明代奇人王陽明到底有多牛?

微斯


王守仁,號陽明先生,致力於作聖人,在有生之年開宗立派,創立“心學”,是宋代程朱理學之後,最偉大的思想家、哲學家、教育家、和軍事家。

王守仁的故事太傳奇了,幼年時便有奇才,被當時的宰相認為是狀元之才。父親王華在南京任職,曾經做過狀元,認為王守仁將有狀元之才。


然而,王守仁的目標不屑如此,他學程朱理學,格物致知,每天對著竹子格物,卻無法至知。


少年時去考試,居然沒有中狀元,原來是主考官故意刁難所致。


王陽明不斷的求知尋找真理,在結婚那天,居然在道觀裡和道士討論道理,討論了三天三夜,把結婚給誤了。


在朝中做官得罪了權貴,被下放到雲南龍場作小吏,經歷如此沉重打擊,前途盡毀的王守仁,終於在一個風雨交加的夜晚悟出了心學的道理,從而走上人生巔峰。


而後,他覺得讀書沒多大用,開始學習兵法,把老爸氣的要死,然而誰料到正是王陽明評判了寧王的叛亂,之後一發不可收視,全國的叛亂都被他平了,聽說叛亂的土司聽說他來了,直接就投降了。


傳說他不但會用兵,而且詭計多端,防不勝防,完全不是一個重量級,被王守仁虐的甘拜下風。


錦衣衛想去敲詐王守仁點錢財,王守仁笑著對他說我沒有錢,但是寫的一手好文章,可以顛倒黑白,你需要我幫忙嗎?


錦衣衛聽出來這是個威脅,想了一下,他手下門徒眾多,不乏亡命之徒,因而不敢得罪。


他本人由於一直有嚴重的肺病,在不斷的征伐中,身體越來越差,最終病死在路途中,臨終前把兩位愛徒叫道跟前,交代了心學的奧義,他死後心學也分成了兩個學派。


可敬的是,許多日本來的學者將陽明先生奉為恩師,而王陽明的心學反而在日本有了很好的發展,並對日本的哲學思想產生了深遠影響。


陽明先生是一個一生致力於尋找真理的人,後世對他的傳說也是神乎其神,但不可否認的是他是天才加勤奮的傑出代表。


而他的心學的核心便是“知行合一”的理論,他的理論運用於實踐取得非常好的效果,當時明朝成為新一代的聖人,對近現代的許多哲學家和學者產生深遠影響。


心學的真正含義是:知行一體。在這樣的很自然的理解,然而王陽明龍場悟道以後發現,大部分我們認為的知是實踐得來的,或者通過他人的講述也就是知識的傳播得來的。但是這些東西都不是真正的知,是一種包裝了的知,這種知指導你的行動,你的行動也非真正你想要的行動。


這個良心良知是什麼。


是什麼呢?是本性。用現代話說。就是性格。


我們必須承認,每個人的性格都是不一樣的。這是藉以區分人與人之不同本質的根本。性格是人的根本屬性。康德說性格有兩類,一類是悟知性格,一類是驗知性格。這是康德的偉大發現。


王陽明所謂的心,最簡單的理解就是,瞭解體悟自己的悟知性格,也就是先天存在的本性。這個我覺得很好理解,每個人都有本性。


當你探求自身性格以後,就能針對外界的一切事物做精準的回應。這個時候能阻攔你的還有什麼呢?各種分析有何用呢?相當於你瞭解了自己是一個三毫米的螺母,自然會去找三毫米的釘子。還分析個啥?不瞭解自己是個幾毫米的螺母的時候,去分析釘子,就等於是雙向分析。雙向分析最後就是莫名其妙的行動,自己卻是不清楚的,但行動卻還是會嚴格的根據本性發生作用。


這就是知行含義的真正奧義。有行必有知,有知必有行。


它的另一個解釋可以說是,知與行的必然性。


合一就是必然性的意思。


所以王陽明悟出知行合一。通過行了解知,通過知了解行。


心學的最核心,是指出了,知與行的必然性。這種必然性讓知和行成為一個東西。如果理解了這點,你就能明白你所有的行為彷彿都被某種東西限定了一樣,也就是我舉得那個例子,所謂底牌。如果你理解了這一點,緊接著你就自然的迫切的想知道究竟自己的底牌是什麼,哲學家想知道的是整個人類有共同的底牌,而人類又產生於自然,因此搞清楚了這個底牌,世界之底牌也就呼之欲出。這個思路我相信也是很容易理解的。


靚湯講故事


說實話,昨天跟媳婦才討論過王陽明,今天就看到了這個問題。

其實對於王陽明,大家回答的都是生平,為什麼牛。而我是深有體會,況且還連皮毛都沒看完。

只能這樣說,人生初遇王陽明的時候,是個巧合。那時候父親送給了我一本書--《活法》稻盛和夫。

年輕的我是真不喜歡看書,也不愛學習,這本書至今正文也就看了十頁左右,陪著我從中原到深圳,到上海,到鄭州。。。。大約也有十年了。但十年,也就看了十頁。

送書的契機很巧妙,那時候我多人生很迷茫,甚至有些惶恐,連與人溝通都很困難,大腦不斷選擇應該說那句話才能讓別人有個好印象,在選擇過程中就死機了,乾脆沒話了。而且對於人生目標,價值觀完全沒有想法,一片空白。於是就有了這本《活法》。

我是個很好奇的人,稻盛和夫在書的開頭一直在追捧“陽明學說”,篇幅還不小,我就轉而去查陽明學說,查王陽明,大致了看了看簡介,就看到了“天道即人心”,這五個字。當時只感覺到很震撼,僅僅五個字,似乎對於我,需要想很久才能看清內容。

隨後我就嘗試在生活中利用這五個字,只能說很神奇。在遇到事、人的時候,當大腦再次選擇各種話語,各種對錯的時候,我會問問我自己,這件事正確的選擇是什麼。

後來仔細想想,很多為難的選擇,並不是因為事情複雜,而是在我們內心有太多的自私、情感、利益來左右,矇住了內心的雙眼,其實任何事的答案一直就在我們心中,只是你不想看見他。人之初,性本善,你的內心永遠不會對你說謊話。這也是天道永遠不變,因為內心永遠不變。而在這個基礎上,我一直認為“事無對錯,對錯在人”。每件事情的對錯,在本質上沒有區別,而之所以有對錯,是因為影響了人的利益,才回去評判。

陽明學說在人生上給了我最重要的指引,還僅僅是十頁書。最近幾天打算重新研究一遍。

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我是郭主任,一個和藹可親喜歡談天說地,坐在衚衕口的躺椅上喝茶聊天的年輕人。


貧嘴郭主任


王陽明當然牛啦,因為大明三百年,他可以稱為明朝一哥。

要說職位政績,他比不上張居正。要比武功,他又沒有戚繼光出名,要比藝術,他也比不上唐伯虎,論為官典範,他也沒有海瑞的名頭響。論力挽狂瀾,不如於謙。

那為啥他是明朝一哥呢?

看後來人對他的評價,明朝三大才子之一徐渭說:王羲之‘以書掩其人’,王守仁則‘以人掩其書’

世間兩個老王,我第一服王羲之,他是書法好,好到讓人忘記了他的人品也是極佳,第二服王守仁,他的人品好到讓人忘記了他的字也好。

張岱說:陽明先生創良知之說,為暗室一炬。

天不生陽明,萬古長如夜。

他明朝一哥的名頭,大概源於魏源:陽明先生以道德之事功,為三百年一人。

到了近代,推崇王陽明的人就更多了,孫中山到日本玩了一圈,他就發現一個現象,日本能夠搞明治維新,其中的思想基礎就是我們中國的心學,這個心學就是王陽明搞的,其中最核心的內容就是知行合一。

這有沒有根據呢,有啊,日本東京大學的博士高瀨武次郎就說:我邦陽明學之特色,在其有活動的事業家,乃至維新諸豪傑震天動地之偉業,殆無一不由於王學所賜予。

日本海軍元帥東鄉平八郎的腰間掛一小牌,上寫:大王叫我來巡山。不是,是:一生低首拜陽明。

那王陽明為什麼這麼牛呢?

主要他在文人的三大修為,人生三大目標上達到了頂點。

這三大目標是升官發財死老婆?別開玩笑了,衝這些目標去的,是拋棄同齡人,招呼都不打的傢伙。

文人的三大目標是立言,立德,方功。

立言,就是你要有思想傳世,百年以後,人家還能記得你說的話,那王陽明創心學,提出知行合一,這可以說是一大創新,現在還具有指導意義,算是達到了立言這個目標。

立德就是成為道德楷模,樹立德業,那王陽明當然也是啊,他一生都堅持自己的人生價值觀,從來沒幹缺德事。

最後立功最難,而且跟上面兩個衝突。因為立功往往要不拘小節,不拘小節的時候,走偏一點,就會失德,比如東漢有一個段熲,他是東漢名將,平定叛亂,但殺氣太重,總共殺了數十萬人,那就是失德了,所以他功高而德不高。

而且你要立言,鑽研學問的話,也通常沒法立功,沒時間啊,而且這種學問家往往比較迂腐,常成為思想上的巨人,行動上的侏儒。這種人就更多啦,大學問家往往沒有什麼實務型功勞,但王陽明卻是另類,他首先在江西平叛,玩點小招,就把江西的民變給平定了。更大的是平定了寧王朱宸濠的叛亂,這其中,王陽明把知行合一發揮到了極致,幾乎是單槍匹馬平定了一場大叛亂。

這當然就了不得啦,所以,王士禎表示:王文成公為明第一流人物,立德、立功、立言,皆居絕頂。

三項全能冠軍,明朝第一流人物是也。


腦洞歷史觀


華夏曆史上有三個人用兵最強:毛主席、諸葛亮、王陽明。

歷史上誰可以做到,立功、立言、立德,只有:孔子、王陽明和半個曾國藩。

幾百年來誰能把學識表現的最完美,那麼只有兩個人:王陽明、曾國藩。

1905年,被日本稱為軍神的東鄉平八郎,大勝俄國艦隊,日本天皇為他舉辦慶功宴時,只見東鄉平八郎掛著一個腰牌,上面寫著:一生俯首拜陽明。

1917,24歲的毛主席在看完王陽明的心學後,感慨萬千,寫下了《心之力》,他的老師在看完這篇文章後驚歎其文章的氣魄,在原來的100基礎上又加上5分。

與此同年,一名叫“蔣志清”的男子,深思看陽明格言,突然頓悟,全身一震。遂將“志清”改名為“中正”。而“中正”一詞正是出自王陽明心學中的“大中至正”。

王陽明何許人也,為何讓歷史上眾多名人對他的心學趨之若鶩?

王守仁,漢族,幼名雲,字伯安,別號陽明,浙江省寧波餘姚人士。因曾住會稽山陽明洞,自號陽明子,世人稱之陽明先生。

王陽明精通儒學、道學、佛學,是明代著名的思想家、文學家、哲學家及軍事家。

1472年,浙江餘姚的一個書香門第家庭出生了一個孩子,叫王雲。王雲聰明伶俐,但四歲還不會說話。有天,他在外玩耍是碰到一個和尚,和尚摸了他的頭後,嘆道:“好個孩兒,可惜道破”,王雲父親知道這事後,琢磨了一下,便將他的名字改成:王守仁。神奇的是,改了名字後的王守仁,沒過多久就會開開口說話了。

12歲時,在課堂上,王陽明問教書先生:“人生何謂第一等事?”先生回答:“像你父親一樣登科及第。”王陽明道:“恐怕這不是我想要的。”先生反問:“那你覺得什麼才是人生第一等事?”王陽明說:“做聖賢!”王陽明父親聽到此後後拍案而起道:“狂妄至極。”

15歲那邊,王陽明隨他父親去了關外,領略了草原和大漠的風光,回家後把自己關在屋裡。過了幾天,他拿著奏疏對他父親說:“我已經寫好了平安策,你轉交給皇上,我願意出關,征討韃靼”王華聽後直接把奏疏一扔:“無知之極,狂妄之極。”

王華覺得自己的兒子有點走火入魔,便想著給他娶妻改改性子,就讓他去江西結婚。結果王陽明結婚前一天閒逛,碰到一個道士,聊著起勁把結婚的事給忘了,這件事傳遍了整個南昌,民眾驚呼:“真乃一異人也。”

1489年,王陽明待著妻子回老家,路過廣信時便去拜訪理學家婁諒:“如何才能成為聖賢?”婁諒道:“朱聖人書中自有答案。”

朱熹作為孔子的第二個聖人,他的思想在那個年代被視為“天下真理”,於是王陽明便埋頭苦讀朱熹的《四書集註》。朱熹一生所追求的東西叫做“道”,洞悉天下萬物,瞭解世間一切規律總和,“格物自知”,就是不停的琢磨事物,與其親密接觸,日久天長就能明白其中包含的“理”。

21歲那年,王陽明讀完聖人著作後,便邀請朋友在家裡“格竹”,希望通過竹子能參悟世間萬物的規律。在格了七天七夜後他和他得朋友全都暈倒了。醒來後的王陽明對聖人的學說,頭一次產生了懷疑。這也是歷史上著名的典故“守仁格竹”。

有一次,他去杭州虎跑寺遊玩時,見到以僧人打坐,聽聞他已三年不視不言。王陽明對和尚大喝一生道:“你終日坐在這裡,說著什麼看著什麼?”,不知是什麼觸動了和尚,竟然睜開眼“啊呀”了一聲。王陽明盯著他問:“家裡可還有人?”和尚答道:“還有老母親”,王陽明問:“想她嗎?”,和尚良久後滿臉羞愧地說:“怎能不想啊。”。

這次的對話,讓王陽明陷入的深思,朱熹把時間萬物分成兩分,一份是“理”,一份是“欲”。他認為“理”存在於世界萬物中,但理的最大的敵人就是欲,所以想要存“天理”,就必須去“人慾”。而王陽明覺得朱聖人的學說有誤,他認為人的慾望是永遠存在於天地間,無論如何都不可能泯滅,所以朱聖人的學說不符合人性。


這兩件事對王陽明的打擊很大,讓他對做聖賢的想法慢慢的破滅。從此以後他只沉迷於五件事:“任俠、騎射、詞章、神仙、佛學。”

1499年,28歲的王陽明考中進士,當上了刑部雲南一個正六品的官。在官場歲月裡,他因得罪太監劉瑾,被貶去貴州龍場當驛丞,在一次躲過劉瑾的追殺後。王陽明無路可去,只能棲息在山東。從此後對功名利祿不再追求,自己鑿了一副石槨,有一心等死。

某一天夜裡,一聲大笑傳出山洞,隨後王陽明狂奔而出,大叫到:“聖人之道,吾性自足,向之求理於事物者誤也。”

這就是歷史上著名的“龍場悟道”。

王陽明悟得“道”,就是我們每個人的“本心”,既我們各種各樣的生命活動,如感知外物、分辨善惡、判斷推理。王聖人說“道”本就在我們心中,不必刻意的去追求生命,“吾心即是道”,就是聖人之道。

從此一門偉大的哲學“心學”就此誕生。

王陽明“心學”的偉大我想很多人都想不到,在經過明清兩代後傳到了日本。而更令人想不到的是,日本的崛起跟心學息息相關。日本能夠於歐美分庭抗禮得益於明治維新,而明治維新的重要推手竟然是王陽明的心學。

章太炎說:“日本維新,亦由王學為其先導。”

梁啟超說:“日本維新之治,心學之為用也”

蔣介石說:“華夏於日本的差距就在於一個王陽明。”

王陽明的心學對日本的影響之深,竟成為日本戰後迅速崛起的神器。日本的稻盛和夫、三菱集團的創始人巖崎彌太郎、國立銀行創始人澀澤榮一、早稻田創始人、日本首相大隈重信等,數不盡的日本的政治家、企業家皆對王陽明的心學奉若神明。


某一天,王陽明和朋友遊玩,朋友指著岩石上的一朵花問:“你說天下一切都在人的心中,但這花開花落,與我何關?”

王陽明答道:“你未看此花時,此花於你心同歸於寂,你來看此花時,則此花顏色皆在你心中,如此便知,此花不在你心外。”

王陽明厲害之處,不管在哲學上、思想上還是軍事上。他在指揮戰鬥時,從不安常理出牌,他的原則就是不管用什麼方法,能打倒敵人就行。與他對戰的敵人,最是苦不堪言。

王陽明的一生,立功、立德、立言,執行“知行合一”,聖人的一切舉止皆是我後人的楷模,他的“心學”影響的不止是華夏百姓,更是波及到世界各地。

這才是他厲害、偉大的地方


大國布衣


王陽明有2個非常牛地方,是前人、後人都無法比擬的。

1、文人之身,領兵作戰,用時43天,以1.5萬人馬滅掉20萬人的造反王爺

自古以來,領兵作戰打勝仗的多了去了,曾國藩就是超牛的一個人。乍一看,王陽明比不了曾國藩,帶的兵不如人家多,打的仗也不如人家厲害。

但曾國藩打仗是打“呆”仗,到了一地方,先挖壕溝、紮營寨,步步為營,打一場仗能打2年。而且兵力上至少沒有太大差距,10萬對10萬,或者5萬對10萬。

但王陽明不是,王大師不僅超級神速,僅僅用43天就平掉了一場可能“滅國”的王爺造反。而且,在兵力上更是1.5萬對20萬,差距是1:13。這速度、效率、兵力差距在歷史上也是沒誰了。就衝這點,王陽明在不僅在明代是奇人,在古代更是能留下一筆的人。

2、王陽明獨創“心學”,門生遍佈天下

自古以來,能算的上是一個學派的,基本是都是很厲害的人,比如孔孟的儒家、墨子的墨家、法家、縱橫家等等,都是一個學派。

但自從先秦百家爭鳴以後,基本上就沒什麼人開山立派了,頂多就是宋朝的程朱理學。所以,朱熹、程頤才是一代大師。

但王陽明也是大師,明代在學術圈裡能算的上的也就王陽明瞭,一人開創了“心學”。所以,有人稱王陽明為“明朝一哥”,這稱呼不是白來的,王陽明的確夠的上這個稱呼。他的門生更是遍佈天下,上到王爺、一品大員,下到普通老百姓,更是數不勝數。

所以,不管是論“文治”,還是論“武功”,王陽明都是明代的超級牛人。哥表示,很佩服王陽明!

我是千城,就是那個要讀完1000本書、走過1000座城的男人。

歡迎留言說出你的想法。公眾號:千城撩書。一起打開新的世界!

在下千城


當年明月的《明朝那些事兒》幾乎火遍了整個中國,很多朋友都因為這套書開始喜歡中國歷史,開始對明史感興趣。當年明月在書裡提出一個觀點,他說挽救了大明王朝的救時宰相於謙在他心中只能排在第二位,如果不是因為有一個舉世無雙的天才,于謙絕對第一。

那麼,到底是哪個天才可以把于謙於少保擠到第二位去呢?

他就是王陽明,一個鼎鼎大名的名字,一個了不起的聖人。

其實,人家本名是王守仁,字伯安,號陽明,生於浙江紹興,文曲之鄉。他的父親王華是狀元出身,曾當過南京吏部尚書,因此王陽明是妥妥的官二代,還是書香門第,出身高貴。王陽明從小天資聰穎,21歲那年就高中舉人。但可能是為了磨練他的意志,之後連續兩次京試都名落孫山。當時的首輔李東陽特別看好這個年輕人,一再勉勵,希望他不要灰心喪氣。而他的狀元老爹更是勸慰他,此次不中,下次努力就能中了。但王陽明豈是一個平常人,他笑道:“你們以不登第為恥,我以不登第卻為之懊惱為恥。”意思是,我看得開,無所謂。

大明弘治十二年,經過多次努力,他終於守得雲開見日出,高中二甲第七名,觀政工部,之後又出任刑部主事,再轉為兵部武選司主事,正式步入官場。弘治皇帝朱祐樘為人寬厚,平易近人,在他手裡完成了弘治中興,大明一片蒸蒸日上的氣象。王陽明也被這個盛世所鼓舞,認認真真當官。如果歷史一直這麼發展下去的話,大明就會多一個好官,少一個聖人。

然而,歷史出現了拐彎。

弘治皇帝死後,他唯一的兒子正德繼位,開始重用大太監劉瑾,讓他出任司禮監掌印。剛正不阿的王陽明當然看不慣劉瑾的飛揚跋扈。多次上書彈劾劉瑾,最終引來了劉瑾的忌恨,被杖四十,謫貶到貴州龍場(貴陽西北七十里,)當一個小小的龍場驛棧的驛丞。同時,他的狀元父親王華也被趕出北京,調任南京吏部尚書。

王陽明一路去貴州的路上,劉瑾還不放過他,多次派出人進行刺殺。萬般無奈之下,王陽明不得不假裝自殺來躲避刺殺,經過千辛萬苦才終於到達貴州龍場。雖然龍場還是未開化的地區,少數民族居多,但王陽明並沒有氣餒,他根據風俗開化教導當地人,受到民眾愛戴。在這個時期,他對《大學》的中心思想有了新的領悟,認識到“聖人之道,吾性自足,向之求理於事物者誤也”。他在這段時期寫了“教條示龍場諸生”,這就是歷史上有名的王陽明“龍場悟道“。

正德五年,劉瑾倒臺,被劉瑾迫害的王陽明終於平反昭雪,回到北京。然後,他在北京和南京兩地輪流當官,他的好學,他的認真,他的才華得到了父親的好友、時任兵部尚書王瓊的器重。王尚書特別看好這個年輕人,但覺得他還需要歷練,於是大筆一揮,推薦王陽明巡撫贛南,出任一方大員。

大家不要以為王尚書是在給老朋友的兒子鋪路,說了是歷練,當然不可能舒服。當時的贛南匪患不斷,民亂不斷,幾乎沒有一天是太平的。王陽明上任以後,面臨的是一個火藥桶一般的贛南。王陽明到了以後,整肅軍隊,澄清吏治,然後開始出兵平亂,僅僅用了一年多的時間,就基本蕩平了贛南境內所有的匪患民亂。王守仁用兵“詭異”、獨斷,素有“狡詐專兵”之名,老百姓都驚呼他為神。

平定匪患只是王陽明牛刀小試,後來他還幹了票大的。

正德十四年,南昌的寧王朱宸濠發動叛亂,聚眾十幾萬,殺戮大批江西官吏,企圖奪取大明江山。當時,王陽明剛剛平定了福建的叛亂,他知道寧王造反後,果斷意識到如果寧王直取南京,奪取大明的陪都,那麼形勢將極度惡化,整個富庶的江南半壁都可能毀在刀兵之下。而當時的南京還沒做好戰爭準備,可以說形勢非常危險。

王陽明可不是一般人,他知道必須要為朝廷贏得時間。於是,他放出風聲,稱自己已經整合了江西的軍隊,加上義兵,還有朝廷增援的軍隊,有16萬之眾,並打算帶領這些部隊攻打寧王的老巢南昌。這個消息一出,寧王果然慌了,害怕了,十萬大軍一直窩在南昌不敢動彈,這就給朝廷軍隊的集結贏得了時間。

寧王等了十幾天,才發現自己上當,朝廷軍隊根本沒到,自己被王陽明騙了。於是,他開始沿江東下,攻下九江、南康(今江西星子)兩城,逼近安慶。安慶位置非常重要,一旦失守,叛軍沿江而下,南京就危險了。這個時候,王陽明已經集結了不少軍隊,大家紛紛建議他領兵去安慶,協助守城。王陽明卻認為,寧王主力都在安慶,南昌空虛,之前已經騙過他一次要襲擊南昌,這次寧王肯定不相信王陽明還會襲擊南昌。於是,王陽明指揮軍隊直搗寧王老巢南昌,並打下了這座城市。前面打不下安慶,後面老巢失守,逼得寧王只能回兵南昌。王陽明和寧王在鄱陽湖展開決戰,兵力遠不如寧王的王陽明,憑藉高超的軍事藝術,旺盛的士氣,徹底擊敗了寧王,並活捉了他,僅僅用了35天,就平定了寧王之亂。

到了嘉靖朝,父親王華過世,王陽明丁憂回家守制。他受邀在稷山書院講學;嘉靖四年(1525年),又在紹興創建陽明書院,其弟子亦開始講學,傳播“心學”。他在天泉橋留心學四句教法:無善無噁心之體,有善有惡意之動。知善知惡是良知,為善去惡是格物。至此,他學問大成,終成一代聖人。王守仁(心學集大成者)與孔子(儒學創始人)、孟子(儒學集大成者)、朱熹(理學集大成者)並稱為“四聖”。

守制後,王陽明再次總督兩廣,奉命平定兩廣的叛亂。他指揮兩湖的軍隊進入兩廣,僅僅用了不到5個月時間,就基本剿滅全部叛軍,平定了叛亂。但不幸的是,可能南方的瘴氣讓他的肺病加重了,平定叛亂之後沒多久,一代聖人王陽明就病逝於江西南安府大庚縣青龍港(今江西省大餘縣境內)的一條船上,結束了豐富多彩的一生。

現在我們可以瞭解王陽明有多牛:文,他可以開宗立派,和孔子,孟子,朱子並稱為四聖。武,他可以平定各種匪患民亂,並擊敗寧王,保證大明江山穩固。這樣一個文武雙全,忠心報國的偉大人物,當年明月把他列在第一位,也就不足為怪了。

1.周月亮:《王陽明傳》

2.張廷玉:《明史》

“許述工作室”核心成員查佳峰主答


腦洞大開的歷史


大家好,我是錟錟,本文1141個字,閱讀時間大約3分鐘

今天和大家一起來聊一聊明代奇人王陽明。

說到王陽明啊,大家可能最多能想到的就是在高中課本里創心學的他。而“知行合一”和“致良知”就是他提出來的。可以說他是心學創立的集大成者。那“王一哥”到底是有多牛呢?今天錟錟就和大家說一說這個話題。

1.少年得志

首先,王陽明可以說是繼承了父母很好的基因,他的父親是明朝的狀元王華,更有傳說呀,他的祖上是書聖王羲之,當然,每一個傳奇人物的背後都有一些傳奇的故事,相傳他五歲的時候都還不會說話。被一高僧摸了摸頭之後,神奇的事兒發生了,他竟然開口說話了。開始上學的王陽明就和大多數人不一樣,

當大家都在為科舉考試而懊惱的時候,他卻說:大家都在為不得志而感到羞恥的時候,我卻為自己不得志懊惱而感到恥辱。(可能是學渣語錄吧),所以王陽明考進士考了三次才中。但拋開這件事不說,實際上,王陽明從小是想抓緊讀書做聖賢之人的人。(從小就知道自己的使命)

2.格物致知

朱熹的“格物致知”可以說是王陽明的啟蒙,剛開始他對此是深信不疑,於是開始鑽研此論。為了能夠真正的理解到朱熹的格物致知,

王陽明甚至做了一件當初類似耶穌做的事情,那就是格竹子,但是格來格去發現一點兒收穫都沒有,反而還生了一場病。從這以後王陽明放下了朱熹的理論,開始潛心研究自己的心學。

3.與孔子起名的超高思想境界

這個理論就是談談在文章前說到的“執行合一”和“致良知”具體含義談談就不在這裡詳講了。大概的意思就是說“你的良知和你的行動要統一。”從而上升到人性上的“大愛,大智,大誠,大真。”用錟錟的話講,“那就是做一個正兒八經的好人。”

4.軍事大家

對於文人來講很難做到文武雙全,但王陽明他做到了,他的厲害,不僅僅只是創立了心學,更重要的是他把他的智慧,用到了現實。王陽明所處的時代正好正德統治,但大家都知道在他的統治下,國家可以說是一片混亂,叛亂四起,而其中最有名的叛亂就是寧王叛亂。這個寧王呢,是當時一個很有能力的王爺。由於見到正德皇帝如此情景,他就想通過叛亂來取代正德。可惜的是他遇上了王陽。

當時擔任贛南巡撫的王陽明直接攻擊南昌並一鍋端了寧王老巢。寧王看到南昌已失,便撤兵逃跑,王陽明和寧王的鄱陽湖決戰。王陽明憑藉出色的軍事能力最終打敗了寧王的軍隊。到了嘉靖繼位之後,王陽明又幫助嘉靖平定叛亂,到後來,叛軍只要看到王陽明直接就舉白旗了。

作為王陽明這樣文能夠創立心學,武能夠平定叛亂的人。真的是為數不多的奇才,用明末清初的散文家魏禧的話講:陽明先生以道德之事功,為三百年一人。


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王陽明在應該說很牛,但是沒有那麼神話,是他的理論體系比較牛。

有一天一個僧人看見一群小孩子在玩,其中一個孩子坐在邊上不說話,就徑直走到他面前,孩子不會說話,僧人嘆了口氣說的意思是這孩子可惜了,洩漏了天機,這個孩子就是王陽明,到5歲還不會說話,他的父親後來聽說後發現是孩子的名字起的出了問題,因為王陽明出身前,他母親做了個胎夢,夢見有祥雲,所以給他起了個雲字,誰知道洩露天機導致他到如今都開不了口說話,像啞巴一樣,沒想到僧人一句話,點醒了他家人,給他改了名字,就是後來的王陽明。

後來他父親考中了狀元,他卻非常聰明基本上是出口成章,他的老師問他將來想和他父親一樣考狀元嗎?他說沒有意思,狀元太多,我要做千古留名的聖人,像孔夫子一樣。他的老師很生氣,覺得這個孩子太不著調,就辭去了老師的工作,他父親沒辦法只好到哪裡做官就代著他,自己教他學問。

後來他為了成為聖人拜訪了高人,高人讓他先學聖人的理論再看能否超越,他對大儒朱熹的理論提出疑問,閉關悟道,提出了自己的知行合一理論,並且在實踐中也非常有建樹。

他之後更是有打贏日俄戰爭的日本將領推崇他的理論,說一生只服王陽明,他也是用王陽明的理論打贏了對俄戰爭,到了近代他的理論更是被毛主席,蔣介石所推崇,個人覺得毛選當中的一些理論就有王陽明的影子,毛選可以說是近代唯一的一本奇書,現在不光我們國家還有其他國家都在研究毛選,可以說依託毛選中的思想建立了新中國,你可以想象國共兩黨的最高領導人都推崇的高人有多牛逼了。



紫玄修行


王陽明有多牛,我從牛人眼中的王陽明,“六個家”,“真三不朽”來說說牛人王陽明。



1 牛人評價王陽明

偉人毛潤之,看了王陽明的書,寫了《心之力》。蔣校長:餘所重者,王陽明知行合一之說,此心有立,然後可以應天地萬物之變也。我們的xi書記,也多次提到王陽明。

日本“軍神(日本人自稱)”東鄉平八郎:一生俯首拜陽明。日本經營之神稻盛和夫,首相伊藤博文都是王陽明思想的忠實信徒。

曾國藩:王陽明矯正舊風氣,開出新風氣,功不在禹下。康有為:言心學者必能任事,陽明輩也,大儒能用兵者,惟陽明一人而已。章太炎:日本維新,亦由王學為其先導也。



2 “六個家”。

王陽明是哲學家,教育家,文學家,政治家,軍事家,書法家,別人博而不精,王陽明是又博又精。

哲學家王陽明,龍場悟道,“心即理”,理不在心外,理在人的心裡。他提出“知行合一”,“致良知”等學說,成為陸王心學的集大成者,在哲學史留下了自己的足跡,他的思想對當時候後世產生了巨大影響,新儒家的杜維明說“21世紀,是王陽明的世紀”。

教育家王陽明,王陽明一生最愛講學,無論在京師,還是在貴州龍場,還是在剿匪,王陽明都沒有停止自己的講學,據弟子錢德洪記載“環先生而居者必屋……每當一室,常合食者數十人,夜無臥處,更相就席,歌聲徹昏旦”,在王陽明的講學過程中,心學思想得到巨大的傳播,弟子眾多,當是可謂桃李滿天下。

書法家王陽明,徐渭曾說,王羲之“以書掩其人”,王陽明則是“以人掩其書”。他將心學融入書法,直書胸臆。他的書法,猶如風捲雲舒,靈動飛舞又氣勢磅礴。



政治家王陽明,王陽明小的時候就立志做聖人,關心國家大事,後來王陽明仗義執言,得罪權閹劉瑾,被貶龍場。無論在廬陵縣,還是在平定匪患之時,王陽明的政治智慧得到充分的發揮,

軍事家王陽明,王陽明以三萬臨時拼湊起來的士兵,35天左右,平定寧王朱宸濠十萬大軍的叛亂,可謂是奇蹟。王陽明在剿匪時,據記載“玩弄匪於鼓掌之中”,後人評價說,明人用兵,無出王陽明之右者。

文學家王陽明,王陽明詩文俱佳,他的《瘞旅文》,《象祠記》等三篇文章入選《古文觀止》,也是明代文章入選最多的人,在文學上的王陽明依舊很牛。



3 “真三不朽”。

古人稱最高的成就為“三不朽”,即是立德,立言,立功,王陽明可謂是“真三不朽”。

王陽明峻偉的人格坦蕩光明,他少有大志做聖人,仗義執言鬥宦官,平定叛亂,愛護百姓,為國為民忍辱負重。他臨終時,學生問老師可有要說的了,王陽明說,“此心光明,亦復何言”,這句話概括的他一生的品德。

王陽明是心學的集大成者,她的思想“心即理,知行合一,致良知”等思想,不但在當時影響巨大,對後人也產生了巨大影響,不但在中國,在日本王陽明心學的信徒也是人數眾多,王陽明在思想文化史留下濃墨重彩的一筆,此即為立言。

王陽明以文人身份帶兵,平定寧王朱宸濠的叛亂,剿滅多年巨匪,安定百姓,為大明王朝立下了不世之功,曾國藩去世後的輓聯,“盡瘁武鄉侯,千秋臣節,望隆新建伯,一代儒宗”(王陽明被朝廷封為新建伯),王陽明成為後人建功立業的榜樣。



有人稱中國古代的四個聖人為“孔孟朱王”(孔子,孟子,朱熹,王陽明)。古往今來,中國歷史上能稱得上“真三不朽”的有幾人?能集軍事家,哲學家,文學家,書法家,政治家,教育家為一身的有幾人?


我是一個小書蟲


明代奇人王陽明,心學的集大成者,非但精通儒釋道,而且善於統兵作戰,經常聽各種學者誇明代奇人王陽明是個牛人,王陽明到底有多牛?沿著王陽明的成長曆程我們一起來看看:


1,出生的家庭就很牛


王陽明的一生確實非常牛,首先他出生的家庭就是個名門望族_牛人世家,傳說他的祖上可以追溯到晉朝王義之書聖,父親是當朝當紅狀元郎王華,王陽明很好的遺傳了他父親的基因。


通常牛人、奇人出生都會有很多特別的現象,拘傳他的母親懷孕超過十個月才分娩,在他誕生之前,他的祖母夢見天神抱著一赤子,從紅雲天端而降,祖父遂為他取名為“雲”,並給他居住的地方起名為“瑞雲樓”。



出生後,他5歲還不會說話,有一高僧過其家,摸著他的頭說“好個孩兒”,故祖父給他改名“守仁”,“陽明”是他的號,從那以後他才開口說話,夠神奇的了吧!這一傳說或許說明王陽明確實是承載著一些偉大的使命而來的吧!


2,少年立志就很牛


王陽明從小就志存高遠,心思不同於他人,一次課堂上的探討,他竟認為科舉並不是第一頭等大事,真正最要緊的是讀書做聖賢之人。


然而牛人命運皆多舛,他也大起大落幾次,考個進士都考了三次才中。幾經磨難,王陽明卻說:大家都是在為不得志而羞恥,可我卻為自己因為不得志懊惱而羞恥。是的,他就是個這般不同尋常的牛人。


3,鑽研精神,就很牛。


王陽明曾去拜訪婁諒,婁諒跟他講了朱熹的“格物致知”,他聽了之後,十分開心,就開始鑽研朱熹的書,為了理解朱熹的理論,王陽明格了七天的竹子,但是沒有一點收穫,反而生了場大病,這個就是著名的“守仁格竹”。


王陽明剛開始很相信朱熹的論說,通過這次他便把朱熹之道放下了。開啟了自己的心學研究。



4,三大正道很牛:


1,)龍場悟道,心即是理的人生論


公元1506年,王守仁得罪了劉瑾,就被貶到貴州龍場驛棧那邊當驛丞,他到龍場那裡得到新的領悟,史稱龍場悟道。王陽明終於明白:“聖人之道,吾性自足,不假外求”。王陽明在這指出,每個人的內心深處都知道什麼是對的,什麼是錯的,這就是理,也是良知。


2)知行合一的認識論


知行合一,知與行沒有先後之分,都是一起出發一起消失。致良知,人所有的行為最終是要回歸到內心的,所以在做出任何行為之前以良知致之,方能在最後不愧於心。


因此王陽明認為,應該本著自己的良知去對待每一件事物。比如你知道對父母應該孝敬,那就去孝敬父母,這就是“格物”。在格物的過程中,內心的塵埃會被慢慢擦去,良知會達到極致,就像明鏡一般明亮,這就是“致知”,也就是使良知達到極致,也就是知行合一。


3)天泉證道,致良知的修養論。


與兩個學生在天泉橋上辯論最終得出:“王門四句教”:

無善無噁心之體。有善有惡意之動。知善知惡是良知。為善去惡是格物。


5,三大軍事行動很牛,都巧用功心術完勝


1)平定江西盜賊流寇


正德十二年,王陽明帶兵平定江西為患數十年的盜賊,江西山賊數萬都被消滅。


王陽明用兵出名就在於其用兵奸詐,獨斷,不管對方比自己人多多少,最後他都會利用一些攻心戰略取勝。


2)平定寧王朱宸濠叛亂


正德十四年寧王朱宸濠發動叛亂,王陽明一共只花了35天就打敗了他,最終寧王朱宸濠兵敗被俘,策劃了近二十年的叛亂王陽明僅用了三十五天就給平定了。王陽明是不是打仗也很牛!



3)思田告捷


嘉靖六年,王陽明總督兩廣,成功的利用心學,很輕鬆的平定了思恩、田州的民族首領盧蘇、王受的造反。


遺憾的是,思田告捷後,王陽明便一病不起。


死時留下遺言:

“此心光明,亦復何言”


王陽明在立德、立功、立言上皆居絕頂,成就‘’真三不朽‘’,實現了古今聖賢的最高人格理想。他的《傳習錄》等都是引領人類智慧的書籍。這樣看下來,是不是覺得王陽明確實很牛啊?!


我們還是去多讀多體會牛人王陽明的心學,修煉強大的人生智慧,力爭做個現代版的牛人吧!


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