Iris果姐

每次期中考試和期末考試成績出來以後，作為家長就會發現自己的孩子也是和別人的孩子一樣每天同一個時間上學，同一個教室，同一個老師，學的同樣的知識，考試的時候做的同樣的試卷，但是孩子的學習成績卻不好，那麼這都是什麼原因造成的呢？作為家長應該怎樣做才能讓孩子提高成績呢？家長可以從以下幾點入手做起

解決孩子學習成績差的第一個方法：端正孩子的學習態度，讓孩子做到從爸爸媽媽要我學習轉變為我要主動學習

作為家長一定清楚的知道孩子學習成績的首要原因就是因為學習態度不端正，還沒有做到主動學習，一直都是爸爸媽媽督促著才去學習，於是就出現了爸爸媽媽經常對孩子說“不要再玩了，快去寫作業吧”，“你的學習這麼差怎麼還要沒完沒了的玩呢？”，“都幾點了怎麼還不起床寫作業呢？”這就是很多家長面對孩子不學習的時候說的最多的話語，而這個時候面對父母催促的話語孩子總是不耐其煩的回答“煩不煩啊！每天就知道讓我學習不讓我玩”，或者“真煩！又讓我寫作業，”，“又讓我寫作業”等等之類極不情願的話語，一目瞭然這種讓父母催促著才去極不情願的被動學習的孩子能把學習搞好嗎？因此作為家長首先要點燃孩子學習的這臺發動機，讓孩子做到主動學習，詳細內容下圖所示

解決孩子學習成績差的第二個方法：一定要讓孩子充分的認識到專心聽課的重要性，切不可在課堂上做與聽課無關的事情

其實很多家長都是這樣子的，每天只知道自己的孩子也像別人的孩子一樣揹著書包去上學了，但是殊不知他們在學校根本就沒有在課堂上專心聽課，那麼他們在課堂上都在幹些什麼呢？下圖所示即為這些學習成績差的孩子在課堂上的表現

因此由上圖可知是否專心聽課直接決定著這個學生能否獨立完成當天老師佈置的作業，直接決定著作業中的難題能否獨自解決，而對於一個學生來說作業中的難題能夠做到獨自解決了那麼他也必然能夠在考試的時候把試卷上的難題做出來，那麼在考試的時候取得優秀的成績也就成為了必然！最後是一霸到底在中考的時候考上了好高中，在高考的時候考上了理想的好大學！

以上內容和圖片選摘自山西人民出版社出版《贏在終點家庭教育實操手冊》，新書推介我就是這本書的作者，由於上傳篇幅有限，只能上傳一小部分，希望上述回答能為各位家長教育孩子帶來幫助，同時警戒那些進入小學，初中，高中以後仍然沒有好好學習的孩子，警鐘長鳴，引以為戒！並且在頭條中回答了很多教育孩子的問題。感興趣的家長可以關注我的頭條號閱讀相關內容，希望能夠幫助更多的家長和孩子，感謝今日頭條給我們交流的平臺！最後希望所有的孩子都能考入理想的高中！最後考入一所理想的大學，讓您的孩子學業有成，贏在終點！

家庭教育感悟

孩子學習成績不好，家長一般都會比較著急，但是著急不能解決問題，有時候越著急反而可能把事情處理的越糟糕。那麼家長究竟怎麼做好呢？

一、家長不要一味指責。當孩子學習成績不好時，孩子本身在學習上可能就比較自卑。如果這時候家長一味的指責，就會使孩子越發沒有學習的信心，最終有可能破罐子破摔，乾脆放棄學習。

二、家長不要自作主張給孩子報很多補習班。孩子學習成績不好，家長為了孩子成績的提高，也可以說用心良苦，想盡了各種辦法。但是孩子究竟要不要上補習班，要上哪門學科的補習班，一定要事先跟孩子溝通好，尊重孩子的意見。達成一致意見以後，孩子才可能心甘情願的去上補習班，這樣補習的效果才可能好。

三、家長對孩子要抓住一切閃光點進行鼓勵和表揚。孩子的學習成績不好，但是不代表孩子其他方面做的也不好。有些孩子雖然考試分數不高，但是孩子的品格特別好，比如熱情積極，樂於助人，孝敬父母等等。當孩子這些方面做的比較好時，家長一定要及時的給予肯定和表揚。這樣做的目的，是給孩子一個心理暗示，他是非常棒的。有了這樣積極的心理暗示，孩子很有可能在學習上取得突破。當孩子的成績有進步時，家長一定要非常及時的進行鼓勵和表揚。而這種鼓勵和表揚，會進一步提高孩子學習的興趣和信心。

總之，每個人跟每個人的智力相差不是很大，孩子之所以會成績不太好，也許是因為一些不好的學習習慣，也許是因為沒有掌握科學的學習方法，也許是對學習的興趣不夠濃厚。家長是最瞭解孩子的人，只要家長用心，跟學校教育配合，那麼孩子的成績是一定可以提高的。

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一，首先，家長要了解孩子成績不好的原因。

1.是否孩子本身原因。比如因為貪玩等原因，耽誤了自主學習時間；或者新課理解不透，又沒有及時鞏固，知識掌握不牢；或者不喜歡任課老師，課堂上故意沒有聽課；或者對學習不感興趣，學不下去，故意放棄等。

2.是否其他客觀原因。比如課程多內容深，孩子接受起來吃力；或者老師講課方式孩子不適應，聽課效果不好；或者班級裡，學校裡，有同學的某些言行干擾他學習；或者家裡的什麼事影響了孩子，給他帶來了心事，讓他無心學習等。

二，對症下藥，幫助孩子提高成績。

1.跟孩子心平氣和地溝通，讓孩子認識到自己的問題，並有意識地改變自己，解決問題。因為不管客觀環境如何，只要孩子明確學習目標，能加強自律，就不會受到各種干擾，就能靜下心來，認真聽課，認真練習，及時鞏固，學習上就不會出現大問題。

2.找到老師，跟老師合作幫助孩子提高成績。因為孩子每天在學校的時間，和老師相處的時間，相對更長，所以，讓老師對孩子的學習行為加強監督，加大管理力度，並及時反饋給家長，和家長共同努力，幫助孩子，效果會更好。

3.營造一個安靜，溫馨的家庭氛圍，給孩子一個良好的生活環境和學習環境。一個幸福的原生態家庭裡，孩子的學習和成長，都將是幸福的。家裡的事情，家長的言行，都將深深影響孩子心理和觀念。因此，想要孩子學習成績優秀，家長也要努力改變自己，完善自己。比如，熱愛學習的家長，也會熱愛學習。給孩子一個好家庭，給孩子一個好榜樣！

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從提問中可以看出，是突然成績下滑了！

家長此時不應該是憤怒——找孩子出氣，打一頓或是罵一頓；也不應該是怨天尤人——是不是我家孩子受某同學影響不好了，或是老師打擊我家孩子了？而應該是靜下心來和孩子溝通；和老師溝通。找到原因了，問題就能解決！

一般說來可能有以下幾種情況：

一，某學科難度增大，學科突然增多孩子不適應。例如小升初，到了初中考試科目從小學兩門增加到七門科！孩子一時手足無措，成績大幅下滑！這種情況就應該引導孩子全面兼顧，合理分配時間。到了高中物理難度突然增大，很多孩子不適應。由一科影響全部學科的信心。這種情況可適當找個老師幫一把！

二，近一段時間貪玩了，或者打遊戲了。這就要家加強監督了！監督到位了也就解決了！

三，心理波動，產生了厭學情緒。這就要家長和老師配合，進行心理引導，加強學習信心的樹立。

總之要找準原因，做到有的放矢！

明物明理

教育是一個過程，就是成長。學習是一門科學，就是認知。孩子在成長中的經歷就是學習，成績沒有好和壞之分，孩子經過努力了的的成績就是合格的。學校教育評價指標是成績，這個意義上的來考量是可以理解的，成績不好 應該有原因的，一是學校教育是否規範，循序漸進，個性化教育，老師是否盡職盡責，知識厚重尊重孩子。二是家庭是否和諧溫馨，家長以身作則，尊重知識理解孩子。三是孩子的學習習慣是否養成，熱愛讀書，快樂學習。方法就是找到原因，降低學習難度 ，老師旁徵博引，講出樂趣。家長鼓勵引導，共同學習。孩子的成績會慢慢進步和提高的。

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我一直糾結，孩子成績不好，是不是做父母太笨了，因為遺傳唄。長大後，我才明白，原來我不是"笨小鴨"，孩子學習成績好壞有多種原因，家長有不可推卸的作用。

首先，成績差，父母要尋找原因，而不是放任不管，認為孩子就這樣了，老師都沒教會，何況父母？我小時候父母就不管，也沒有時間管。那時家裡困難，有時間就要去幹農活。要不，同一群發小瘋玩。
而現在，面對自己的孩子，才知道成績好壞與父母有多重要，成績有一點點不理想，就打電話與老師溝通，尋找原因，給孩子補充營養，給孩子一個舒服環境，好心情，還千方百計尋找孩子最容易接受，又不枯燥乏味的學習方法，讓孩子學中樂，樂中進步，跨進更高學府深造，充實自己，為新時代中國夢助一臂之力。

現在的孩子真幸福，學習趕上好時代，還有新思想，求進步的好父母！

伊從塔山來

孩子學習成績不好，作為家長應該怎麼去做呢？這個問題每個家長都有自己的做法，不同的做法效果是不一樣的，怎麼做效果才好，這是大家關心的問題。下面結合我家孩子教育情況來談談對這個問題的個人做法，僅作參考，大家也可以提出自己的意見和建議，歡迎大家留言。

我家孩子上初二了，在學習上總體還可以，但是也有薄弱環節，特別是語文和政治，連續兩次考的都不是太理想。面對這種情況，我和孩子一起來看試卷批改情況，讓孩子先發表自己的意見，說說自己失分的原因。孩子自己也知道，複習不是太到位，特別是做題容易粗心，寫字存在潦草現象，答題不知道如何答。聽了孩子的回答，我結合孩子的試卷進行認真分析試卷，告訴孩子失分的具體原因。比如作文，本來文章思路還可以，但是字跡比較潦草，特別是塗了很多黑疙瘩，這是一種不好的習慣，寫錯字喜歡亂塗亂畫，弄成了一個黑疙瘩，一篇作文發現了十幾個黑疙瘩。我結合黑疙瘩問題，給孩子說明一個觀點，在考試閱卷中，閱卷老師的印象非常重要，一個寫的非常工整認真，條理清晰的試卷往往容易得到高分，而卷面亂塗亂畫，思路混亂，往往會影響老師情緒，從而給出一個比較低的分數。而我家小孩的作文才得了三十分左右，總分六十分，所以我和孩子討論之後，孩子認識到自身存在問題，表示改正，儘量寫的工整，接下來的考試，語文有了很大進步，由原來90多分考到110多分，進步還是比較大的。

在政治試卷分析中，我也發現孩子的一個缺點，答題往往只從個人角度答題，不知道理性分析，答題要點比較少，一道18分的主觀題，就寫了一個要點，而且不超過18個字。我給孩子說，自己想想，一字一分，是不是你的字太值錢了。做政治試題應該根據試題要求，學會審題，然後結合實際說明自己觀點。做題不能想當然，思路要清晰，要多角度分析，特別是分值比較高的題目，寫一點或兩點肯定得不到高分，要學會綜合分析，多角度分析，注意答題的角度。孩子也認識到自己答題的問題，後來的政治考試就有了一定的進步。

總之，我認為，孩子考不好，不能只去責備孩子，要和孩子一起去發現問題，並尋求解決辦法，幫助孩子克服學習問題，相互交流，才能幫助孩子不斷進步。

愛教研

家長應該幫助，督促孩子找出錯題與說出錯因，把錯題抄寫在糾錯本上並寫出正確解答。

以後經常反覆這樣做，防止重複錯誤。

其實孩子平時成績差有時是好事，它可以幫助孩子找出自己學習中的弱點與不足，能防止重大考試失誤。

孩子成績差一定杜絕家長埋怨，惡語相加，更不要愁眉不展，忙著給孩子請家教或報輔導班什麼的，這樣會給孩子增加心理壓力，這樣會造成孩子考試恐懼症的。

一箇中學教師

首先為你想辦法解決問題的態度鼓掌！

孩子成績不好，是孩子自己的事，他不著急，家長乾著急，作用不大，只有孩子自己著急了，這問題才能根本解決。

現在孩子的最大問題是，學習是給家長學的，自己根本不在乎！

從這個角度說，就是孩子三觀有問題。家長先把這個跟孩子弄清楚了，孩子才知道自己努力！

其二，孩子知道自己努力了，很多問題才和家長交流，才能明白問題所在。是自己懶惰？是一直上不去？還是老師有問題？……

家長和孩子一起想辦法解決，有的放矢，目標明確，問題才能解決，孩子才能真正把心放在學習上，把勁用在學習上。

基礎差補基礎，學習習慣差建立良好的學習習慣！只要孩子自己願意，再加上家長的監督，沒有解決不了的問題。

其三，和老師多溝通。讓老師給孩子方向，更重要給孩子鼓勵！

學習上，老師都專業，孩子為啥成績差，老師都能說清楚，也能給建議。只要你配合，老師肯定不能放手。

孩子，家長，老師，真能連成一線，孩子成績肯定能上去。

別把老師都看成敵人，人家一個班40多人，單單瞧不起你的孩子，你就不問問原因！

流逝的一瞥

首先，家長要理解孩子，學習也不是像我們想的那麼簡單，因此家長要知道愛子為什麼學不好，是沒認真學，還是認真學了成績還上不去，因此可以與老師進行溝通，看看孩子心為什麼原因學習成績不好，對於不認真學習的孩子家長可以進行督促孩子學習，幫助孩子進行學習。

而對於學習很努力的孩子學習不好，家長就要花功夫與老師討論，孩子學習那麼努力，什麼原因孩子學習不好，一般來說沒有所謂的太笨的孩子，腦子不適合學習，如果真是那樣的孩子就不要逼孩子了，學習不是唯一的出路。經過與老師的探討，制定相應的學習計劃，一般的孩子經過有計劃的學習，應該都會有很大的提高。

因此，孩子學習不好，家長也不要太著急，要因勢利導，與老師共同研究，那樣孩子的成績就會提高了

關鍵字: 孩子 家庭教育 家長