漠海聆濤
這個問題真的很尖銳、很敏感。作為家長，孩子成績不好，尤其又在面臨高考的關鍵時刻，心裡不著急、不苦惱是不可能的。
接下來，我說說我的想法，若有不到之處，還敬請諒解！
一是家長要接受現實。任何一個孩子都希望自己成績好，作為家長也一樣，但是如果成績不好，家長一定要接受現實，於此才能冷靜下來，和孩子思考問題出現在哪裡。
二是和孩子共進退。在這個時刻，家長需要了解孩子學習的狀況，通過補課、督促孩子等方式引導孩子把注意力集中到學習上來。
三是及時給予孩子鼓勵。對孩子取得的成績要及時給予鼓勵，幫助孩子樹立學習的信心，儘量不要責罵孩子。
四是和老師保持適度的溝通。孩子成績的提升離不開家校教育的合作。家長重視孩子的學習，老師關心孩子的成績，會讓家校教育更有力度！
總之，在高三這個關鍵時刻，作為家長，一定要沉住氣，督促好孩子，配合好學校和老師，那麼孩子的成績多少一定會有起色的！
高中專職心理教師
孩子高三學習不好，家長很苦惱，該怎麼排解？
現在我介紹一下，我是怎麼樣培訓一個高三藝術班的學生考入武漢美術學院【現在是不是已經改為大學，我不知道】的。
他是高三的時候才進入我們班的,當時他除了繪畫還可以之外,別的科目，沒有一科是及格的。更糟糕的是他的學習態度還不是很好，整天衣冠不整，頭髮很長，每一天，兩邊耳朵都差點耳機，即使耳機線沒有接上什麼np3或者手機。
每天跟我交流的事情就是請假。
不過他有一個很好的優點，那就是懂禮貌，被我罵過之後，依然是笑臉相迎。
我發現他實際上還是有些天資的，我就決定讓他先學習那些比較擅長的科目。當然，就是語文啦，這傢伙什麼都不行，寫愛情信倒是聲情並茂的。還好，他這是在我要求的日記裡面寫，並沒給班裡面的女生寫過愛情信，也沒有打擾過別人。實際上他是像我炫耀。好吧，想先找文筆也是一種好事，我就給他介紹了一些比較好的也是聲情並茂地讀物，並且告訴他一些寫作的構思方法。
在第一次的月考中，語文老師給他的作文打了48分，他去歸功於我，他告訴我，以前他的語文的作文都是亂寫的。
因為作文得了48分，其他的項目又得了40多分，他的語文平生第一次及格了。他一定回去炫耀了，他爸爸打電話來給我，跟我聊了兩個小時。
所以我認來，對於一些學習成績不是很好的學生，讓他們第一次獲得成功，相當必要。
後來我又鼓動他學習文科的政治歷史地理。
我叫他怎麼樣背這些東西。
這裡舉一個歷史方面的例子，這也是我告訴他怎麼樣背文科方面的東西的方法，那就是吧知識變成問題：
比如說： 王安石變法...變成兩個問題，寫在一個本子
1]王安石變法包括那些方面？
2] 王安石變法失敗的原因是什麼？
〔答案1：青苗法、募役法、農田水利法、方田均稅法、保甲法。興修水利，發展了農業，政府的收入也增加了一些，軍事力量也有所增強。答案2] 王安石變法觸犯了大地主的利益，遭到他們的反對而失敗---寫在另一個本子〕
每次複習都試圖來回答這些問題,這要比我們只是讀讀而已，要高效得多。
其他的科目，比如說，政治地理都可以這樣。
對於數學課，我的方法也與別人不同，我叫他從目錄學起，比如說第一冊，第一章就是集合。
那麼他就要把集合方面的概念，也像歷史那樣變成一個的問題，然後試圖來回答他們。
我會堅持檢查他是不是能夠做到。
因為他語文，歷史，地理，政治方面，他獲得了一些成就，他也就聽我的話了。
然後就是他最討厭的英語了，但是英語老師就班主任，他是不能不學的。
我開始的時候要他背600個單詞，就是用卡片來背，這些單詞這些單詞我有在頭條上面發了。我每天都堅持對她還有類似的同學進行檢查，這600多個單詞背不得，絕不罷休。他用了一個學
期才背下的600個單詞，算是最慢的，但是也算給面子啦。由於我選的這些單詞都是最常用的，我就可以利用這些單詞讓他寫出從來沒寫過的英語作文了。在第一個學期，他的作文得到了19分。也不知道是哪個英語老師開恩啦。其他的題目，他也做得40多分，一起加起來有60多分啦。這一次他爸爸又給我打電話了，說他的小孩從來都沒上過30分呢！
因為這個學期獲得了一些成就，他假期也就很自覺的在家學習啦。
再經過第二個學期的努力，他高考的文化分是500多分，考上了武漢美術學院。
這是他夢寐以求的一個美術學院。
後來他告訴我，實際上，儘管這是他的一個目標，但是按照他的實際情況，能夠考上一個中專也阿彌陀佛了。
所以我們認來要抓一個差生，就要先抓他那一個最好的科目，這才會最見成效。如果先裝那個最差的科目，那麼他沒開始學習，也許就放棄了。
逃出許願城英漢教學群
謝悟空邀答。
也許我的分享可以給你一點兒參考。
我的孩子剛剛高考完，數學很差，不及格。可是，我們現在很坦然，覺得沒什麼可後悔的。為什麼這麼說呢？我做了以下幾方面。
1、和孩子一直保持溝通。分析他的弱勢，詢問他想要什麼支持、幫助他尋找合適的老師、鼓勵他多做題，總之，盡一切可能在他需要的方面給予他支持。
2、持續地關心孩子。孩子遇到成績不好的時候，本身壓力就很大，很容易去逃避。後來，我們給孩子的要求變為：不去看成績，就看你能不能攻克對數學的恐懼。最後，孩子成績雖然不好，但卻從心理上闖了過來，沒有被壓垮。
3、鼓勵孩子不放棄。從高三複習開始，在周圍人拼命向前衝的時候，成績差的孩子最容易放棄自己。我對孩子、對孩子補課老師的表達是：無論結果如何，不放棄!結果，孩子也做到了。
我們希望孩子成龍成鳳，然而，孩子與孩子不同，有的孩子確實非常優秀，有的孩子適合這種單一的應試標準。父母的期待有時真的會被摔得粉碎。只是，父母同樣也不要放棄自己應盡的努力、應當承擔的責任和對孩子應有的指導。
回頭想想，如果我在孩子遇到困難的時候，放棄過一點點努力，不捨得花錢為他補課、允許他放棄自己、允許我自己放任他，那麼，我現在無論如何也做不到坦然了，一定會心中對他萬分愧疚的。
如果孩子的成績不行，不妨藉此機會先培養他內在的精神與品質。
對於孩子的成績，除了家長的努力、孩子的努力，還有天意的成分。花開有早有晚，花期也有長短。要相信自己的孩子，相信自己的付出，做自己該做的，不要留有遺憾!
王麗霞
謝謝邀請！這是個很頭痛的問題！孩子已經高三了，再怎麼急也無計無補，苦惱也解決不了問題！也相信不少家長都遇到過這種心情。是什麼原因造成孩子學習成績不好，自己又苦惱，而又不知如何去排解呢？有兩大原因：
一、做家長的自身原因：孩子的學習成績不好，大都是是做家長的一任放縱，對孩子的學習成績不聞不問，不關心造成的。沒有給孩子營造過好好學習的環境，學好學壞，任由孩子任性，缺少學習上的監督與教育。一個孩子愛不愛學習，這個習慣從小就應該培養，而不是現在到了高三再來著急，這時，已經晚了，孩子已經養成了厭學的情緒。我說過，教育好孩子是門學問。無論是誰家的孩子(只要不痴呆傻)，從孩子一來到這個世界，起跑點是一樣的。關健是後天的教育與培養。人的天賦，不在於他出生在什麼家庭。寒門出天才，富貴出慵才的，也多的是。就是要引起我們深思的是，從小培養孩子熱愛學習的重要性。有的家長會說，我沒有文化，怎麼輔導孩子學習？這不是藉口，好多優秀的孩子其父母的文化水評也不是很高，為什麼人家能培養出優秀的孩子呢？說白了，這就是做父母的一個教養的問題，沒有認識到學習的重要性。一個好的家教環境，即便再是那麼艱難、艱辛，困苦，他們也不會荒廢孩子的學習，也會教育孩子學習，自強自力，去改變自己的命運的道理。尤其在現今社會，科學技術日益更新的年代，如果沒有文化知識是多麼可怕，如何去創造孩子的未來？這是很多家長所忽視的一個問題。文化程度高的父母也存在這個這種想法，只不過比一般家庭強多了。那麼不高的呢？認為自己文化程度不高，不依舊生活得很好？還創造了一份事業！孩子學習成績不好，沒事！繼承自己的事業唄！高知家庭呢？也存在著這種情況！孰不知正是有了這種想法的父母，洽洽害了孩子的將來。也這種想法而缺乏培養、教育導致孩子厭學、學習成績不好！
二、孩子的自身的問題：雖說，孩子學習成績不好，與家長脫不了干係。但孩子自身也有一定的原因。這個原因有一部分來自父母，有一部分來自外界。人類有一個遺傳基因因素在裡面。說個有的人不喜歡的話，做父母的天生是個不愛學習，懶惰的，不思上進，缺少文化知識的細胞，其性格會多少給孩子遺傳下來。再加上外界的影響，經常與一些學習成績不好的孩子混在一起，做父母的又不加管束，在課堂上，不認真聽講，還與老師頂嘴，孩子受點委屈，就大鬧學校。這樣做，更加助長了孩子的不良習慣。學習，也是個靠自覺的行為，特別是到了高三了的孩子，年齡大多已到了十六七八歲了，也有了自身判別好壞的能力，不是好壞不分的年齡。為什麼就不好好學習呢？說白了，就是散慢自由慣了，不把精力放在學習上。我經常看到，現在，初中的孩子就在談戀愛，男生三五成群在一起，在放學路上抽菸。現在，經濟條件好，也給不少孩子養成了一個享受的心理在裡面。這樣的孩子怎麼能去認真學習？把心思放在學習上？大家也許深深體會到了，孩子進出門不打呼，見人也不知道喊人，什麼原因造成的？想過沒？在傢什麼家務事不幹，拿著手機上網聊天打遊戲，只望這樣的孩子學習成績好？做得到嗎？十七八的孩子了，他什麼不懂啊，人生的道理，哲理，多少應該懂些吧，可就不好好學習。頭疼頭痛了吧！司馬光砸缸、鑿壁偷光、曹衝稱象、曹植七步詩等等典故，孩子不知道？自覺、自律，才是衡量一個孩子的標準。
怎樣去排解孩子高三了，學習成績不好的煩惱呢？我建議，在孩子心情好的情況下，多與交心、談心，與孩子做真心的朋友，不拿做父母的架子，關心、愛護孩子。讓其充分認識到現今社會，沒有文化知識的利弊。城市的孩子，帶他去堅苦的環境中去看看，走走，也到優越的環境中去體會一下。兩相對比，除其利弊。什麼是好的生活的環境，什麼是生活堅辛的環境，讓孩子自己權衡。農村的孩子呢？大多是從堅苦中走出來的，讓他去體會一下優越的環境，什麼才是自己想要的生活！但是，在與孩子交心、交流、交談的過程中，千萬不要去和孩子發生衝突，這樣做會適得其反，不僅收不到效果，反而使孩子反感、討厭！再想做孩子的工作、教育，就難了，他不會聽你的說教了。也許，有的孩子會接受、改變。也許有的孩子根本不聽。對於根本聽不進去的孩子。我想，你也就不必多費心思了。帶孩子無意之間去勞務市場邊轉轉，看看人們找一個工作的難度與競爭的艱難。實在是扭轉不過來的孩子，儘自己的一份力，讓他有一個一技之長，就看孩子喜歡什麼，就菜下飯，讓他學什麼。大學也不是唯一的一條路，自學成才的也多了去。當孩子將來一旦踏入社會，遭受挫折後，就會認識到沒知識的重要性，也許會激發孩子的潛能、潛質，一樣會創造出事業。
引以為戒吧，做父母的！孩子的學習習慣，是從小培養出來的，也與父母的修養、修為、教養、培養、教育分不開的，不要認為把孩子一交到學校就萬事大吉，就是老師的責任！老師也有老師的難處！現在的孩子，打也打不得，罵也罵不得，人家當老師的也要工作、賺錢養家，你說，你家孩子調皮、任性，教育他他不聽，叫人家老師怎麼辦？為你孩子丟掉工作？所以，真正為孩子好的父母會積極配合好學校，去共同教育好孩子，提高孩子的學習成績！最後一句話，做父母的要潛移默化，自己也要養成一個愛看書的好習慣，才能去影響孩子熱愛學習！
謝謝！
巖上一顆松
作為一名高中教師，我來回答一下這個問題。
孩子學習不好，作為家長很苦惱，這很正常。但是這位家長要考慮一下。孩子是不是竭盡全力的？孩子已經竭盡全力了，你再苦惱又有什麼用呢？孩子如果沒有竭盡全力，你可以督促指導他，讓他好好的去學習，在端正學習態度的基礎上，認真地提高自己的各科成績，讓自己的成績有一個大幅度的進步，這是我們家長所應該能夠做到的，但是如果孩子已經盡力了，那麼家長就要坦然面對孩子的現狀。
冰凍三尺非一日之寒，孩子學習成績不好，也不是現在就成績不好，那麼以前他成績肯定也不是很好，那麼為什麼在當初沒有認真對待孩子學習不好這個問題兒，到了高三又著急了呢，到高三著急是不是晚了一些呢？因此我說家長這時候著急，根本沒有必要，於事無補，高三的學生本來學習緊張，情緒波動很大，家長越是著急，對學生的影響就越不好。有時會讓孩子情緒越來越急躁，不利於孩子提高成績。這就像我們對待一個成年人，你總是指責他不好好工作，沒有能力掙錢，卻不能夠給他提出掙錢的方法，結果只能是讓對方著急生氣，暗自上火一點兒，也沒有什麼益處。
家長著急，無非是擔心孩子將來學習成績不好，考不上好的大學，考不上好的專業，擔心孩子不能夠有一個好的工作。我們說現在的社會是一個多元化的社會。上大學是孩子走向成功的一個途徑，但是這並不是唯一的途徑。現在的社會為每一個人都提供了走向成功的路徑，只要好好的把握，真的是條條大路通羅馬。考上好大學，固然讓人欣喜，考不上好大學，學習一個好專業，那麼也同樣能夠有不錯的發展，甚至考不上大學，做自己喜歡的生意，也能夠混的不錯，還有現在很多網紅不也照樣風生水起，過的有滋有味兒嗎？
好好把握現在，好好把握現在就是讓孩子好好努力，家長呢也要有一個平常的心態，共同的陪伴孩子度過高三這段美好的時光，讓孩子不留什麼遺憾，這樣將來無論孩子能夠考什麼樣都能夠很自然地接受，這樣就很好。
我這樣說，家長的心情是不是好受一些了呢？如果你認可我的觀點，請關注支持我，我們可以一起探討孩子在學習生活當中遇到的一些問題，我是一位老師，當過多年的班主任，我相信我的回答能夠給你更加實際的幫助。
平原春秋
家長在學生高三時候應該做的事情就是抗住壓力，並且對學生加以鼓勵。千萬不能對學生大吵大罵，因為這樣只會加深學生的反感。
首先，在學習中，學生如果遇到不懂的問題，家長因為沒有辦法輔導轉而對學生進行批評教育，這樣是不對的。只會更加加深學生對學習的厭惡。應當給與學生鼓勵支持的態度。
其次，當學生學習進入低谷區的時候，應當用正確的方法來引導學生走出低谷。比如，向學生徵求意見，考慮家教等方法，當然了，學生如果很反感的話，還是不要做這樣的事。但是如果學生真的好學，而且想學。那麼一般不會拒絕這樣的事。
最後，高三學生壓力大，家長最後事事都順著他們，只要考上大學，一切都比發脾氣強，不是嗎？再說考上大學想怎麼收拾怎麼收拾。（以上那句為玩笑話。）意思就是儘量不要打擾學生學習。
關於高三生學習不好這件事，並不是家長的錯，所以不用那麼苦惱，說不定你苦惱的時候，學生會更加苦惱。這樣反倒會造成不好的後果。
（以上圖片均來自網絡，侵刪。）
刀刀學長說
謝邀請。高三孩子學習不好，家長苦惱。這個問題是既複雜又棘手，可憐天下父母心。也會影響到一個家庭的生活質量和工作質量。家長互相埋怨。是不是基因問題造成的，或是教育方法不當，平時對孩子關心的不夠，心裡堵得慌，有一種，既心痛又無奈的感覺。孩子還有不到一年的時間就要面臨高考，目前成績還沒有起色，家長的苦惱，只能給孩子平添學習上和精神上的壓力，與解決問題於事無補。解鈴還需繫鈴人。孩子從呱呱落地時，第一個看到是自己的母親，也是從那天開始，父母就承擔著養育和教育的義務。放正心態，擺正位置，如何幫助孩子找到原因是關鍵。是不是厭學啊？是因為不懂而焦慮，久而久之會厭學。是不是時間安排的不合理？正確的時間做正確的事情。是不是你的理解能力不夠？知識的點脫節，不夠連貫。是不是記憶存在著誤區？學會關起書本對知識進行梳理。學會對新知識的預習，“不通的路，老師會帶著我們走通”。“好的學習方法是打開知識寶庫的金鑰匙”。不是每個孩子都要上清華北大。順其自然，盡力就好。不與別人家孩子比長短。善於發現自己孩子的自身優點，取其之長，補其之短。高中三年，還有一年時間不算短，還是有很大的提升空間。多與孩子溝通，解開心結，緩解壓力，放鬆心情。認識到自己的不足，加以改進，會有意想不到的效果。人生沒有越不過的坎，走過草原，越過大江，爬過高山。“金玉良言，敗絮其中”。外因是條件，內因是根本。只有付出，才有收穫。路在你的腳下，腳踏實地，埋頭苦幹，你笑得最燦爛。
有緣相逢知己人
作為專科過來人，我想說復讀是必要選擇，當初我離二本分數線差70分，認為專科畢業分配工作就去了專科，沒想著復讀，結果去了才發現人生墮落的起點開始了，一星期5天每天都有數不完的注意時間，上課聽的人很少，基本玩手機的時間覆蓋了整個課堂，老師也是講的敷衍，我學的是機電一體化專業，若大的教室100多人基本都是男的，女的就兩三個，和高中那種男女比例差不多的環境沒法比，平時圖書館基本沒人學習，期末考試的前兩天圖書館人才多了起來，而且考試是非常簡單，週末基本上都是在宿舍或者網吧度過，就這樣兩年的專科迷茫生涯很快隨著揮霍的時光度過，開始最後一年的實習，原來學校來的那些實習單位都是把我們這些專科生當成廉價勞動力去幹苦力，基本沒有以上的發展空間，我們班有很多熬不住的人都回家了，回到家裡才發現回家等於失業，原來有時不是我們選擇工作，而是我們被工作選擇，當初高中時的放縱換來的將是一生的卑微。
人的前半生上學千萬別讓自己有一絲鬆懈的念想，每個學習階段一旦你被考試淘汰，社會就會淘汰你，只有你學歷和本事越高，你才能站在社會的頂層
沒脾氣的文科男
我是辛哥，從教十五年，願意與您分享。如果對您有幫助，請您點擊『關注』！
高三成績不好，家長、孩子都會苦惱，作為家長該如何排解呢？我認為可以這麼做：
❶放平心態，不要在孩子面前表現出苦惱。
如果家長在孩子面前表現出頹廢、無可奈何，那麼這個孩子基本就這樣了，他會很快的面對現實，成績也不會有提高，逐漸的就只能熬過高三了。
相反，如果家長表現的積極、充滿信息，那孩子也會受到你的感染，成績雖然不理想，但是他有了家長的鼓勵，他也不容易放棄，堅持到底就會有奇蹟發生的。
❷盡最大努力幫助孩子擺脫成績落後的困境。
這是最重要的一點，也是我們的最終目的，怎麼才能幫他脫離困境呢？
首先，和孩子聊天，不以學習為話題，但又要了解他的學習狀態，揣摩他字裡行間的意思，自己的孩子，不用怎麼聊就能瞭如指掌。如果孩子愛聊可以幫助孩子分析學習中的問題，提出自己的建議，以幫他改正問題。
其次，把聊天得到的信息及時跟班主任老師溝通，麻煩老師對孩子提供幫助。有時候老師的鼓勵，會重燃孩子的學習激情，這個作用比家長的聊天效果好的多。
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辛哥物理
首先，家長應該學會自我心理暗示
孩子高三學習不好，雖然很讓人著急，但是家長必須明白，自己苦惱於事無補。
當然，為人父母者，情不自禁苦惱可以理解，這是不以人的意志為轉移的。這個時候，我們就要學會在心理不斷的自我暗示，這是沒有用的，從而從心理上減少減緩我們的苦惱。
其次，替孩子做自己力所能及的事情
除了自我心理暗示自己苦惱無用，我們還可以在行動上減少消除我們的苦惱。
保證孩子的後勤，在衣食住行上，給予孩子我們最大的支持，不製造家庭矛盾，不給孩子添堵，營造孩子良好的學習氛圍。
當我們在行動上付出了以後，會在心靈上獲得安全感滿足，從而減少消除我們的苦惱。
最後，找事情做忙起來，讓自己沒有空閒時間想問題
找到事情做，讓自己忙起來，這樣自己就沒有空閒的時間去苦惱想問題。
