高考複習一輪已接近尾聲，大家都複習的如何了？模擬考成績可還滿意？
不管成績是否理想，都不妨為自己的考試做一下覆盤，深入分析一下自己的整體複習情況。
“覆盤”是一個圍棋術語，也叫“復局”，指對局完畢後，復演該盤棋的記錄，以檢查對局中招法的優劣與得失關鍵。
而每一次考試都是學習的重要資源，考試結束後的這個時期，是每個人進一步開發考試價值的時候。通過覆盤這種高效的梳理和反思方式，既有助於下一步的複習，也能使思維得到有效訓練。
下面，小天就跟大家一起學習一下，怎麼對考試進行復盤，為之後更好地複習做準備。
1.覆盤四步法
由上圖可以看出，養成考試後“覆盤”的習慣，及時回想、對照、分析、總結，這不僅可以固化前一階段的成果，弄清現存的問題，更是一種思維方式和行事方法的訓練。
這樣，“目標、計劃——實施——分析、評價——反思”的過程才得以完整，形成循環。
2.要進行第二次試卷分析
在覆盤中，最重要的一步就是第三步——分析。只有能對自己、對試卷進行客觀的分析，才能對自己前一階段制定的學習目標有正確認識，從而更好的制定下一階段學習計劃。
覆盤的時候，眼中不要只有成績，在第一輪複習的時候更多的是發現問題與不足，因為你最終的目標是高考！
老師已經做過了試卷分析，自己還要分析一遍，這是否多餘呢？
一點都不多餘！！！
因為老師在課堂上進行的試卷分析有兩個特點：
1、試卷分析僅限於本學科；
2、試卷分析面向班級全體學生，只呈現普遍問題。
而每一個學生，優勢是什麼，劣勢是什麼，哪些知識點掌握了，哪些還不熟練，哪些根本還生疏，哪些錯誤屬於“情有可原”，哪些錯誤要好好“汲取教訓”，考前複習的時間分配是否合理……
對於這些問題，每個人的情況都不相同。
3.如何做好第二次試卷分析
1、具體分析試卷中的題目
2、總結前一階段的學習態度和習慣
好成績往往是認真做人和認真做事的副產品。要想取得好的成績，必須有端正的學習態度和良好的學習習慣。
如果在考試中，記憶性的題目、簡單的題目失分過多，那主要是學習態度和學習習慣的問題。
要反思自己的學習是否紮實，對於知識是否只是停留在瞭解的層次，是否練習不夠。
如果存在上述問題，要抓緊制定學習計劃，並堅持落實。因為只有一輪複習有時間給你夯實基礎，二輪三輪時，時間短，要用在更重要的知識複習上。
3、歸納和評價學習方法
如果覺得自己學習態度端正、習慣也比較好，但成績經常在某一水平，難以突破，可以歸納一下前一段的學習方法，哪些適合自己，事半功倍，需要保留，哪些不適合自己，事倍功半，需要淘汰。還可以嘗試時間管理的方法、事件優先處理的方法。
如果經常出現注意力難以集中，效率低下，就要學會分配時間，勞逸結合，或者學科交替，保持充足的精力，敏捷的頭腦。
4、不把任何失分歸結為“粗心”
對於一些小的失分，不要對自己說：“其實我會，我不過是粗心了。”粗心的背後都是思維問題、方法問題和習慣問題！
粗心只是表象，其背後的原因多種多樣。
當你把做錯某些題簡單歸結為粗心時，你並沒有從中獲得有價值的反饋和幫助，久而久之，粗心就會形成一個“標籤”。
這個標籤會使你忽略“粗心”的深層次原因，輕視自己學習中的問題，覺得“我不過就是粗心而已，只要不粗心，我的成績就好了”，也可能會自我認定“粗心是我的常態，我就是這麼個人”，而真正存在的問題並沒有被挖掘、被認識、被反思。
下棋不復盤，那盤棋就白下了，考試不復盤，那也就白考了。考試後的覆盤分析可以幫你找出新問題、建立新起點、設置新目標，這樣在下一階段的學習中才能不留遺憾！
那麼，你學會如何為自己的考試覆盤了嗎？趕快試著應用到實際學習中吧！小天祝大家進步每天看得見。
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