

学校教育要系统、科学地进行。

家庭教育,不多说,自己管好自己家的孩子。

我想重点说下惩罚——要严惩。对于情节严重的按故意杀人罪论处。说的不客气点,枪毙或判个几十年。看看谁还敢这样,看看谁家家长还敢不好好教育自己孩子。

说到这里,有人说是不是对犯错误的孩子太狠了,那么假如被打死的是你自己的孩子呢?不这样,谁会敬畏法律,不这样悲剧只能重演。

对恶者的怜悯,就是对善良者的残忍。


晓晓笔记


我带过一男孩老欺负别人,如果欺负不了,他就会寻找其他目标。作为教师可能都知道班里总有性格懦弱的学生,如果这样的孩子被欺凌者瞄上,就惨了。

当时班里有个女孩特别弱,就成为了被他欺负的对象,女孩坐在哪里,他就跟到哪里,我前脚把他俩分开,一转眼他又跟过去了。只要我一眼看不到,他就趁机欺负女孩,哪怕上课我张贴教具的几秒钟功夫,他也会趁机用力摇晃女孩的头。

当时我气得发疯,但是拿他没辙。后来转园,我终于解脱了,但他正巧转到了跟我实习的老师那里。面对年轻老师他更加过分,欺负完别人如果老师批评,他就可以钻进老师裙子里面去摸老师的大腿……

这样的孩子进入小学可想而知,试卷全是叉叉,欺负人却是全校第一。即使如此,奶奶依然百般宠溺,课堂上也可以为孙子送餐送水。

还有位家长,亲眼目睹自己孩子欺负一个弱小的男生,老师趁机告诉她:你家孩子老是欺负**,那个男孩不知道反抗,不哭也不告诉老师,你回家得和孩子谈谈。

家长的反应让老师无语:一句话不接,只有满脸的得意!

试想吧,孩子看到母亲开心的表情,对自己的行为会有怎样的认知?

为何校园霸凌事件层出不穷?

问题不在孩子,根源绝对在家长!

有位欺凌事件的领头人母亲对被欺凌者母亲厚颜无耻地说:你教育方法不对,你不教孩子打架,孩子不被打才怪!

这种家长不养出暴力儿童简直是奇迹!

如果教育是一棵树,那家长教育就是跟,孩子就是树上的果实。如果一棵树的跟都烂了,怎有可能枝繁叶茂,并结出丰硕的果实?

文明的家长传给孩子修养;粗野的家长带给孩子暴力。但愿越来越多的人不再信奉以暴可以制暴。


妈咪老师


看到又一起惨剧发生在光天化日之下,一个鲜活的青春生命就这样夭折了,真是非常令人悲痛,尤其是一想到这个失去生命的孩子父母家人,此时正肝肠寸断,我的眼泪忍不住流下来,哪家没有孩子,哪个父母没有骨肉,将心比心就能持此悲痛之心情!

一、了解事情真相,让广大家长吸取这血的教训吧。

1、事发时间:2019年4月23日下午两点左右。

2、事发地点:甘肃陇西县渭河初级中学校外巷道。

3、事发过程:当时正值下午上学时间,初二学生张某在去学校路上,遭到同校5名学生殴打,张某母亲接到老师的电话,赶到学校后看到孩子脸色很差,随后将孩子送至陇西县第一人民医院就诊。因伤势严重,随后又转院到兰州大学第二医院。当晚,经抢救无效,张某死亡。

4、警方信息:2019年4月30日,陇西县公安局对外通报称,目前涉案犯罪嫌疑人已被全部控制并依法采取强制措施,案件进一步审理中。

二、校园欺凌案例层出不穷,呼唤及时修法,保障学生生命安全。

近几年,因校园欺凌案件,就夺去多名学生生命,面对如此严峻的社会现实,我们疾呼必需要及时修法,尤其对青少年违法犯罪的相关法律条款,必须要打破以往的年龄限制,凡是具有主观故意伤害或剥夺他人生命的犯罪行为能力者,绝不应再以未成人为借口,说什么本着治病救人,惩前毖后为原则,去纵容那些具有暴力犯罪行为的未成年人。因为越是容忍,越是放纵,越是让那些品行极差,且知道法律将不会对未成年人施重惩罚的孩子为所欲为。只有严厉打击和惩处校园欺凌者,才能起到震慑作用,从而减少校园欺凌伤害惨剧的发生。

三、是谁在亲手培养一个个伤天害理的凶手,是家长,家长需要承担法律责任。

近些年,随着社会的快速发展,家庭教育缺失现象越来越突出,那些校园欺凌事件的元凶,恰都是缺少家庭教育的孩子。正是因为家长的溺爱、纵容、包庇,使他们的孩子极少受到合理的家庭教育,甚至根本没有家庭教育。这才导致孩子在成长的过程中连对错都分辨不清楚,在家里父母无法管教,到学校里老师不能正常管理,同时又受社会上一些不良青少年的影响,结果在校园里为害一方。每一起未成年人的伤人致死案,都应严厉追究家长的刑事责任,因为他们从没有履行过对孩子的法定监护责任,既然如此,他们必须为孩子的罪错承担后果。

四、《义务教育法》应该做出修改,对于屡次违纪,有欺凌行为的学生要允许开除和送工读学校,严重者送上少年法庭。

从目前《义务教育法》执行效果来看,并没有真正起到应有的作用,相反却紧紧地绑住了学校的手脚,让学校迫于法律的压力,对那些屡次违纪,屡教不改的学生,根本没有办法做严肃的处理,甚至连开除的权利都没有。这也恰是让那些有野蛮行为的未成年人早早就抓住了法律的漏洞,并嚣张跋扈说什么我未成年,法律也拿我没办法。因此,《义务教育法》应该及时修法,允许学校果断处理那些无法正常管理,并有欺凌行为的学生,能开除的就开除,能送工读学校的就送工读学校,犯罪者交由司法部门去处理。

结束语:生命对于每个人只有一次,如果全社会都对未成年的保护不能持理性的心态,仍然让一些无德+法盲的愚昧家长继续培养杀手,将无法保证校园的安全,无法使广大学生拥有心理安全感。因此,通过一起起用生命写就的惨剧,我们必须要想尽办法去弥补我们的过错,才能对得起那些枉死的灵魂。


寒石冷月


甘肃一初中生被五名同学围殴致死校园欺凌事件再次进入公众视野。其实近几年来虽然国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地各中小学校针对发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理,但是校园欺凌事件仍层出不穷。我们不得不反思,究竟这是为何?

学校教育是否到位?
父母教育是否到位?
社会教育是否到位?

首先:学校既要合理处理已有的校园欺凌事件,又要有效预防校园欺凌事件的发生。

出现校园欺凌事件不可怕,关键是如何处理,才能通过这一期事件,有效预防后续事件的再次发生。作为学校,应该反思事件发生背后的原因,不能被表面现象所蒙蔽,更不能小事化了,或直接交由派出所处理。

1、学校应加强法制教育,让学生懂法,才能尊法、敬法、守法。

2、学校应加强心理教育,中学生正处在青春、叛逆期。根据学生这一阶段的心里特征进行心理疏导,使萌生的不良萌芽尽早消灭。

3、学校应加强德育教育,转变重知识轻育人的现状。帮助学生形成正确的人生观、价值观。


其次:父母做好孩子的标杆。

孩子是父母的影子,只要影子出了问题,这个问题一定和父母脱不了关系。许多父母认为孩子上学了,孩子的教育全是学校的事,与自己无关,这是极其不负责任的。父母对孩子的言传身教是学校教育无法替代的。

1、父母要学会如何教育孩子,让孩子从小养成良好的习惯。

2、父母要向孩子传播社会正能量,引导孩子看到社会的光明。

3、父母要关注孩子的内心发展,经常陪伴孩子,哪怕不在身边时打个电话,让他感到不孤独,有依靠,这样孩子有什么事情才会第一时间告诉你。

4、父母要教会孩子敬畏生命,用自己的行为告诉孩子如何与人相处,出现问题要通过理性协商,暴力方式不是解决问题的办法。

5、父母要能够观察到孩子出现的细微异常,及时与孩子、学校老师进行沟通,了解情况,及时帮助孩子走出误区。

最后:净化社会环境,给孩子一片净土。

有时候五天的学校教育抵不过两天的社会教育。中学生心智还不成熟、自制力比较差、模仿力却极强,在面对复杂的社会环境时,由于缺乏正确观念的引导,极其容易做出有悖于中小学生行为规范的事。

1、净化社会环境,制止网络暴力文化。政府相关部门应对暴力、血腥、淫秽、低俗等文化市场加大监督和管制力度,抵制社会不良风气;网络监管部门应加强对网络暴力文化的打击力度。

2、加强立法。现在我国并没有专门针对校园欺凌的法律。且仅从立法的角度,规定了责任年龄制度。中学生实施霸凌行为过后,由于年龄限制,法律并未对其做出应有的处罚,这在一定程度上反而对霸凌行为具有明显的“庇护”甚至“放纵”色彩,造成了施霸者“无所畏惧”。

面对校园欺凌事件,只有学校、家庭、社会做到有机结合,才能扼制住校园欺凌事件的再现。我们期盼每一个孩子都能健康、快乐的生活、学习、成长。


辰心听雨


学生:我就欺负别人了怎么了,你能拿我怎么样?你敢开除我?敢开除我我告到你丢饭碗!

老师:瑟瑟发抖中……有伞就是牛!拽出了六亲不认的姿态!哎!可悲!



这就是当前教育的现状!我们先来了解下事件的经过!

时间:2019年4月23日下午

地点:甘肃陇西县渭河初级中学外

事情经过:二年级学生张某遭到同校5名学生强行殴打,其母在接到老师电话后赶往学校,看到孩子脸色不好赶紧送往医院,最后经抢救无效后死亡。在抢救期间打人家长曾提出赔偿被打者10万元,但被拒绝了。

警方目前处理结果:目前涉案犯罪嫌疑人已被全部控制并依法采取强制措施,善后及案件正进一步办理中。

又一条花一般的少年还未来得及绽放自己的人生就已被五位刽子手折去了生命。这样的悲剧到底是谁之过?

一、家长之过

随着经济的高速发展,很多人在追求物质的时候,往往忽视了孩子的家庭教育。在众多校园欺凌事件中,我们会发现,这些欺凌者的家庭教育是空白的。孩子在家中被溺爱、包容、放纵,最后变得无法无天。对于农村的孩子来说,家庭教育更是不知何物,很多父母外出打工,孩子交由老人看管。对于孩子放养式的教育,往往越到叛逆期,越管不了,使得孩子对错部分,善恶不辨!

二、未成年人保护法之过

未成年人保护法原本是保护未成年人能健康顺利成长的律法,但也正是未成年人保护法为未成年人的犯罪提供了温床。因为是未成年人,所以违法犯罪也不能拿他们怎么办!未成年人保护法成了未成年人犯罪的廉价保护伞!

三、数字教育之过

我们的口号一直都在喊——素质教育要德、智、体、美、劳全面发展。但行动上却只有了智、体教育!以分数论英雄的今天,学校往往忽略了为人处世的德育!

找到了病因,才能更好的去治疗!身为家长,物质很重要,但是孩子的教育同样也很重要,忽略了孩子的教育,把孩子放废了,就算你苦得再多,也不够孩子败!


身为学校在义务教育法阶段分数很重要,但对于孩子的品德教育同样重要,希望学校不再霸占相关的科目。

修改或废除未成年人保护法,过度的保护不是爱,是放纵,是对一个家庭的伤害。

正因为坏孩子知道法律拿自己没办法,因此才会如此肆无忌惮。执法机关应该学习内蒙古包头市的青山法院,对于校园欺凌事件给予伤人者法律的制裁。让犯事者承担法律责任,这样才能避免类似的事件频发!

对于校园欺凌,各位网友又是如何看待的呢?欢迎各位留言吐槽!


山村老师看教育


甘肃一初中生被五名同学围殴至死,非常典型的一起恶性校园欺凌事件。笔者在网络平台上了解相关信息后心情是沉重的。为什么校园欺凌事件层出不穷?面对这么多起校园欺凌事件,我们除了事后同情受害学生,分析事件原因和不痛不痒的一些低效处理,为何没有有效的预防机制?校园欺凌发生在校园,所以学校当仁不让在这方面起着关键和决定性作用。一个学校的学校领导、政教处和班主任等要形成联动机制,尽可能做到把校园欺凌的苗头扼杀在摇篮里。对那些恶意欺负忠厚老实同学的学生要依照学校有关规章制度及时从严处置。

其次,家长要了解孩子性格特点并加以正确引导。如果自家孩子性格比较软弱可欺,平时要教他一些自我保护的方法,如:不单独上下学,尽可能和同学结伴而行;如有欺凌事件发生在自己身上,需及时和老师和家长反映情况,让他们处理。如果自家孩子比较霸道,喜欢欺负别的同学,也不能纵容自己孩子此类不端行为,应注重培养孩子判断是非的能力,形成正确的三观。否则,后果不堪设想。最后,政府和有关部门也要采取有效措施。现在校园欺凌方面多发于义务教育阶段,就是因为我国相关法律法规不够健全。笔者看这种情况估计短时间内无法改变,但网络平台等可加大有关宣传活动,让更多的人意识到其危害并在社会上形成共识:校园欺凌零容忍。
面对校园欺凌,学校、家长和社会要共同关注,协同管理和做好预防工作。国家也要进一步完善有关法律法规,堵上法律漏洞。预防和惩治两手抓,道德教育和法律追究同时进行,校园欺凌事件才能得到有效遏制。


Scarett


4月23日下午,甘肃陇西县渭河初级中学一学生被五名学生强行殴打致重伤,送医院抢救无效后死亡。校园欺凌事件层出不穷,也给社会造成了不良影响,究其原因是违法成本太低,家庭、学校、社会教育管理不到位造成的。



家庭教育的缺失,导致孩子人格发生扭曲,现在的孩子,是父母的心肝宝贝,被家长宠上天,对孩子的需求百依百顺。很多父母由于各种原因,疏于对孩子的管教,让孩子养成一些不良恶习,久而久之,在校园里独霸一方。我老家有一个初中生,父母对他很溺爱,不论大事小事都惯着他,有一天父母不在家,他让爷爷给他零花钱去上网,爷爷没有给他钱,并教育他不要去上网,他和爷爷发生争执,用扁担将爷爷的一根肋骨打断。这件事情是发生在家里,如果是在校园里,这位同学的所作所为将是什么样子?



学校教育缺乏有效监管,很多学校都排有心理健康和生命与安全课程,但这只是排给上级领导看的。在实际上课时,都被其他主科老师占用。学生的心理健康得不到有效的教育,导致一部分学生心理健康出现问题,有的学生甚至蔑视生命。现在的学生很难管,调皮捣蛋,又处于青春叛逆期,说服教育对他们几乎不起作用。一部分老师也对这些学生缺乏教育耐心,让这些熊孩子任其发展,这些学生更肆无忌惮地践踏着教育的尊严,在校园里飞扬跋扈,有的学生干着违法犯罪的活动,加上未成年人要受到相关法律的保护,即使犯了罪,在刑法中对未成年人犯罪的处罚也较轻,导致一部分未成年人藐视法律。



社会监管不到校园的活动,一部分未成年人违法犯罪,主要集中在校园及周边,学校是一个特定的场所,警察不可能每天到校园里巡逻,害怕影响正常的教育教学。一部分熊孩子把学校当做法外之地,干着违法犯罪的勾当。由于被欺凌的同学受到威胁,不敢向老师和家长声张,使得校园欺凌事件屡见不鲜。


校园欺凌是学校的黑恶势力,家庭、学校、社会都要高度重视,按照扫黑除恶的要求对各级各类学校进行清理整顿,有黑必扫,有恶必除,有乱必治,对校园欺凌和暴力零容忍,还校园一片安宁。


Lance课堂


校园霸凌事件层出不穷令人心痛,但绝非偶然,既出乎意料之外也在意料之中:随着几十年的计划生育只准生一个孩子及后来的养育成本极增令人不敢多生,不少孩子成了家庭中的小皇帝,娇生惯养、为所欲为,到了学校也难免恶习难除;随着儿童保护的深入,劳教学校取消,禁止体罚学生,混孩子和混老人一样成为社会上不敢沾撞的对象;基于前面两个原因,孩子在学校稍有损害伤点皮毛有些家长也会上门找学校、老师、同学算帐,本应受学生敬重的老师除了老老实实教学只能对学生敬而远之;随着分数、应试教育,学生的德智体成了偏科,不受重视,调皮、成绩不佳的学生受到不同的歧视,这令调皮而又成绩不佳而又处于叛逆期的学生产生逆反心理,这些逆反情绪无处发泄,便将这些逆反情绪发泄在成绩好或者软弱可欺的同学身上。学校霸凌事件个体、偶然,应引起我们每个人、家长、学校、社会的反思!


云开山夫


首先学生认为即使酿成大祸年龄不够,也不能判死刑,所以内心无敬畏!

被虐 孩子平时胆子小,遇到这种事不敢跟老师说,而那些孩子就会变本加厉!

学校很多老师不敢管,这种孩子管严了,什么事都做得出来,老师也有后顾之忧!

校园霸凌的频现,学生杀害同学、杀害父母、作业多了自杀、多说一句跳楼,大学校园虐杀动物等现象,让我们感觉现在的校园太不平静了,也不太安全了,终其原因是成绩第一的教育观、对生命从小没敬畏,没有感恩心,孝心就谈不上了,所以从小要让孩子学会敬畏生命才是人生第一课!

家长们从小抓起,学校应该加入这样的课程,在学校中应该有爱心培养行动日,感恩教育课,而不是只是成绩,成绩再高无德配,这样的人更可怕,走向社会更会危害他人!

这些事情的出现,教育真该彻底改改了!


圣冰朗读


首先,校园霸凌自古就有,从未中断过,也不新鲜,具体内容和原因就不再复述,自行度娘。

相信小时候欺负人和被人欺负是大部分人都经历过的,我们也从中学习到一些做人的道理,但是以前校园几乎很少出现暴力致死事件,为什么?

以前学校一个班普遍60-80人,学生多,但是无论在学校的任何地方,有人打打闹闹很快就会有老师出现控制局面,打闹双方请家长,没少挨训,回家后少不了一顿笋子炒肉,一句话,老师和家长都有意识严格教育自己的孩子,若要成才,必先成人,教育的第一步是教会孩子如何做一个人,而不是任凭本性的野兽。

反观今天,大部分学校推行小班教育,一个班控制在30-40人,老师每天在微信群给家长布置作业,推销产品,再补课挣挣外快,美其名曰是要求家长参与到孩子的教育中,口号喊的响亮,其实是对自身教育工作的不负责和推卸。

教导学生数理化知识,引导未成年人正确的树立人生观,这些工作如果家长都做了,那还要老师来干什么?

当然,上述只是一种现象,并不代表教师这个职业有任何问题,但我们是不是应该反思,学校在这些暴力事件中,应不应该负起责任来,如果祖国的花朵在校园中得不到应有的呵护,那就应该处理相关责任人。

老师,一日为师,终身为父,请把你的学生当成自己的孩子一样的关怀和教导,正因为老师教导学生的不易,这份工作才神圣而让人尊重,试问今天,老师,你尊重自己的学生吗?


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