英语启蒙:忙碌的周末正在扼杀孩子创造力

这是软实力英语的第661篇原创文章。

一直想给苗苗报一两个学科课外辅导班,特别是语文和数学,希望她能在考试中表现出色。这一想法从她上一年级的时候开始萌芽,到现在她已经上五年级了,我还没有付诸行动。

看过很多介绍儿童智力发展的文章,都不约而同地谈到同一个问题,充足的睡眠是孩子智力发展的重要保证。

医学研究表明:充足睡眠不但对孩子的生长发育大有裨益,而且对孩子的智力发育也弥足珍贵。孩子在熟睡之后,脑部血液流量会明显增加,睡眠也能促进脑蛋白质的合成,有利于促进孩子智力的发育。

受此观念的影响,苗苗曾经想利用周末时间学舞蹈和手工,都被我“无情地“否决了。因为她的周末已经安排了钢琴和画画,考虑到孩子的睡眠和玩耍,只好“忍痛割爱”了。

有道是,一张一弛,文武之道。这个世界上,像达·芬奇那样,同时身兼画家、发明家、科学家、生物学家、工程师的多才多艺的人,毕竟是少数。一个人的精力是有限了,聚焦一点,更容易出成绩。

把周末还给孩子,让孩子走近大自然,去感受青草、树木、小溪,蓝天和白云,了解万物成长的神奇规律,拓宽孩子的视野,放松孩子的心情,暂时远离闹市的尘嚣,寻找片刻心灵的宁静。

上个周末,我带苗苗好好放松了一下,有了一种久违的感觉,同时也因为孩子的周末被成年人绑架而深感自责。

现在城市孩子的周末,早已被各种各样的课外培训班占领,仅英语一项,就有自然拼读、外教口语、同步辅导、语法突破、词汇进阶、绘本阅读、新概念英语、剑桥英语、北外青少等,让人目不暇接,更不用说奥数、小学生作文等学科辅导了。

目睹眼前的景象,回首苗苗这几年的辛苦,苗爸深深地感到,忙碌的周末正在扼杀孩子创造力。

01

玩耍时间

马云说:“孩子会玩,未来才有竞争力。”

当孩子们的周末被名目繁多的课外培训班排满了的时候,不要说保障充足的睡眠时间,连玩耍的时间都没有了。平时孩子们要应对数量繁多的家庭作业,根本没有时间和父母沟通交流。周末有要上各种辅导班,从早到晚赶场子,比平时还要忙。用孩子们的话说,周末就是换一个地方上课写作业。

科学家研究发现,“自由玩耍”(Free play),对于培养孩子的社交能力、应对压力的能力以及解决问题的认知技能都至关重要。玩耍能帮助孩子顺利摆脱焦虑和压力的困扰。

此外,玩耍还有助于语言能力的发展。作为一名教师,我一直相信“寓教于乐”的作用。我经常利用苗苗玩积木,或是做手工的时候,和他用英语描述玩耍的过程,逮住机会就不停地说英语。这几天苗妈出差,我既当爹又当妈,与孩子互动的时间更多了。我就想方设法和它一起玩游戏,一边玩一边说英语。

这几天的睡前故事也是我来讲,我就用英语编一些公主故事。虽然苗苗更喜欢听妈妈读的中文故事,但是现在没有选择,只能听英语睡前故事。经常是我编不下去了,她就帮我一起编,想象力比我丰富多了。

02

兴趣爱好

以前家长送孩子上才艺班,是为了中高考加分。如今,大家的观念正在发生改变。毕竟,决定孩子未来发展的不是书本上的知识,而是举一反三、发散思维和创新能力,这就需要孩子从小开始接触不同的事物,拥有不同的兴趣爱好,才能促进创新思维的发展。

现在的问题是,孩子们的时间表已经被左右和补课占满了,根本没有时间培养自己的兴趣爱好。上学对孩子来说,已经成为一件痛苦的事情,而自己想做的事,又没有时间去做。

面对这种情况,苗爸采取了两个方法来解决。

第一,表扬奖励

对于孩子感兴趣的事情,比如说画画,不需要我的表扬和奖励,她都能坚持每天抽空画一会儿。有时候,还需要我提醒她该睡觉了,她才恋恋不舍地放下画笔,洗漱睡觉。

前两天,有一位宝妈诉苦说,孩子因为中文强势影响,只喜欢看中文故事书,不喜欢读英文绘本。我就提出使用表扬奖励的方法。

这个学期,为了帮助苗苗熟悉中国历史,我在喜马拉雅上购买了《凯叔讲历史》节目,一开始,苗苗不喜欢听,我就采取坚持听完一周,满足她一个小愿望的方法,鼓励她听故事学历史。没想到,现在她已经听上了瘾,每天吃晚饭的时候,都提醒我,打开手机听故事。

第二,提高效率

因为孩子每天的作业比较多,为了培养孩子的兴趣爱好,只能通过提高效率的方法,与时间赛跑。我的做法,就是列出“每日任务清单”,帮助孩子提高自我管理能力,这样孩子每天就可以节约出一些时间,读书、画画、做游戏,做自己喜欢的事情。

有人会说,农村的孩子周末不上课外班,同样缺少创造力。其实,创新思维是模仿的结果,只有在不同领域进行涉猎,然后经过玩耍激发出灵感,单纯的玩耍是很难培养创造性思维的。

英语启蒙:忙碌的周末正在扼杀孩子创造力

03

寓教于乐

作为一名家庭英语启蒙推广者,我希望父母能够利用周末的时间,用英语帮孩子打开创造力的大门。

有一次,我带苗苗去公园玩耍,玩了一次套圈游戏,然后,我俩就在家里联手自制道具,套圈赢奖品。我则提前准备了一下有关的英语表达,边玩边说英语。学英语生活化,孩子没有压力,父母轻松愉快。

在英语启蒙阶段,辨音能力和自然拼读,是训练的重要内容。在周末休息的时候,我会选择一些有趣的英文绕口令,和孩子一起玩,看谁说得又快又清晰。例如:

She sells sea shells on the seashore. The seashells she sells are seashells, she is sure.

她在海边卖贝壳。她确定,她卖的贝类是贝壳。

此外,也可以先从中文的绕口令练起,再过渡到英文的绕口令。例如:

扁担宽 板凳长

扁担想绑在板凳上

板凳不让扁担绑在板凳上

扁担偏要绑在板凳上

有时候,我也会恶作剧一下,找出韩寒的《三重门》中一首打油诗,让苗苗大声朗读,她还没读完,我和苗妈已经笑得喘不过来气了。

“卧梅又闻花,卧枝灰中滴。若闻卧斯水,卧石打春绿。” (我没有文化,我只会种地.若问我是谁, 我是大蠢驴。)

突然想念起苗苗上幼儿园时的周末,哪里好玩去哪里,没有这么多的功利心,只想着孩子快乐成长。

我是苗爸,“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。

今天的分享到此结束。我们明天再见!


分享到:


相關文章: