文 | 戴維 · 托馬斯
之所以成為父母，
不是要我們去書寫孩子的人生，
而是為了淨化我們的心靈，
讓我們徹頭徹尾地改變自己。
只有明白這一點，
我們才有機會進步、長大、成熟。
我是戴維。幾年前，我曾經和一個小夥子談話。我和小夥子認識多年，第一次見面是他上初中的時候，他上高中的幾年我們也一直保持聯繫。
後來小夥子上了大學，第一學期剛過一半，他就打電話回家，問媽媽是否可以跟我預約一下，等放假回來跟我面談。小夥子的媽媽心裡想，兒子是不是出什麼狀況了，不過還是答應了兒子，給我來了電話，定好時間見面。
感覺不錯，又一次見到了年輕的朋友，聽他說說如何從高中過渡到大學，聊聊第一次獨立生活的印象。新的學校大多了，小夥子正在努力適應大學一年級的新環境。跟所有的新生一樣，生活翻開了嶄新的一頁，小夥子正在儘量調整自己。
聊著聊著，小夥子提到了父母送他去學校的事情。我問小夥子是否還記得當時的情景（對於每一位大學新生來說，這都是意義重大的一刻），小夥子沉默下來，呆呆地，然後慢慢回憶說：
“戴維，那天我爸爸哭得好厲害，我從來沒有見過他那樣。”
回想起和爸爸分手的情景，小夥子動容地說。很明顯，雖然已經過去好幾個月了，但當時的情景依舊曆歷在目。
“爸爸都有點語無倫次了。”小夥子接著說，“嘴巴里就不停地念叨著，‘我愛你’，說了一遍又一遍，不停地說‘我好愛你’。”
我沒插話，好讓小夥子多品味一下父親說過的那句話。過了一會兒，我問他：“那你媽媽呢，她怎麼樣？”
小夥子表情立刻不一樣了，嘿嘿笑著說：“她就說了幾句，大概就是，‘我把牛奶放你的小冰箱了，別忘記啊，最多隻能保存一個星期。’”
他繼續模仿著母親的腔調說：“‘還有，記得隨時上網查查飯卡里有多少錢，要是身上的現金用完了，就得去自助餐廳吃飯，到時候想去別的地方買飯菜可就不行了啊。’”
說完我倆都笑了。最後，小夥子說：“後來就是要和爸媽說再見的時候了，爸爸轉過頭去，流著眼淚，最後跟我又擁抱了一次，媽媽也過來抱了抱我，然後兩個人上了車。出發前，媽媽搖下車窗大聲喊，‘不要喝酒啊！很危險的！’”
這就是小夥子爸爸媽媽當時說的最後一句話。說著，小夥子又笑了，我也跟著笑了起來。
小夥子的媽媽我瞭解，是個心地善良的母親。跟兒子告別時所說的那些話很正常，每一對父母都會這麼做，根本的原因嘛，就是害怕和擔心。
讀到這裡，大家或許會想起送孩子上大學時的情景，也或許這一天很快會到來。
也許你的孩子才兩歲，上大學還是很遙遠的事，所以壓根就沒去想過那一天。
不過，只要是做了父母的人，不管是哪個階段，都能或多或少在上面這位母親身上找到自己的影子—換句話說，在養兒育女的過程中，大家之所以採取某一種教育方式，根源可能就在於害怕。
梅麗莎、賽西和我有時候會說起那些我們輔導過的家長，其中就有這類父母。
他們教育孩子，不是因為愛，而是出於害怕。
梅麗莎說的很有道理，她覺得，如果父母因為害怕而教育子女，結果往往會事與願違，孩子從家長身上學不到多少好東西，家長也起不到示範作用。出於害怕而教育孩子的父母就是被動型家長。
我們的目標是引導家長從被動型轉變為主動型，培養有心、用心、聰明且富有智慧的父母，
換句話說，就是培養家長的積極意識，使他們對孩子的需求保持高度敏感，積極參與孩子的成長，始終與孩子保持強大的情感紐帶。
相反，假如家長一味採取“兵來將擋、水來土掩”的態度，那就很難讓孩子感受到父母的愛，父母也就變成了被動消極的個體，很難做到防患於未然了。
在我看來，上面那位小夥子的父母就是“愛”與“怕”這兩種方式的典型代表。
這位父親清醒地認識到，兒子已踏上人生的一段新的旅程，做爸爸的再也不能像以往那樣呵護和照顧他了。
當他凝視兒子的臉龐時，不由回想起過去的那些歲月—兒子如何從襁褓裡的嬰兒開始，一天天長大，教兒子打球、騎車、背誦九九乘法表、刮鬍子、開車、打領帶、邀請女孩子一起跳舞……
那些情景，可以說是歷歷在目，父親情不自禁地流下淚來。內心深處，這位父親對兒子充滿了愛意，教育孩子的方式就是源於父愛的。
有些家長會說，沒辦法啊，我們沒得選擇。
其實不是這樣的，我們還有一個選擇，就是從愛孩子的角度出發，但許多人卻偏偏選擇了害怕，故事中小夥子的媽媽就是典型代表。
做父母的應該對自己寬容一些。
為人父母，孰能無過？上蒼仁慈，即使父母有時犯錯，也能獲得諒解，就好比教孩子學騎自行車一樣—摔倒了就爬起來，拍拍身上的泥土，再來一次。
做一個有愛的家長就跟騎車一樣，一旦摔倒了，就要總結一下此前哪裡做得不對，然後再試—是不是太靠近路邊的堡坎了？
是沒有及時剎車的緣故，還是沒抓牢扶手？要不下次爭取換一種騎法看看？
若想休息一會兒也可以，每個人累了都得休息，停下來喘口氣，換個角度，準備好了再出發。
我也有衝動，想把怒火發洩出去，更糟糕的是，許多時候我就沒能按捺得住，直接發了脾氣。
發火的原因嘛，不外乎是累了一整天，回到家裡，發現頭天晚上的盤子還扔在廚房的水槽裡，髒兮兮的沒人洗，家裡的狗也一直關在屋裡，衛生間裡溼毛巾扔了一地，房間裡到處是亂七八糟的運動鞋和體育用品，貼在冰箱上的便條也沒人理睬，好像每個人都無視家長佈置下來的活兒。能不氣人嗎？
有時候，幾個孩子坐在汽車後座上爭吵不休，樓上的臥室裡也吵吵鬧鬧，兄弟姐妹幾個劍拔弩張，彷彿兩支背水一戰的球隊，壓根就不像一家人。
這些都是生活中的家常便飯，挑戰著家長們的極限，所以情急之下，許多人就會腦子一熱，失去理智而做出衝動的行為。
所謂做個主動的家長，就是力爭克服衝動，趨於理性。
- END -
（作者 | 戴維 · 托馬斯
本文節選自《遇見孩子 遇見更好的自己》有刪減）
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