教師工資提高了，首先是國家對教育工作者這種職業的肯定。應該感謝黨和政府對教育工作者的關懷和愛護。作為教育工作者應該感到很榮幸！
工資提高了，教學質量應該會提高！
工資待遇好，能吸收大量年青優秀人才加入教師隊伍。年青教師普遍文化水平較高，有活力，有闖勁，能接受新鮮事物。對提高教育質量肯定有幫助。
工資待遇提高了，對老一輩教師來說，生活來源沒有後顧之憂，能安心工作。對提高教育質量也有好處。
工資提高了，教育質量一定能提高嗎？
往往工資待遇提高了，有少部分教師會認為，工作好壞，都能加工資，做一天和尚撞一天鐘，何必那麼認真。普遍加工資，對提高教學質量不會起到根本作用。
應執行保底工資和獎勵機制
教師工資應該執行保底加獎勵機制。我們這地區，現在教師工資是基本工資和績效工資兩大塊。每年在教師績效工資中拿出5%作為獎勵機制。但金額有限，而且有的邊遠農村小學學生太少，根本無法評比教師教學質量。
學校要像公司一樣，看業績。工作中有突出表現的要加大獎勵力度。學校評比制度要有具體細則，而且具體細則開學前就應向老師公佈，讓教師在工作中也有個奮鬥目標。確實不勝任教學工作的教師，可以申請辭職。
提高工資，要面向農村教師傾斜！
提高教師工資，首先要對農村教師傾斜。目前農村教師工資待遇跟城市教師基本一致。只是農村教師多一份鄉村補貼，實際上這種補貼只夠車費。沒起到鄉村教師在農村有任何優越感。待遇要達到鄉村教師不願調到城市，城市教師要求去農村任教。這樣就不愁農村留不住年青優秀教師。
農村學生逐年減少，當然有多種因素造成。缺少年青優秀教師，也是學生流失原因之一。應鼓勵城市年青優秀教師到農村任教。農村和城市學校教學質量達到一致，相信農村學校學生慢慢會增加。這樣也減少城市學校壓力。不是雙贏嗎？大家怎麼看待這個問題？
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