侃聊天下
不讀書還覺自豪？那是無知的魯莽，是原始的遊蕩，是部落的荒唐。
讀書了覺得自卑，是深感自己知識的淺薄，是對以前固執的成見羞愧，在書的智慧海洋裡，自己是那麼渺小，從內心深處感到了無知產生了自卑。
自卑不是沉淪是奮起，自卑不是自哀是自強。自卑不是嘆止是追趕，自卑不是迷失是清醒。
不讀書者，不值得讀書人浪費言詞和筆墨去贅述。
從古至今，春秋轉換了多少個輪迴，所有的封建和權貴都與塵埃一起消失的無影無蹤，唯有對知識的探取和讀書的理念愈加是唯一首選和尊重。多少人寧可砸鍋賣鐵也要爭取讀書機會，多少人為了子女寧可賣車賣房，停職伴讀也要將其送上知識的最高殿堂。
孔老夫子的一句“萬般皆下品，唯有讀書高。”的至理名言至今仍被天下人輸入腦海，深入骨髓的當作靈魂聖經來供奉來誦讀去實現。
當代偉人用警句提示著我們所有的後人，“高貴者最愚蠢，卑賤者最聰明。”因為深感自卑，賤下，唯一能自強就是讀書不息，奮鬥不止。
無言嘍
對啊，我身邊大多數是那種不讀書，很多連最簡單的常識都不知道，但是卻特別自豪，不分男女，不分年齡，不以為恥反以為榮。我簡直了，當你身邊充斥的基本都是這樣的人的時候，我很苦惱，也很困惑。
求知有錯嗎？好學有錯嗎？
我從小就對文史特別感興趣，大量的閱讀小說，凡是身邊能找到的書本都拿起來讀。可是文理分科的時候，還是不得不屈從家裡的意志學理工科，一路走來，我見過身邊太多人不讀書，甚至不碰書本。
我剛開始工作的時候，對我自己喜好讀書也是不掩飾的，可是領導說，讀書多，腦子死板。也有朋友說，我，不過就是喜歡炫耀賣弄知識罷了。
後來，我再也不在人前顯露自己真正的興趣，從來不提起類似的話題。有的時候，碰到知道的東西，我也假裝不知道。
現在我馬上就四十了，我覺得人不管多晚，有夢都要去追，我報考了中文系自考，也不再遮掩自己的愛好了，可是還是受到別人的重傷。
為什麼無知的人那麼自豪，求知慾強的人卻自卑……
越無知越無畏，越愛學習的人越覺得自己懂得太少……
這是悖論嗎？
這種經驗我幾乎每天都能碰到……
梧桐
為什麼有些人不讀書卻很自豪？而有些人讀了書反而很自卑？
我想那些不讀書而自豪的人，一定是賺了一些小錢，覺得很有優越感吧，恕我直言，我認為這不叫自豪，這叫“自大”狂妄自大，特別是近幾年特別流行一句話：讀了大學的同學畢業後給小學畢業當老闆的同學打工。
現在這個社會，真的靠自己創業走出來的，的確是很辛苦，尤其是一些體力勞動活，比如賣小吃什麼的，很辛苦，但是幾年下來就一套房。不過也很操勞；
但是其實大多數沒讀書的人其實出路都不怎麼樣，我身邊的親戚或者同學，一些初中上完就不讀了的，已經有兩個娃。而且大多數人還處在給做一些很簡單的服務性工作，工資也不高，沒有發展前景。
而身邊還在讀書的人，都在埋頭苦學，潛心讀研讀博，之所以會“自卑”是因為身邊接觸的人都太優秀了，是抱著一種謙遜的態度，始終求學的態度，所以會讓人覺得“自卑”。
親愛的讀者朋友們，你們是否認同這種說法？歡迎留言評論！
妙手小聖醫
是啊，我沒上學，我很自豪，我們家祖上幾代都沒上學，到我這代，我上三年級，我老公上一年級。有什麼不好嗎？我照樣，樣樣行，能說會道，照樣看書玩手機玩電腦考駕照。哪樣事一看就懂一學就會。讀書多隻不過是想混個好工作。書唸的少，少操心，生活簡單粗糙一點。上學？學的有些東西是沒用的，不起作用的，必競大多數知識是出自生活，經驗是積累摸索的。長有眼晴，嘴，耳，心，大腦，靈活就行，隨學隨用。我沒上學，我想到的，有些文化高的人不一定能想的出來呢。沒學，就自己創造，自有自己的一套思路。
我的名字別人己拿去用
有個故事可以說明一部分！有個人經營了一個小賣部，有個老者進來想買7塊錢一包的點心《月餅》櫃檯上幾十包點心這個老者沒放過一包，都從他的手中拿看了過去！把點心快捏成渣渣了，就是不買一斤！這時這個店主急了，老叔！老叔！你以前肯定是個教書的！這個老者很驚訝！哎！你怎麼知道的？你以進門從你的舉動上就能看出來！我們沒文化的農民進門來想買一斤點心，二話不說買著就走了。你們有文化的買一斤點心先挑選了幾個小時，把我的點心捏成渣渣了，別人都快賣不成了，你都不買一斤！這就是生活中的有文化和麼文化的差別！《不對號入坐，真人真事》。
生死線4
不讀書的很自豪，而讀過書的自卑 從大學畢業這種人越來越多，有這種心裡的大部分是跟我同齡的人，舉個例子 跟朋友一塊吃飯說話的時候經意不經意的會冒出來一句，人家是大學生 有文化，跟咱不一樣 咱是粗人，只能幹體力活 體力活掙得多，還有上班的時候碰到高中畢業的同事，下班後一起喝酒吃飯，我說知道就努把力考個研了 有的人接話，說上啥屌大學啊！畢業以後工作跟我們高中畢業的一樣，我看就是浪費錢，這種自卑感瞬間席捲全身，腦子裡只有一個念頭我要做好，我要跳出這個圈子。後來接觸很多類似這樣的嘲諷 自卑感雖然小了點但是隻要有人提起來 還是自卑的不敢說話 唉
電競陳偉霆
為什麼有些人不讀書卻很自豪？而有些人讀了書卻很自卑？
這很正常啊！古人早就論證過這個問題了。聽聽莊子怎麼說吧？
《莊子·秋水》篇：
秋天，洪水隨著季節漲起來了，眾多的河流罐注進黃河。水流巨大，水面寬闊，兩岸的水邊洲島之間，遠到不能辨別牛馬。這時候，河神興高采烈，沾沾自喜，認為天下所有盛大壯美的東西都在自己這兒啦！他順著水流向東行進，到了渤海。面向東方遙望，不見茫茫大海的盡頭。此情此景，使得河神原來的感覺變了。他抬頭仰望著海神感嘆道：“俗語說‘聽過上百條道理便認為天下沒有人能比得上自己的見識，說的就是我啊。而且我還曾經聽說，有人認為孔子的學識少、認為伯夷的節義輕。開始我不信，如今我看到你的無邊無際，我真是太自以為是啦！如果我今天不見識到您，我會永遠被見多識廣的人所譏笑。真是太危險了。”
聽見沒？世面見得不夠就自我感覺良好、就自豪、就張狂！世面見得大了就知道自己的不足，就謙遜、就自卑！
再來一個比喻：看看稻田裡什麼高揚著頭，什麼低著腰？充實的稻穗都是謙遜地低著頭、彎著腰，稗草癟癟的穗子空著殼兒，挺胸抬頭望著天。
又想起個可堪作比的例子來：就是現在國人的幸福指數，還有世界上人口有數據調查的幸福指數，都不是那些收入最高，條件最好的地方，都不是那些實際獲得利益最多的地方兒。反而都是小城市，跟自己的過去相比較，有了不小的提高，這些地方的人， 幸福指數最高。
不讀書的人為什麼會驕傲自豪呢？道理並不複雜呀：這些人腦子裡空空如也、比較簡單了，能看到些什麼呢？自己家裡有點存貨兒、肥吃肥喝兒，有樓房住，有小汽車……還能想到什麼呢？可能還有個把感覺不錯的女人，世間也就這麼點兒滿足本能的事情吧？讀書人會想到什麼？人生意義，家國情懷，個人與社會關係？對社會該不該有所貢獻？這都是正經的書籍當中會提示人們、教育人們的基本概念。不讀書的人就想不到這一層，不會操心這些事情，只看到眼前的物質利益，自然很容易滿足，就驕傲自豪唄。讀書人想的事情多，願意承擔更大的責任，自我感覺任重道遠的人自然就會謙遜起來，就低下了頭， 顯得有點兒自卑。
但是請不要忘了中國一句老話，“滿朝朱紫貴，盡是讀書人”。看看世界上為人類做出比較大的貢獻的人；或者，各國政要、當權者，叱吒風雲的重量級人物，有幾個是不讀書人呢？這還需要什麼大數據、或者什麼統計資料做根據來論證嗎？這麼簡單的道理還要很複雜的價值取向來判斷嗎？你會選擇哪個呢？難道會選擇那種有點兒吃喝、有點兒玩樂就沾沾自喜、牛逼哄哄，就驕傲自豪的白丁兒嗎？
秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。於是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至於北海。東面而視，不見水端。於是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰：‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至於子之門，則殆矣。吾長見笑於大方之家。”
竹隱閒士
這種現象雖然不是主流，但也決非個別，古今中外概莫如此。
讀書，可以使人耳聰目明，通古今，曉天下，站得高，看得遠，能運籌帷幄，深謀遠慮，能掌握最先進的科學與技術，在人生中求得自由王國。
但是，社會是複雜的。讀書不等於必然成功。有了書本知識，還要學會靈活運用，要精通社會學問，人文學問，並找到自己發光發熱的舞臺，才能最大限度的發揮其作用。有些讀書人顯得自卑，不外乎兩種情況。一種是對面臨的問題胸有成竹，行事謹小慎微，矜持低調。二是雖然讀了很多書，卻找不準或找不到發揮的機遇，因之悶悶不樂或懷才不遇，給人一種自卑印象。
不讀書卻很自豪，這種人也分兩種情況。一是讀書雖少，都在某些方面有超人的能力。比如古代的劉邦，朱元璋等等。現代我們很多戰功卓著的將軍，有的讀書很少，有的沒上過正規學校，他們都戰勝了科班出身的對手。這些人自然是很自豪的。二是那些山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空者，不愛讀書，又沒有其他才能，平時反而裝腔作勢，趾高氣揚。由於內心空虛，用自豪掩飾其弱點。虛張聲勢也是一些人的生存之道。
讀書，學習文化知識是一個民族能不能自強自立的根本。中華民族歷來主張多讀書。過去有萬般皆下品，唯有讀書高，學而優則仕之說，雖有負面作用，但不難看出強調讀書的重要。現在我們在實施科教興國的戰略。可見古往今來都認識到讀書的重要性。因此，我們每一人都要多讀書，讀好書，以提高自己的工作能力和生活質量，讓生命更有意義。
微觀之間
為什麼有些人不讀書很自豪，而有些人讀了書很自卑。這種讀書無用論要不得。百無一用是書生思想更不能學。文化知識到任何時代都有用。只過只的地方不一樣而已。有的人沒念多少書也創出一片天地。那是他趕干時機，創大運敢想敢幹。邊學邊幹有文化知識人背後推波助瀾。有人讀書很多，是理論知識，和實際社會脫節，沒有把握住發展時機，少有人注意他的價值而感到自卑。這樣人缺少闖勁，社會經驗少。多闖動多參加社會活動，早晚知識必然用得上。唸書少讓你去研究高科技，高水平國防，工業農業能行嗎？如機械化，電子化，以後機械人自動化，沒有文化知識你能操動嗎，你能向更高科技發展嗎？要想高速度發展文化知識非常重要。
老福頭A
拿出一張白紙，畫一個小圓圈，再拿出一張紙，畫一個大圓圈
第一個圓圈是不讀書的人的知識量，圈外是他沒有接觸過的部分
第二個圓圈是讀書的人的知識量，圈外是他沒有接觸過的部分，或者說他不懂的知識
很明顯，第二個人懂得更多
但為什麼第一個人自信，第二個人自卑
讓我們拿起紙再看一下
第一個人的小圓圈和外界接觸的邊界，也就是圓圈的外圍大小總長度很小，所以在他的心裡，在眼前的這一片，他很牛，他很厲害，所以他自信心爆棚
第二個人，同樣是圓圈外圍大小，很明顯大很多，一個人懂得越多越明白，這個世界的知識浩如煙海，個人是多麼渺小，所以他心生敬畏，所以他自卑，他覺得窮極一生，他不可能成為愛因斯坦成為伽利略成為達芬奇
用一個大家都聽過的故事講也很清楚
井底之蛙認為天空就是井口往上的一塊，他天天看著，那麼一點，不足為奇，還不如我也井舒服
可在天空中飛翔的燕子清楚天地有多麼廣闊，它只是飛過一段，看過一地的風景，還有太多未知值得探索
所以，青蛙總是自信的，而燕子總是更自卑
