孩子為什麼“失去自我、抑鬱和精神問題”家庭教育指導手冊“連載

  • 強迫性溺愛定義

家長以強迫的心理,阻礙孩子做出獨立行為的任何努力,強迫性溺愛,剝奪了孩子自我實現的需求。是造成孩子逆反、心理和精神問題的主要原因。

孩子為什麼“失去自我、抑鬱和精神問題”家庭教育指導手冊“連載

  • 孩子為什麼失去自我?

強迫性溺愛阻礙孩子獨立行為的任何努力,孩子一定會叛逆,但是,他有一位強硬的媽媽,讓他明白,反抗是沒有用的。

一般性溺愛,讓孩子越來越懶,聽媽媽的也挺好,媽媽把什麼都安排的很好,自己也弄一個清閒自在。

一般性溺愛加上強迫性溺愛造成的,有點溫水煮青蛙的感覺。讓我幹啥我就幹啥吧,孩子開始失去自我,獨立思考能力越來越差。這種孩子,在初高中很常見。

  • 孩子為什麼會抑鬱症?

被強迫性溺愛的孩子總是會想,這根本不是我自己選擇的人生,我活的意義是什麼?我是誰?我為什麼要活著?人格的缺失,是一個人最難接受的事情。

人生不可能不受到挫折,一旦遇見挫折,他想自己解決,但是,被一般性溺愛的孩子,長期在媽媽的扶持下長大,沒有主見,失去了自我解決問題的能力。孩子就會產生無用感、無望感、無助感和無價值感,孩子會出現自我評價降低,常伴有自責自罪,持久的心境低落,情緒消沉可以從悶悶不樂到悲痛欲絕,自卑抑鬱,甚至悲觀厭世。

出現問題,第一反應是找朋友傾訴,被強迫性溺愛的孩子,比較內向,沒啥知心朋友。孩子就可有自殺企圖或行為,任何一個挫折都可能結束他的生命。

  • 孩子為什麼精神出現問題?

人是被逼瘋了。家長的強迫性溺愛,就是一種逼迫。一旦家長有“強迫症”嫌疑,孩子就遭殃了。

有這樣一個案例,我曾經接觸過一個高一的女同學,精神出現問題,媽媽找到我。在和孩子交流的時候,孩子跟我講述了她爸爸從小到大是怎麼強迫她的,全是怨恨。我跟她說,家長教育方式有問題,她特別喜歡我。談話中,我說,你爸爸一定會認識自己的錯誤,跟你道歉。她說,如果他道歉,我就原諒他,好好學習。我一看,這簡單呀,趕緊找家長,孩子爸爸是媽媽強迫弄來的。我把問題講清楚了,建議爸爸跟孩子道歉,爸爸當時非常生氣了說,我有什麼錯,都是她媽慣的,起身就走了。我當時是萬箭穿心,那種力不從心的感覺至今難忘,害的我好幾天都心情低落。


分享到:


相關文章: