學習目標
理解加法的含義
能根據具體情況列出相應的加法算式，認識加號，能夠計算5以內的加法。
觀察兩幅圖，求一共有幾隻球？就是求小丑兩隻手中氣球合在一起有多少隻。
解讀：通過觀察理解加法的意義，把3個氣球和一個氣球放在一起，就是把兩部分合起來，就用加法計算。
加法算式的讀法
3+1=4 讀作：3加1等於4
提示：“ + ”讀作“加”，不能讀作“加上”。
原來有3只松鼠，又跑來2只，一共有幾隻松鼠？
解讀：求一共有幾隻松鼠，就是把原來的3只和又跑來的2只合在一起，用加法計算，列式為3+2=5
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